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豆芽的作文600字
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的豆芽的作文600字3篇,希望能够帮助到大家。
豆芽的作文600字 篇1
我喜欢吃豆芽,却不知道豆芽是怎么生长出来的。前几天,我做了一个试验,终于解开了这个谜。现在我就把豆芽生长的秘密告诉大家,请和我一起分享成功的喜悦吧!
我准备了一些新鲜的黄豆、一只塑料杯子、纸巾和一块小纱布。我先把浸湿的纸巾放进塑料杯子的底部,再把黄豆放在纸巾上,往杯子加上一些清水,再用湿纱布盖在黄豆上。然后,我小心翼翼地把这些“小宝贝”端进厨房,放在窗台上。
第二天,我很早就起床,顾不上洗漱就奔向厨房看望我的“小宝贝”。呀!这些黄豆竟然都变大了、长胖了。体积足足比刚泡时大一倍多呢!我高兴地给它们换了一些新鲜的水。
第三天,有几颗黄豆已经脱掉了“外衣”,其它的`黄豆也喝足了水,好像随时都会撑破“肚皮”。我一边换水一边说:“喝吧,喝吧,小宝贝,喝足了水快快长。”
第四天,所有的黄豆都脱掉了“外衣”,你挤我拥、争先恐后地向外探着小脑袋,可爱极了!我又给它们换了一些水。我急切地想知道:明天这些“小宝贝”会变成什么样子呢?
终于等到第五天,我迫不及待地拿下湿布仔细观察,发现“小宝贝”们长出了小嫩芽,就像一条条小尾巴。太神奇了!
又过了一天,我发现小嫩芽都变绿了,还长出了细细的根。接下来几天,豆芽拼命地长,很快就长到了5-6厘米,可以食用了。我高兴地跳了起来。
这就是黄豆变豆芽的过程,你说奇妙吗?长豆芽的试验成功了,我也明白了一个道理:只有善于观察,勤于思考,勇于实践,才能发现事物的真相。
豆芽的作文600字 篇2
今天,老师给我们布置了一个特殊的作业,让我们观察黄豆的生长过程。回家后,我抓了一把黄豆,把它放进碗里,加了一些水,用手捏一捏,黄豆硬硬的。两个小时后,我发现大部分黄豆的皮起了皱折,好像老奶奶脸上的皱纹。
我今天就观察到这里吧!好期待明天豆子的变化。
20xx年9月30日 星期二
今天,我再次观察我的黄豆,发现这些黄豆变大了,与昨天相比豆子大了有两倍左右,老奶奶脸上的皱纹消失了,豆子的表面圆圆的,就像小朋友光滑的脸蛋。
我想:小豆子明天应该会长出新芽了吧!
20xx年10月1日 星期三
果然,今天我发现一些小豆子长出新芽了,像小蝌蚪刚长出尾巴一样好看。妈妈说:“不能再放在碗里了,上面的豆子会把下面的豆子压得不回发芽,应该把他们平摊在盘子里。”我急忙找了一个盘子,小心翼翼地把豆子平摆在盘子里,加了一点点水,用布盖起来。
小豆子明天应该会长出更多、更长的新芽了吧!
20xx年10月2日 星期四
今天我再次观察小豆子,所有的小豆子都长出了新芽,有些豆子的新芽已经长出有2厘米长,看上去盘子里好像小刺猬长满了白刺。
太好了,明天我可以吃上自己亲手泡的豆芽了!
20xx年10月3日 星期五
今天晚上从公园回家,我便急急忙忙跑进厨房,揭开了盖在盘子上面的布。哇!黄豆芽长满了一盘子,毛茸茸的.,像一个白色的大绒球。
晚餐时,吃着妈妈炒的豆芽菜,心里真高兴,因为它是我辛勤劳动换来的成果!
豆芽的作文600字 篇3
前几天,我在报纸上看到有了化学豆芽,所谓化学豆芽,就是在豆芽上放一些化学物品,豆芽就会变得又白又长又粗,不仅变得更重,还对人体有害。
第二天晚上,妈妈突发奇想,对我说:“我们来做一个小实验。”我着实地吃了一惊,一下子脱口而出:“什么实验?”妈妈却还在卖关子,就是不肯告诉我,我好不容易才打破砂锅问到底,妈妈才慢慢地回答:“报纸上说菜场里有化学豆芽,我们自己来做绿豆芽吧!”我听了这话,又惊又喜,惊的是妈妈这样的人竟然想到做豆芽,喜的是我好久没有吃豆芽菜了,这回要痛痛快快地吃一次。经过这一想,我口水都不禁流下了“三千尺”,恨不得马上就吃到豆芽菜,过了好久才回过神来。
吃好晚饭后,我刚想去做作业,猛然间想起还要做实验,就三步并作两步向厨房跑去。当我跑进厨房时,妈妈已经在那里准备好绿豆等我了。妈妈让我自己动手做,我就把一部分绿豆倒进了大碗里,又在里面盛满了水。有些绿豆立刻就浮了起来,剩下的绿豆依旧沉在碗底,我觉得浮起来的绿豆稍微轻一点,沉在碗底的绿豆稍微重一点。第二天早上,妈妈把绿豆拿给我看时,我惊奇地发现,绿豆已经胀了起来,比原来大很多,壳裂开了一点,每颗绿豆的裂缝里都“伸”出了短短的又白又嫩的`根。这时妈妈已经把水倒掉了,还告诉我如果不把水倒掉,根就要烂掉。第三天,妈妈让我把绿豆芽放进塑料瓶,我看到了绿豆芽又有了惊人的变化,看着又变长了的根和裂缝变大的绿豆,我感到无比的欣慰,心中有了成就感,觉得马上可以吃到豆芽菜了,我高兴万分,一蹦三尺高,这是我看着长大的绿豆芽,我相信它肯定会比我吃过的豆芽菜更好吃,更能回味无穷。
这真是一个意义非凡的小实验,让我知道了豆芽菜是怎么来的,使我印象深刻。
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