木头作文600字

木头作文600字[优选4篇]

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的木头作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

木头作文600字 篇1

　　我们班有一位同学，名叫欣欣。他动作比别人慢，说话比别人慢，各种反应都比别人慢。他又非常胖，所以我们叫他“肥木头”。

　　语文课时，老师居然请慢几拍的欣欣回答问题：“欣欣，这篇课文的中心句是什么？”我们大家转过头去看欣欣。欣欣一动不动，仿佛不是他的事一样。就这样过去了5分钟，欣欣还是一动不动地坐在那儿。老师不耐烦了，她说：“欣欣，这篇课文的中心句是什么！？”这下欣欣算是听到了，他腾着肥肥的肚子，慢悠悠地站了起来。

　　我们算是为他松了一口气，可是看着他这样慢悠悠的样子我们又为他揪心。又过了许久，他还是一声不吭，一些好心的同学在下面提醒，叫了一声又一声，他就是不说话。下面的'同学又叫了几下，见欣欣还是没反应便无奈地摇了摇头说：“欣欣是猪八戒转世吗？”又有同学说：“扶不起的阿斗。”后来老师大声说：“欣欣！”他终于“啊”了一声。

　　我和我的同桌在下面窃笑，我轻声说：“欣欣真是太呆。”同桌说：“确实是，呆到这种程度，无药可救了吧。”老师又把问题重复了一遍，欣欣吱吱唔唔就是吱唔不出来。

　　后来老师请了另外一位同学，回答出来了。老师回头问：“欣欣，听懂了没有？”他说：“懂……了。”老师说：“那就坐下来吧。”我想老师没有批评他大概也是觉得他就这样了，改不过来了吧，下次不会再叫他回答问题了吧。

　　欣欣却又呆了，没有坐下来，老师说：“坐下来呀！”欣欣像灵魂出窍刚回来一样，慢吞吞地坐了下来。你说这个欣欣呆不呆。唉，这个欣欣就是个正宗的“肥木头”。

木头作文600字 篇2

　　“数数一二三，木头人，给我一秒心动的眼神……”当一阵悠扬动听的歌声在我耳边响起时，我就会想起我们班的一次主题班会活动—一二三，木头人。

　　活动开始了，主持人微笑地走上讲台，宣布游戏规则：主持人开始说“一二三”，同学就马上做动作，说到“三”就马上停下来，并且不许说话不许动，不许露出白牙齿。“好，一、二、三……”。

　　这声音如同“定身丸“，刚才还活蹦乱跳的同学，现在变成一动不动的.雕像了。我也想去周浓一个同学，于是，就对着目标（周扬）开始进攻了。

　　瞧，这个周扬，还摆着淑女姿势，等一会你就好受了。想做就做，我拿来一个毛刷子，在她的腋窝下扫了几下，果然不出我所料，周扬终于忍不住笑出了声。结果，被眼尖的文雯看见了，周扬被叫上了台，从抽签箱里抽了一个“学猪叫三声”。抽到了，当然义不容辞，周扬，满脸无奈的怪叫了三声，逗得全班同学哄堂大笑。而我，却不怎么高兴，因为我知道，周扬下课一定会一路追杀我。

　　再看邓博文和付龙那边，两个人正争得面红耳赤。原来。付龙因为做动作而罚一次“搞笑十连拍”，邓博文就在一旁像一个专业的小记者一样认真的拍照呢！这个邓博文，为了收集材料，连吵架都还在拍。终于，“你是猪”激发了邓博文，他气得火冒三丈，赶紧把手机收了，准备大骂付龙。付龙也蠢蠢欲动，想迎战。可不料，他们两人愣了一阵，竟然抱在一团亲起来了。看到这一幕，我们开心的笑了起来。我笑得肚子疼，罗子宜笑得腰都直不起了……

