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螃蟹的作文600字4篇(热门)
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的螃蟹的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
螃蟹的作文600字 篇1
“快起床呀！退潮了，抓螃蟹去啊！”睡梦中的我被喊声惊醒，我一骨碌起了床，三下五除二地穿上衣服，拎起一个塑料瓶子，拉着爸爸和妈妈，风也似地冲了出去。
跑到海边才发现天刚刚亮，海风吹在脸上凉丝丝的，我向四面望了一下，没有发现一只螃蟹，有些失望。也许是爸爸看见我失望的神情，笑着对我说：“傻孩子，那些螃蟹可不会站在那儿等你来抓呀！”听爸爸这么一说，我才注意周围的人都在翻着石头，立即明白了。我又兴奋起来，跑到前面蹲下身子，伸出手拿开一块石头，果然石头下面有三只螃蟹正在四散奔逃。我上去就把手向着一只最大的螃蟹伸了过去，可是又连忙缩了回来。第二次，我鼓起勇气又伸手去抓，可有缩了回来。正在我犹豫不决时，妈妈启发我：“孩子，你那样抓是抓不到的，反而会让螃蟹夹着你，看妈妈是怎么抓的吧！。”说着她迈开一步，蹲下身子，挪开一块大石头，从石头下爬出了一只小螃蟹。妈妈用左手的食指按住螃蟹的`硬壳，用右手的大拇指和食指从后面轻松地拿起了小螃蟹，就这样一只小螃蟹抓到了。我连忙学着妈妈的样子迈开一大不，蹲下身子先挪开石头，发现小螃蟹就伸出大拇指刚要按住它。却连忙把手缩了回来，紧张得出了汗。可我还想抓住它，我又跑了两步急忙蹲下用左手的食指按住它的壳，任凭它的两个大钳子如何摆动，我毫不犹豫地伸出右手抓住了它。拿起了螃蟹，我兴奋地把它高高地举起，大声喊起来：“我抓住了，我抓住螃蟹了。”
回到别墅我才知道，我抓的小螃蟹不能吃，可我觉得抓到螃蟹的感觉比吃到螃蟹的感觉更好。
螃蟹的作文600字 篇2
今天我刚走下楼，便有一股浓浓的香味扑面而来，我探头一看，哇塞！居然是帝王蟹，好大一只，比平常的河蟹足足大了五六倍不止。
爸爸用它做了好几道菜，我最喜欢的有三道。
第一道菜是香辣蟹身，是用酱油和辣椒做的底料，雪白的蟹肉配上火红的'辣椒，看着就让人流口水。我迫不及待地坐下，拿起筷子就向它扑了过去，像是饿狼看见一大块肉似的。“吧嗒吧嗒、咔嗞咔嗞”我津津有味地吃着蟹肉。那肉密密麻麻地铺在蟹壳上，像春天的小草，只不过蟹肉一根要粗很多。这蟹肉有浓浓的酱油味儿，中间还夹杂着小米椒那独特的辣味。
第二道菜则是蒜蒸蟹腿。约十五厘米长的橙红色和白色相衬的蟹腿上均匀地铺着一层蒜泥，上面还撒着一些碧绿碧绿的葱，最底下还垫了一层晶莹剔透的细粉丝。我从关节处将蟹壳小心翼翼地掰开，生怕弄疼了自己的手——蟹壳上遍布着橙红的尖利的刺。蟹壳掰开后，我将里面的肉抠出来，留下珍珠白的、又长又扁的软骨。蟹腿肉像极了岔开的硬羽毛，一面橙红，一面雪白，雪白的那面岔开，像一排水母触须。我咬了一口，肉质又鲜又嫩，入口即化，还带着蒜香，我沾了点儿醋，味道真的很好。
最后一道菜是蟹黄蒸蛋。柠檬黄的水蒸蛋包裹着一大块蟹黄，这蛋放在比碗还大的蟹盖里！蟹黄由一根根细条条构成，这些细条条有黄的，有白的，交错在一起。我舀了一大勺蛋，放入口中，这蛋没放盐，没放酱油，却很鲜美，尽是帝王蟹蟹黄的味道，百吃不厌。而且单吃蟹黄味道也很好，又软又糯，营养价值还很高。
