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我的作文600字4篇(热门)
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的我的作文600字4篇,欢迎大家分享。
我的作文600字 篇1
一进书城,放眼望去,一大堆科幻、散文、童话、小说……真所谓是“眼花缭乱”、“目不暇接”。你别以为我很喜欢看书,见到这些“垃圾”我就心烦意乱,更别说是像那些“四眼”一样看得津津有味了。
小时侯,妈妈教我识字,这时候的我仿佛置身于世界末日,必须无助地接受妈妈那种看似循循善诱,但对我来说却是残酷的折磨。上小学了,我仍是一如既往的讨厌看书。老师发下来的一本本《小学生世界》,一张张《初航报》,我连翻页都懒得翻;正当读书阅览可别的同学都认认真真看书时,我却置之不理;当书城里同学们都静下心来看书时,我就把那儿当成游乐场,搞得是那里鸡犬不宁,不得不让那儿的同学“夸”一声:“水平啊!”
但是现在我已经投胎换骨、今非昔比。
在一天晚上,我被逼无奈,只好捧起一本《心灵作文》看起来。看着看着,我被书中小作者们经历的挫折和风波所感动,慢慢地容入在书里面。妈妈吃惊的以为我在发呆,喊了我三遍我才反应过来。这时候妈妈才知道——我喜欢看书了。
现在得到一本新书,我如获珍宝,不分昼夜地啃起来;星期三的读书阅览课我更是把这时候视为黄金时间,看得书堆积如山;去书城?我更是一种享受。看书时,时常会忘记时间,忘记自己,仿佛沉寂在书的海洋里,陶醉不已。
在书中,我认识了杨红樱笔下那不同性格的小伙伴,瞧:淘气而可爱的马小跳,废话大王毛超,大肚子唐飞,呆而健壮的张达,聪明绝顶的路曼曼,骄傲美丽的'夏林果,成语大王丁文涛,苯女孩安琪儿……还了解了《十万个为什么》里从未得到过的知识,比如日全食:是太阳完全遮住后的现象,还可以看到美丽的日冕。也让我知道奥林匹克的圣火,即是在希腊的神殿之前,以凹面镜聚集太阳光而点燃的天然火;看到了高尔基用文笔描绘那童年的快乐与悲哀;听到了鲁迅对风流社会的呐喊……
我喜欢书,因为它给了我微笑与哭泣;我又佩服书,因为它唤醒了我做人的本能,教我做人的道理。
我的作文600字 篇2
我不喜欢骄阳似火的冬天,也不喜欢冷风萧瑟的秋天,更不喜欢寒风刺骨的冬天,我最喜欢生机勃勃的春天。瞧!春姑娘来了,她迈着轻盈的步伐,跨过高山,趟过河流,朝我们走来了!
我最喜欢春天——喜欢那虽有寒意却不失温暖的风。她轻轻地拂醒了大地,睡了一冬天的大地欣欣然睁开了睡眼。春天是生命的使者!
我最喜欢春天——喜欢那绵绵的春雨。她润行了小草,润绿了柳树,润开了迎春花。小草钻出了地面,好奇的'张望着;杨柳摆动着腰肢,随风舞蹈着;迎春花鼓起小喇叭:“春天来了!春天来了!”雨后,湿润的空气中夹杂着泥土的芳香,随着暖风扑面而来。春天是生命的耕耘者!
我最喜欢春天——喜欢春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的生灵。尤其是那活泼可爱的小燕子,我的目光时常随着它们停留在电线上,电线上的它们,像是五线谱上一个个小小的音符,再配上“叽叽喳喳”的叫声,好似鸣奏着春天到来的第一乐章。
广场上,风筝飞上天了;田野里,金黄的油菜花,绿油油的小麦,给大地铺上了各色的地毯;校园里,同学们褪去了冬装,换上了轻快的衣裳,朗朗的读书声回荡在校园上空……
人们总把春天看作是生命和希望,而我们少年儿童又被称作是“祖国的春天”,一年之计在于春,在生机勃勃的春天里,在家长与老师的期望中,我们更应该勤奋学习,奋发向上,成为国家的栋梁。因为我们便是祖国的春天,我们是祖国的希望!
春啊,你这样的美丽,又能给我以启示,我怎么会不喜欢你呢?
