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美的作文600字精品3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的美的作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
美的作文600字 篇1
陈老师是我们班的班主任,作为一名老师,一定会有自己的“独门暗器”,陈老师的独家法宝分为三绝,绝绝都高深莫测。
法宝之一绝:“唠叨神功”厉害指数五颗星。
陈老师唠叨神功练到了“功人合一”的境界。一个类型的题能讲几百遍,甚至几千遍。而且还一字不漏,感觉陈老师倒背如流都没问题了。你如果觉得这神功毫无用处,就大错特错了,这神功让我们想学不会都难。我曾想过: 陈老师的语文老师看到这一幕一定很欣慰,谁让陈老师这么会用重复手法,背诵也这么牛呢!
法宝之二绝:“腿好酸啊”厉害指数五颗星。
陈老师一米七几的个子,偏黄的肤色,眉毛浓,眼睛上架着一副眼镜,总是笑眯眯的,十分和蔼可亲。如果你见到他一定会觉得陈老师脾气温和,他脾气是很好,但如果发起火来……“一般不发火,一发火不一般”来形容陈老师最合适不过了,陈老师会让同学们做下蹲来锻炼身体,做慢了的话,他就会用手捏你肩,往下压,向上提,不断重复,做了一百个保你三天之内下不了床,但一般陈老师只罚五十个,腿又酸又痛,但又不会影响上学,真的'叫人后悔莫及啊!
法宝之三绝:“我爱占课”厉害指数五颗星。
陈老师最喜欢占其它课,我们常常一天全是数学语文课,陈老师说过:“班会课绝对不能占!”可他却出尔反尔,讲着讲着又回到数学上了。遇到全天数学课时让我们“叫天天不应,叫地地不灵”只好乖乖接受现实。当然也有宁死不屈的,但结果只会是第二绝。
看了这“中余三绝”你一定会隐隐作怕,但是同学们并不怕,因为在“中余三绝”的影响下,我们班每个同学的成绩都天天向上!
美的作文600字 篇2
我相信,努力和坚持一定可以让我创造属于自己的美丽。
一晃眼已经到了初三了,我们已经没了小学时的幼稚,我们已经长大了,我们将要迎接人生的一个转折点。此时的心情是激动不已的,但又非常的忐忑不安,我们有了学习上的压力,有了老师和父母的压力,有了学校的压力,但压力也是动力。
优异的成绩需要动力来实行,需要压力来激励,需要我们的坚持。
努力从何而来?在你早中晚读时,比别人早读一分钟或是五分钟,在大家都很认真的时候,我们读的更要认真、大声,读书不讲究速度,只讲究效率,努力还体现在炎热的天气上课是否认真,当大家都很困的时候,我们是否有坚强的意志,提醒着自己。
有了努力还必须得有坚持,学习不是一时半会就可以完成的,做事都要讲究坚持,考试一两次的.失误,不要对学习就失去了信心,不要以为自己就不是这块料,要继续坚持努力学习。初三的学习比以前要苦好几倍,也很累,但我们不学习又能怎么办呢?难道要早早的步入社会吗?在现代社会,没有一定的知识,也是一件可怕的事。
坚持和努力是相互依存的,有了努力没有坚持,相信你只能取得短暂的胜利,有了坚持却没有努力,可能在学习上,一直也就平平淡淡的吧。
在初中阶段的最后一百多天,我们决心要努力和坚持,掘弃偷懒的坏毛病,除去享乐的年头,在这一百多天,让我们的汗水滋润身体,让紧张的学习压力成为我们的动力,让我们在转折点前留下美好的足迹,我相信,我一定能创造属于自己的美丽。
“不苦不累,初三无味,不拼不博,等于白活。”
美的作文600字 篇3
我们四年级的数学老师名字叫沈宝生,他今年将近60岁了。也许是操劳所致,他的胡子,甚至眉毛全白了。沈老师那双眼睛一直都是那样炯炯有神,他讲课的声音响如洪钟,加上那副刻板严肃的表情,让人感觉很有威严。我们班学生都很怕他,不少学生私下都叫他“白眉大侠”。
“白眉大侠”在我们沈庄小学是出了名的认真、严厉的老师。我们班学习基础本来就差,“白眉大侠”为此整天愁眉苦脸的.。在我的印象里,很少见他脸上露出过笑容。每次上课的时候,尤其是评卷子的时候,他总会用他那响得就像炸雷的声音训斥我们。每到这个时候,我们全班学生都是战战兢兢,准备迎接那暴风雨般的洗礼。
在一次期末考试的前一天,沈老师说复习时间不多了,让我们抓紧时间。真是不巧,就在我复习的时候,突然觉得头痛,非常难受。我想告诉沈老师,等了半天也没敢说。我的头越来越痛,豆大的汗珠从额头渗出。谁知沈老师看见了,快步走过来问:“怎么了?”我说:“我……头痛……”
真没想到,一向严厉的“白眉大侠”竟然变得温和起来了。他亲切地摸了摸我的额头,有点儿发烫。沈老师安慰了我几句,然后赶紧从车棚里推出他的自行车,把我扶上车,急急忙忙地向村卫生室奔去。看完病以后,沈老师又急急忙忙地把我送回家。我看见沈老师的额头上布满了汗珠。他是那样着急!那样关切!这是我们那位人见人怕、被称为“白眉大侠”的沈老师吗?
真没想到,我的一次感冒让我感受到了沈老师的另一面,感受到了他对我们无私的关爱之情。沈老师表面上看上去刻板严肃,让人望而生畏,其实他对学生是很关心的。沈老师的严厉是一种“恨铁不成钢”的关爱。真没想到,通过一件小事,我终于理解了沈老师,彻底改变了对他的看法。沈老师,您真是我们的好老师。
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