　　这一节班会课活动真让我难忘！

木头作文600字 篇3

　　天上的云雾渐渐消散，挂上一个皓大的太阳。阳光异常毒辣。时光的钟嘶哑地叫了十二下。森林里若隐若现的，是正在努力工作的伐木工人。

　　虽然只有一个人，却已经努力地砍掉了四棵大树。树墩上的年轮转了十几圈，栽在了锋利的斧子下，夜间的缝隙透过的阳光洒在粗大的树干上，一点一点的光与旁边的影纵横交错，呻吟着数的痛苦。

　　伐木工人叼着一根香肠大的烟，烟云中留下豆大的汗水，身上的偷木工人服已泛出一阵黄，在绿色的布里格外显眼。很明显，这是因为家里的.困境而偷木赚钱的。

　　“嘿咻——”工人一斧子一斧子伴着助威声砍着一棵百年圆木，汗水“嗒嗒”地滴在树根透露在地上的部分上。给予他养分又夺走他的生命。

　　远处飞来一只啄木鸟，穿梭在茂密的森林里，绿叶飘落的影子落在啄木鸟身上，灰色的羽毛变得有光亮起来。它迟疑了一会，落在工人的颈上，猛的啄了一下，发出异常清脆的声响，似乎在啄一棵生病的木头。

　　“哎哟~”工人闷哼一声，对手中得斧子有了一点点忧虑，他眼睛朝上免得啄木鸟望了一会儿，却又不以为然，继续伐起木来。

　　啄木鸟可爱的脸上多了几分怒气，又用力的捉起来，它有节奏地在工人的脑袋上啄了9下，若语：“这段木头里一定有虫。”

　　忽的，森林里折荡着“的——笃——”的声音，工人的脸上幻出一阵青色，心里暗暗骂着，“该死的林业保护局！早不来晚不来，偏偏着个时候来！”

　　林子外停下一辆车，绿色的车漆很显眼，其间有“林业保护局”五个大字，用白色的喷漆誊写着。

　　一个有着将军肚的人走到偷木人面前，哈哈着说，像是读出了工人的心，“哈哈！来得早不如来得巧啊！”

　　“的——笃——”声渐渐远去，那只啄木鸟也飞走了，扑落的羽毛在风中翩翩起舞，阳光冲灰色中挣扎过来，渐渐明白了保护环境的意义，我们也该明白：保护环境并非小动物们的责任，也是我们的职责。

木头作文600字 篇4

　　今天上作文课的时候，我们一起在课间玩了许多的游戏，可其中一个游戏让我们念念不忘。

　　在上最后一节作文课的时候，老师和我们一起玩了一个有趣的游戏——“一二三，木头人”。一开始听了，我们都说不好玩，可真正开始玩了以后才知道，原来这个游戏是多么的好玩。

　　老师先把我们分成两个组，唐旺、胡子豪、周瑞泽他们听了，就立刻抱在一起，争先恐后地说：“我们一队！我们一队！”老师同意以后，我就只好和刘鹏，张诗博一组了。老师说完游戏规则以后，就开始了。我们六个人做出了准备抢先的姿势，还眼睛瞪眼睛的用眼神PK。开始了，我们手拉手，跑到桌子前，把手放在桌子上后，“敌队”才把手放在桌子上。可是老师竟然没有看见，真是白忙活一场。于是，只好重新又来一次，“一二三，木头人！”念完以后，黑队竟然比我先放。老师也看见了，唉，真是太不公平了！上一次老师没看清，这次又让他们抢先了！

　　第二轮比赛开始了，桌子在“敌队”的正前方，这一看就知道他们会赢。开始了，我们队一下子冲到了前面，原本可以赢的.，可是老师回过头的时候，刘鹏竟然动了一下，害得我们回到了起跑线上，当我们走到中间时，他们都已经到终点了。

　　最后一轮开始了，目标是三个人一定要坐在凳子上。“一二三，木头人！”老师还没叫完，我们队有一个人坐在了凳子上，他们队也有一个坐在凳子上，打成了平手。老师让这两个人先休息。别的人再来一次，又开始了，我们立刻向凳子跑过去可是最后还是被两个胖子给抢了。

　　唉，玩游戏还是胖子多有好处啊！

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