小学有趣的作文600字

时间:2023-12-09 14:31:54 作文600字 投诉 投稿
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小学有趣的作文600字集锦【9篇】

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的小学有趣的作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学有趣的作文600字集锦【9篇】

小学有趣的作文600字 篇1

  提到陷阱,可能每个人都避之不及,但如果您在数字当中踩过一次“陷阱”后,一定会变成对它趋之若鹜。

  起初,我听到李老师说“数字陷阱”时,不由得打了个寒颤,因为我“脸皮不够厚”,如果掉进了陷阱,众目睽睽之下肯定很难堪的。

  老师宣布规则了:“同学们依序报数,由1—100,遇到3的倍数时就击掌一下,若报错了或拍错了将学动物叫三声”。

  游戏开始了:1、2、啪、4、5、啪………45,啊?不!我错了。本身对数字不敏感的我,加上脸皮又薄,在慌乱之中我竟然报出了数字,落进了陷阱!在大家的起哄声中,我害羞地走到教室的中央,学了三声猫叫后,移步到墙角成为了“站士”。

  游戏继续进行,我真想多些人出错,这样我的“站友”就多了,我也不至于害羞。事实证明我的想法是对的.,樊浩轩、濮昱锐先后掉进了“陷进”,接二连三地学起了动物叫,我则偷着乐。“站友”越来越多了,观看着他们的“窘态风光”,我这个局外人一直乐个不停,可下一幕则令我捧腹大笑。

  “88”、“89”、“90!”汤永成大声答道。90不是3的倍数吗?这么简单,可他却全然不知,还争论着说:“是90!是90!90不是3的倍数吗?”“90是3的倍数啊,但是你不能说出来啊!”“哦?!唉,真是糊涂啊!”汤永成用拳头狠狠敲了一下头。“哈哈!掉进陷进里都不知道啊!”我暗暗“佩服着”这位“奇才”。

  游戏中,教室如同菜市场,陆铭成兴致高扬地唱起了华仔的《恭喜发财》还配上了搞笑的动作……

  数字中的陷阱,陷阱中的数字,这不愧是知识与智慧较量的一场游戏!

小学有趣的作文600字 篇2

  从放假开始一直没有记录生活的点滴

  孩子从你放假的一封信开始知道你的缺失在哪儿,读懂了你的成绩分数是怎样流失的,放假之后给你一周的时间,只要每天按时把我们说好的作业完成,没有给你施加压力,你也很自觉,唯一的不自觉就是你在我出门之后开始玩手机,但是妈妈也知道,不是不管你,是不想拆穿你,今天给你写出来,是让未来有一天你明白你做的事是不是不合理

  你的语文成绩偏弱,给你商量开始读课外书,你说是读不懂,不理解,怎么读都没用,孩子,读书要用心,不是应付,用心读一定能体会不一样的收获,所以我在你在家的时间里,一直在看书,我想带动你,可你确视若不见,你是成长期,叛逆期,但是这不是你不努力的借口,你很听话,我们达成的共识你都做到了,可是你有没有觉得我们的共识,只是我不在家你还能吃上饭而已,共识越来越少。

  你开始上补习班了,我希望你是努力的,可是妈妈发现我错了,因为我的原因让你接触了一个中下的.同学,她是在玩手机和谈价还价的生活中和家人相处的,父母的溺爱让她只能成为一般学生,可是你却慢慢学习她的缺点,我想给你换课,可是又怕打击你的内心深处,因为你说你一个人孤单,没有人玩,我也心软了

  宝贝,你很聪明,也很努力,因为你从县城转来的第一次考试成绩334名,妈妈记得很清楚,我没有说你,我知道你学习有些吃力,因为妈妈知道你的学习成绩不差,学习基础不差,只是太没有适应这里的环境和掌握学习的方式,所以我给你说没事,努力了,就不要后悔,成绩只是对你之前的学习做一个测试而已,下次在努力一点,就可以了,你听进去了,每次每次都在进步,可惜你在你觉得成绩不错的时候,你骄傲了,丢分的题简单题,语文落下了,你说不习惯语文,孩子语文是母语,母语如果学不好,将来生存是有困难的,

  亲爱的宝贝,妈妈相信你,未来可期,加油

小学有趣的作文600字 篇3

  今年春节联欢晚会的互动节目《百家姓》中,一个小女孩在在全国人民面前展示了其超凡的记忆力——主持人和观众随便选出百家姓中某个姓氏,小女孩就可以报出该姓氏在《百家姓》中排在那个位置。看了节目,我不但佩服小女孩的记忆力,而且对《百家姓》产生了浓厚的兴趣。

  你姓啥?我姓啥?他姓啥?每个人都有自己的姓。你知道你的姓里包含着有趣的知识吗?你研究过你的姓吗?

