故事作文600字

（经典）实用的故事作文600字3篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的故事作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

故事作文600字 篇1

　　在人们的印象中，名人都是非常自信的，如李太白"天生我材必有用，千金散尽还复来"。其实不然，许多名人早期都曾经自卑过，或很长时间在自卑的泥潭中挣扎。

　　中央电视台著名节目主持人白岩松年轻时曾非常自卑。他从一个北方小镇考进北京的`大学，上学的第一天，邻桌的女同学问他："你从哪里来?"而这个问题正是他最忌讳的，因为在他的逻辑里，出生于小城镇，就意味着没见过世面。就因为这个女同学的问话，他一个学期都不敢和女同学说话!很长一段时间，自卑的阴影占据着他的心灵，每次照相，他都要下意识地戴上一个大墨镜，以掩饰自己的自卑。

　　著名歌星王菲说，她也曾自卑过，因为她觉得自己不聪明，18岁时勉强考上一个不出名的大学，没有去上，到现在也没有一个正经学历。她觉得自己没有毅力，减肥通常不超过一周就打退堂鼓，明知抽烟不好，却总也戒不掉。她觉得自己不擅长交际，尤其不会讲话，不善于和媒体沟通，因此总给人耍大牌的感觉。

　　德国天才哲学家尼采出生于一个牧师之家，自幼性情孤僻，多愁善感，纤弱的身体使他总是有一种自卑感。他曾狂热地追求过一个美丽的姑娘，但因为表达感情时太笨拙，最终没有成功，这使他更加自卑。因此，他一生都是在追寻一种强有力的人生哲学，来弥补自己内心深处的自卑。

　　但是，后来他们都大获成功了。白岩松成了中央电视台著名节目主持人，经常对着全国几亿电视观众侃侃而谈。

　　因为他们没有怨天尤人，没有自暴自弃，而是勇敢地走出自卑，超越自卑，战胜自卑，因为自卑而产生的压力和动力使他们比别人更努力，更发奋，付出更多，也收获更多。所以，曾经有过自卑并不可怕，可怕的是永远沉溺其中，不能自拔。

故事作文600字 篇2

　　我家有两座火山，一座是“活火山，”另一座是“休眠火山。”

　　我妈妈是一座地地道道的“活火山。”记得那一天是星期五，因为是周末的作业，所以特别多，而我是一个比较粗心的小女孩，作业也做得马马虎虎。在我做完作业，正准备看电视时，妈妈把我的作业上上下下都检查过了，用她的“火眼金睛”发现了许多错误的题目。这时，她拿着作业本，走到客厅，像一座活火山一样，只要一激怒它，就会爆发，妈妈就像它一样，只要一惹她，就会喷发。她大声地叫到：“静儿啊，你怎么这么粗心！？竟然把最最简单的乘法算式题都做错呢？你快过来，仔细想一想，到底哪里错了……”话音刚落，妈妈拿着作业本，气呼呼地走进房间，似乎在等待我来好好的更正错误的题目。没办法，我只有乖乖的进入房间，遭受妈妈的一顿批评了……

　　我的爸爸是一座“休眠火山，”他不像妈妈一样，直接骂我，而是细声细气地告诉我做人的道理，教我做不会的题目。记得那是星期六，妈妈刚好出差，只有爸爸辅导我作业。我做完作业，准备看一会儿书或写一会儿日记，这时，爸爸回来了，检查了一下我的作业，我看他的神情好像没有什么大问题，他只是看了一下，再在书本上签了名字，就问我：“静儿，你星期一是不是要测验啊？”“是。”我既简洁又干脆利落地回答，爸爸说：“那你要好好复习，给我拿个好成绩！”“是。”我没有理会爸爸，只是简洁地回答，然后就继续看书了。星期一到了，测验也很快结束了，我的心里非常紧张，因为要等待成绩发下来。最后，测验成绩非常好，几乎出乎我的意料之外，因为我拿了94。5分。我回到家，告诉爸爸分数，爸爸看了看试卷，对我说：“94。5分，是个不错的`成绩，但是你居然在最简单的基础题目上错了4分，这真是太不应该了。”虽然爸爸这次没有大声骂我，但我从他的语气和神情中，已经感到一丝丝的杀气……

　　我家的两座火山非常有趣。我爱我家，更爱我家的两座“火山。”

故事作文600字 篇3

　　一天要下课的时候，一位女生眼睛红红的递给我一张纸，说有人把它夹在她的书里。我打开一看，上面的内容不堪入目，语句甚至是下流的。当时我的心里非常气愤：班级居然出现这种事情，这还了得，而且语言是那么肮脏！我正准备发火并着手调查时，我的头脑忽然冷静下来，查不出来怎么办？当场查出来又怎么处理呢？是当众狠狠教训那个同学吗，还是让他喊家长呢？沉思片刻，我于是只说了一句话：“我收到一张纸，上面有一位同学写了不该写的话。如果你知道错了，你找个时间和我说一下。我不想上报给学校，也不想喊你的家长。”

　　晚上，一位男生来到我的办公室。他很诚惶诚恐地对我说：“老师，那张纸条是我写的。我知道错了，我真的很后悔。如果这件事不宣扬出去，要我怎么做都可以。”我说：“你在我的心目中是一个好同学，你怎么能那样对人家呢？好好想想，你该做些什么？”他说：“老师，我想向她道歉，请她原谅我。”我说：“你是个聪明人，你的敢作敢为的举动我很欣赏。希望你好好处理这件事，并从中吸取教训。不过，老师以为你私下向她道歉会更好的，你以为呢？”他高兴地说：“老师，我保证处理好这件事。以后我一定好好学习，做一个好学生！”

　　再次上课的'时候，我对同学们说：“一个人不可能不犯错误，重要的是吸取教训，以后少犯错，甚至不犯错！那个写纸条的同学已经知道错了，你们能原谅他吗”同学们都说能。这时，我看到那位女生也露出了高兴的笑容，而那位男生则感激地望着我。从那以后，那位男生在学习上更加努力，与各位同学的关系也越来越好。

　　通过这个事情，我觉得老师在处理突然事件时，应尽可能冷静并注意策略。大发雷霆，搞得风风雨雨不一定取得良好的教育效果。那样要么让学生自暴自弃，产生逆反心理，要么伤害了犯错学生的自尊心。让学生自我悔过自新，不仅是尊重了学生的人格，更在于达到了理想的教育目的。让学生在犯错中得到教育和提高，反而更有利于他们的健康成长。

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