一顿饱餐后，我心满意足地舔了舔嘴巴，咂了咂舌头，可心里还想着那油亮亮的蟹肉和蟹黄。
螃蟹的作文600字 篇3
放学的时候，妈妈带我去农贸市场买了三只螃蟹，这三只螃蟹真可爱：有一只特别野蛮，总喜欢用去大钳子去掐别的螃蟹，可凶了，我给它取了个名字叫“刁蛮”，另一只体型非常大，我叫它“大力士”，还有一只很瘦，好像很容易被欺负的样子，我叫它“瘦骨头”。 回到家，我把它们养在了浴室的塑料盆里，它们争先恐后要往外面爬出来，我就用铅笔去敲它们的头，受到惊吓，它们就缩成一团，非常害怕，一边把脚缩起来，一边向我吐泡泡，好像很生气。 我看见“大力士”高高举起两只大钳子，去欺负“瘦骨头”，它最后无处躲藏，退到角落里去了，我很同情“瘦骨头”就用橡皮筋去弹“大力士”，一向很霸道的“大力士”，看到我去攻击它，居然吓得“尿裤子”了。 后来，螃蟹都被妈妈变成小红了，你知道是为什么吗？因为螃蟹经过高温加工后，身体里会分泌出一种红色素，所以我们吃到的螃蟹都是红颜色的。
名师点评：
小作者居然根据三只螃蟹的行为、体型分别为它们取名“刁蛮”、“大力士”、“瘦骨头”，文章开头就如此精彩，更是激发了读者看完全文的兴趣！在写“逗螃蟹”时，小作者将它们的'一举一动都描绘的淋漓尽致，然而如此的逗发，这只有儿童才会有的想法，体现的是纯真的童心。读过文章，三只可爱的螃蟹好像就在我们面前。写作文并不需要你绞尽脑汁去挖掘多么感人的素材，只要把自己所经历过、所发现过的事情，用自己最真实的感受表露出来，一样会打动人，然而本文的小作者就做到了，非常棒！
螃蟹的作文600字 篇4
今天老师给我们带来了一个小伙伴，我们一看原来是两只可爱的小螃蟹。
螃蟹像一个威风凛凛的大将军，它穿着青灰色的盔甲，我用笔敲了几下它的壳，发出“砰砰”的声音，看来它的壳真够坚硬的。我仔细一看，螃蟹背上还有白色的花纹，像一个英文字母。它的眼睛小小的像豆子，老师用红笔碰了一下，它的眼睛像闪电似的缩了回去。它的大螯上有两个拳击手套，看来在冬天螃蟹也怕冷呀！突然螃蟹用坚硬无比的大螯把老师手中的红笔抢了过去，怎么甩也甩不掉，我们好不容易从它大螯中把红笔夺过来。它的嘴很好玩，是左边一半右边一半，中间还有两颗牙，我们觉得它的牙太丑了。本来它有四对脚，可是因为昨天打仗，他竟少了一对脚。它的脚很锋利，由一个同学被它的脚划了一下，痛得他嗷嗷大叫。螃蟹腿上还有不少毛呢，很扎手。它的腿一直在乱舞乱划，我不敢轻举妄动。
我们开始逗螃蟹了老师先用油笔敲了敲螃蟹的硬壳，螃蟹用眼睛虎视眈眈地盯着陈老师，然后又毫不示弱的`拿出武器——大螯，发起进攻，一下子就夹住了油笔。陈老师拿螃蟹使劲的甩了几下，还是甩不掉，看来这个螃蟹的脾气可不小啊！螃蟹嘴里吐着泡泡，好像在说：“你看我厉害吧！”我非常调皮，把螃蟹翻了个身，露出了它雪白的肚皮，还看见了肚皮上有着像山峰一样的记号，刚看完螃蟹就用脚一蹬地翻了过来。现在螃蟹玩累了，正在悠闲自得的睡觉呢！真让人羡慕。
这个上午有了小螃蟹的陪伴，很快就过去了。螃蟹变成了我们的“开心果”，我们都喜欢跟它交朋友。
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