  有的人是以动物为姓的,比如姓龙、凤、熊、马、牛、羊、燕等,有的人是以植物为姓的,比如姓柏、柳、麻、梅、松、杨、桂、李等,还有人以颜色为姓的,比如姓红、黄、白、蓝、绿、黒等。

  哦,时间差不多了,该吃午饭了。我先舀了一碗“米”,把它煮成了“范”,我还烧了一碗“蔡”,又做了一碗“汤”。别以为我在烧饭哦,这可都是我们的姓呀!

  吃完了午饭,我们再来认认字吧:区、单、万俟。你会认吗?哈哈,这些字你是不是这样念的:qu、dan、wansi?告诉你吧,这些字到了姓里,都有了新的读音,分别念做:ou、shan、moqi,怎么样,你念对了吗?是不是很有趣?

  如果留心,你会发现我们不同的姓,他们往往成对出现,有的能组成反义词(谐音)呢!比如有姓文的,就有姓武的;有姓史的,就有姓钟的;有姓方的就有姓袁的`……还有一些姓的读音是相同、写法不同。比如姓张和章的,姓余和于、俞的,姓程和成的,姓严和姓阎、言等等等等。

  我们的百家姓里还有一些来自于少数民族,比如呼延、慕容、宇文、尉迟、万俟等。我们的姓五花八门、丰富多彩,这些独特的姓源自于我国的各个历史时期,是我国五千年历史的一个小小的缩影,是历史长河里一朵小小的浪花,记载着中华五千年的文明。中国人,百家姓。百家姓,一家人。我为伟大的祖国而骄傲,我爱我的祖国!

小学有趣的作文600字 篇4

  今天,我煮了几个鸡蛋,但是一不小心,我把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了,我想把它们分出来时,可是已经晚了,我认不出哪个是生的,哪个是熟的,生鸡蛋熟鸡蛋就像双胞胎一样难以辨认。还好,我以前在书上看到过一个分辨生熟鸡蛋的方法,我决定试试。

  我找到一个水盆,把水盆放在水龙头下,打开水龙头,往水盆里面放了一些水。我拿起一个鸡蛋,举过头顶,心想:这次我能不能吃到熟鸡蛋,就看我的手段了。

  我看着它们,鸡蛋是椭圆形,颜色为土黄色,十分可爱,我忍不住把鸡蛋在手中转动起来。可是,我的手一滑,那一枚散发着柔和光彩的.鸡蛋,一下子从1米多高的地方掉了下来,“嘭”的一声,摔在了水盆里,摔得粉身碎骨,惨不忍睹。蛋壳已摔成粉碎,如同被大象踩碎的核桃,蛋清和蛋黄一起流了出来,在盆中慢慢散开,把盆子里的水弄得一塌糊涂。蛋壳的碎片到处都是,有的被蛋清和蛋黄粘住,有的又粘在水盆边上,还有的跑到了水盆外面。实验做不成了,唉,真是一粒老鼠屎坏了一锅粥啊!

  我只好把盆子里水和蛋的“尸体”一起倒掉,把盆子洗干净,再次放好了水,加上点盐。我把两个鸡蛋放到了水里,水中的鸡蛋上下摇晃,似乎在跳着摇摆舞。这两个鸡蛋的舞姿一样,到底哪个是生的,哪个是熟的呢?过了一会儿,两个鸡蛋的舞姿发生了变化。一个在盆底打转,另一个在水上飞舞;一个如同正在跳芭蕾舞的演员,另一个如同正在飞翔的小鸟。又过了一会儿,“表演”结束了,鸡蛋们平静下来,一个在水下潜水,一个水上仰泳。我捞起水底的鸡蛋,敲破壳,哈哈,果然是熟的,我忍不住剥掉鸡蛋壳咬了一大口。熟鸡蛋真香,真香!

  实验成功了!太好了!我成功了!我没有想到,我会这么快成功。为什么我会成功呢!是因为勤奋吗?是因为坚持吗?

  这是一次有趣的实验,它让我明白了,只要勤奋,只要坚持,任何事情都会成功!

小学有趣的作文600字 篇5

  往年过春节时,我总发现,不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联,我“当家作主”,把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上!