我的作文600字 篇3
我与书生来就有缘,很小的时候姥姥就给我讲故事,一本故事书姥姥讲三遍,我就能从头背到尾。也许是太挚爱书的缘故吧,每逢春节我都嚷着让爸爸给我准备礼物—书,姑姑、姨姨知道后也常给我买书,我在书的海洋里遨游,乐此不疲,同时也深深地体会到莎士比亚说过的“书籍是全世界的营养品”的真正含义。
刚上小学时我讨厌枯燥的作业,而尽可能地抽时间多读书。到小学2年级时我就有很多藏书了,半个书柜都是我的书。平时生活中也健谈了,记得一年级一次考试时我第一次用了倒装句,受到语文老师的表扬,其实这是我仿照一本故事书里的语句组句的。
到2年级下学期因爸爸来深圳发展,我也就读于大新小学,深圳的书城很多,我是南山书城的老主顾,有时一天不回来,中午饿了就在附近吃点,爸妈从不吝惜买书钱,用爸的`话说“只要女儿喜欢的书,咱就买,不差钱。”
我喜欢深圳,更喜欢这里的书香氛围,每年学校都会组织读书月活动,也会有来校销售书的,还会组织些讲书活动,这些都是我祈盼的。
我们一家三口在深圳图书馆都办有借书证,这样一次可以借六本书,记得一次借书回来正赶上台风雨,好可怕,伞护住了书,可我和妈妈都湿透了,后来还是爸爸开车及时赶到才解了围。
我的书妈妈也看,我们还经常一起交流,有的书是妈妈看后推荐给我的。
书早和我成为朋友了,它高兴也会带给我快乐,我开心相信它也会快乐,从字里行间我能够读懂这份感受。
书给我介绍了很多朋友,学校里有很多喜欢读书的同学,我们都成了好朋友,我们有时换书读,并可在一起交流,效果很好,感受也不错。
书读多了,我的视野也开阔了,思维也活跃了,作文水平也有了明显的提高。爸爸为奖励我还专门为我准备了书柜。
昨晚我做了个梦,梦见我被书簇拥着走向领奖台——————我又被评为书香读者。
我的作文600字 篇4
老毛是个地地道道的暴力男,他对自己、对别人都只有两个字——暴力!
有一次,他换座位坐到了我的后面。中午休息,他突然叫我:“露露,有美工刀吗?”我翻了翻课桌,说:“我只有剪刀,要不你问别人借吧!”我都写完了一样作业,他仍然在四外向别人借美工刀。我疑惑起来:他到底要干什么呢?他终于借到了美工刀,又在课桌里翻到了个校徽。只见他一只手拿着美工刀,一只手平放在桌面上,用美工刀在手背上划了一下。我惊慌地叫道:“毛晨皓,你要干嘛?”他不以为然地说:“手背上起了一个小痘……”说着,他又拿起了美工刀。我赶紧用手紧紧地捂住眼睛。天哪,他竟然这样伤害自己!他不疼吗?太可怕啦!我可不敢看,更不会做这么可怕的事。过了一会儿,我问他:“你弄好了没?”“弄好了!”我这才慢慢地睁开眼睛,他却像没事人似的走开了。
那一回,他胳膊上长了几个脓包。他居然用校徽上的针直接刺破了脓包,还叫了几个力气大的.同学来帮他把脓挤出来。围观的同学个个面露惧色。他却不停提醒同学用力挤,那黄黄的脓里夹杂着血丝,比恐怖片还恐怖。几滴脓血滴落在作业本上,他竟豪爽地用袖子一抹。围观的女同学吓得直抖,男同学也都皱起眉头。有人关心地问:“毛晨皓,没事吧,痛不痛?”“还好!”他轻描淡写地说。看着那狰狞的伤口,我不由得想起前几天我脚里进了一粒沙子,妈妈帮我把沙子挑出来时那种痛苦的感觉。他这应该比我更痛吧!终于,他折腾完了,若无其事地把衣袖抚平,一脸“荣光”,踱着方步出去玩了,留下我们一群无法理解的看客,思绪继续凌乱着……
还有一次放学,他跟一个六年级的男同学打架了。第二天来上学,他满脸都是像被猫抓了似的伤痕,触目惊心。他却得意洋洋地说:“这点伤算什么?昨天我把那个六年级男生都打哭了!”
老毛的“丰功伟绩”说也说不完,是个不折不扣的“暴力男"。什么时候他才可以不这么“暴力”呢?
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