  年三十那天,父亲贴春联,我当助手;奶妈边包饺子,边:兼任“我和父亲的“顾问”。刚贴完门联,“顾问”就提醒我们:“别忘了,“福”字倒着贴!”我问:“好好的“福”字,为什么偏着倒着贴呢?”姥姥笑了:“小豪,你没听人家说”福倒(到)了”吗?图个吉利呗!”父亲是个老好人,他边抹浆糊边说“浆糊话”:“倒着正着都是“福”,就听老人家的'……”说着,他拿起“福”字,就要倒着往门上贴,“慢!”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调,拦住了父亲,“待我向姥姥问个明白。”父亲住了手,“行。听谁的都是“福”。“怎么不贴啦?”“顾问”粘着两手面粉,遥控指挥,“贴,倒着贴!”我急了,嚷起来:“姥姥,您这是迷信!”“胡扯!”姥姥一翻眼,“大年小节的,小孩子家,不要乱说!贴,给我倒着贴……”只会“糊”的父亲向我做了个鬼脸:“倒贴就倒贴……”

  “慢找!”我拦住父亲,急中生智,给姥姥来个将计就计,“姥姥,您想想:“福”倒着贴,不就是“福到头”了吗?我没意见,反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯?”姥姥一愣,连饺子都忘了捏了,自言自语道:“福到头了,不就是没有”福“了吗?嗯……”“姥姥,”我乘机反守为攻,“这”福字朝上,全年顺当;福字不歪,财源进来。您说,是倒贴……”“让你当回家,作回主!”姥姥笑了,向我父亲指挥手,“正贴,正贴……”

小学有趣的作文600字 篇6

  这一节课,我们要做一个游戏,叫心有灵犀。我很想尽快知道这个游戏的游戏规则。

  我的心情非常激动,终于知道规则了,是这样的:男生和女生各找出两名同学做搭档,时间为120秒。一个词语,描述者可以用语言、动作、神态来描述这个词语,但不能说出这个词语里面的字和谐音。如果有比划不清楚的词语可以喊“过”,猜下一个词语。不过,“过”这个字只能说两次,时间到了哪个组猜的多,哪个组就成功,成功的组可以得到一张喜报。

  我们女生推出了纪萱哲当描述者,让祝筱珂当猜的人,我对她们充满了信心。

  先是男生队登台比赛,赵瑞琦是描述者,马灵均是猜的'。他们组第一个词是“高兴”,赵瑞琦开始用手比了个“ye”,马灵均开始说了一个“兴高采烈”,赵瑞琦马上强调是两个字,马灵均说出了“高兴”这个词。我很紧张,怕他们组猜的过于顺利。第二个词是“粉笔”,赵瑞琦从旁边拿了一支粉笔,马灵均脱口而出“粉笔”。第三个词是“妈妈”,赵瑞琦说:“女孩长大了成什么?”,我认为马灵均会说别的,可是他一下子说出了“妈妈”这个词。赵瑞琦和马灵均陆陆续续说出了“写作业”和“跳绳”,他们成功答对了五个词语。

  轮到我们女生了,纪萱哲告诉祝筱珂,“这是你的一个亲人”,祝筱珂想了一会,这时我像热锅上的蚂蚁,替她们着急。纪萱哲又加了一句“比你小的”,“妹妹”祝筱珂脱口而出,第二个词是“彩笔”,纪萱哲拿起粉笔说:“和这个很相似”。祝筱珂猜了两次才回答对。“漂亮“这个词被纪萱哲自己不小心说出来了,她们接着又猜对了“害怕”和“游泳”这两个词语。她们两个配合默契,可是时间飞速,我们才说了四个词语,时间就到了。

  呀!我们输了,不过我会再接再厉的,我希望下次我们可以成功!

小学有趣的作文600字 篇7

  虽然我自己没有一张邮票,但是我一点也不伤心,因为我们四一班大方的同学可以让我们参观他们的邮票。正好,今天我就可以在我们的邮票展上看见很多邮票。

  邮票展览会开始了,同学们拿出了自己心爱的美丽的邮票。哇,邮票的种类可真多呀!有56个民族合在一起的民族邮票,有纪念20xx年的邮票,还有就是记录动物们的特种邮票。我先来到了我的好朋友陈逸琛这里,陈逸琛带来的是我的锦官城的邮票,各有各自的风格。我还看见了一枚面值为八元的邮票,这张邮票让我赞不绝口叹为观止。随后,我来到了苏展悦这里,她带来的全是关于猴子的邮票,有双手抱在树上的猴子,有坐在树上的猴子,这么可爱的邮票,谁会不喜欢呢?接着,我又来到了陈俊丞这里,他有很多很多美丽的邮票,我最喜欢那几张关于飞机的邮票,那上面有着各种各样的飞机,非常吸引人。最后映入我眼帘的便是李欣洋的那几页邮票了,李欣洋这个讲解员可当得真好呀,第一页便是我刚才说到的.五十六个民族合在一起的民族邮票,第一个是我们汉族,图案中有着两个人在玩彩带。我最最喜欢的就是一张面值为50元的邮票,上面是邓爷爷在发表讲话,邓爷爷的眼神非常的坚定,因为那是一次非常重要的会议呢。最后,李欣洋还给我展示了一些特种邮票,这些特种邮票上都是国家级保护动物,有生活在陆地上的熊猫,有在天空中翱翔的雄鹰,还有在水里游的中华鲟,各种美丽的、可爱的小动物,到现在我才知道它们可是著名的保护动物哩!

  你看,各种大大小小,漂亮与不漂亮的邮票,方寸之间教会了我们这么多的知识!这一场邮票展览会真是一次丰富生动的知识介绍啊!

小学有趣的作文600字 篇8

  这个暑假最有趣的事,那就要属日本七日游了!日本七日游里最有趣的事,那就是环球影视城,环球影视城里最有趣的事,那得属室内过山车和室外的侏罗纪游船。

  室内的过山车特别的`刺激,它没有倒过来的,但是它有横着来的,特别的刺激,而且到一半的时候有一堵墙,我以为要撞上去了,好紧张啊,闭上眼睛,感觉都快要撞上去了,但是那堵墙还是立在那里,“轰隆隆”一声巨响,我们竟然就过去了。我根本没看清楚我们是怎么过去的,突然,又来了一个超级的大拐弯,差点把我甩出去。“叮叮叮”,我们到站了,哇!好刺激呀!太棒了!我好想再坐一次。

  接着,我们又去玩了侏罗纪游船。

  侏罗纪游船也很恐怖,刺激。我们先经过了一个上坡,然后滑下来,就有好多的恐龙,我第一眼看到恐龙,还以为是真恐龙呢!接着我看见了一只水龙,还以为它要朝我们喷水呢,但是没有。我们紧接着又经过了一扇大门,看见有两只小恐龙在抢一件破衣服,还有一只恐龙挂在生锈的笼子里,我觉得它会突然掉下来噢!结果它只掉下来一半,吓死我了。我们又进入了一个黑暗的地方,不时会传来恐龙的叫声,到尽头了,我看见一只霸王龙,不会是要进入它肚子里去吧?啊!我掉了下去,过了二十多米,我看到了光亮。啊!船开得太快了,从高处下来的时候,溅起一阵阵水花。这时我的衣服湿淋淋的,不过帮我解除了那天的炎热。妈妈陪我玩这个项目被吓的不轻哦,下船后一直在发抖。

  不过我们为了玩这两个项目,每个项目排队都排了一个多小时。

小学有趣的作文600字 篇9

  上课时,老师捧着一个用报纸搓成的球,它大约跟小皮球差不多大。捧到我们身边,我们好奇地想:老师是让我们拍球?还是传球游戏呢?

  原来这个纸团里藏着一个东西,老师要带我们玩着一个猜谜语的游戏,游戏规则是:同学们问这个东西的特点,老师只能回答是或不是。话音刚落,同学们纷纷举手,想要问一问。

  穿灰毛衣的小姑娘紧张地问:“这个东西是黄色的吗?”

  老师微笑着摇摇头说:“不是。”

  一个穿着花毛衣的小男孩迫不及待地举着手说:“我来!”他用小指头在脑门上转了转,“请问这个东西是正方形的吗?”

  只见老师挥挥手说:“no!no!no!”

  我们班调皮的邓颢,一本正经地问:“它是圆形的吗?”

  老师无奈地伸出双手说:“不是!”对啦,老师只给我们四次机会,还有最后一次,真希望最后一个同学,能问的有价值,给我一点想法。

  最后一次机会,同学们都提议选一个有智慧的人来问,他们把目光全部都转移到了我的同坐位身上。他想了想,胆怯地问道:“这个东西香吗?”

  老师用甜甜的声音说:“它没有味道。”

  这下机会全没有了,我们叹了一口气。

  开始猜答案了,我想没有人能猜到。有人说可能是种文具,我觉得应该是一支粉笔。

  现在老师要揭晓答案了,我们非常激动,眼睛睁得大大的.,紧紧的盯着老师手中的纸团,有些人情不自禁地把头伸向老师一旁准备偷看。

  大家激动不已,老师打开了一层,竟然还有一层,又打开了一层,最终让我们特别失望的是,里面竟然是一张公交卡。

  早知道我该问这个东西能不能坐车?它的形状是不是扁扁的?哎!失策了!

  不过,今天的游戏还是很好玩的!

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