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（优）以我的作文600字9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的以我的作文600字9篇，欢迎大家分享。
以我的作文600字 篇1
期中考试后的一个中午，我像往常一样回到家中，此时屋里的静极了，只见妈妈冷冷地坐在沙发上，看见我回来了，她好像找到了出气筒，铁着脸狠狠地说：“看看你的卷子。”
我忐忑不安的拿起卷子，呵，还不错，90分，这在我班已经是名列前茅了。我满心欢悦的浏览者卷子，突然发现自己的基础知识还不错。这要感谢语文老师严厉的要求，其实每天的听写也很重要，只有这样，才能把基础知识掌握牢固。我继续的浏览着卷子，我又发现自己的阅读能力真的有了很大的提高，阅读分数就是最好的证明。曾经有一阶段，我为阅读而苦恼，这是妈妈耐心的给我讲解，为我树立了自信，从那时起，我们母子俩每天研究一篇文章，妈妈教我许多阅读的好方法，我也很专心，都铭记在心，没想到这次考试我运用了这些方法，效果还不错。
我正洋洋自得，妈妈生气地说：“看看你的.作文吧。”我翻开卷子的背面，霎时我吃惊了，34分，我就像当头挨了一棒，这是我初中以来最低的一次考试。我真的有点自惭了，最近不只是为了躲避妈妈的唠叨，还是为了创新，我独自写作，从不让妈妈指点，最爱编故事，这不作文中的故事就是自己胡编的，现在看来真是可笑，缺乏真实，空洞。废话也很多，没有明确的中心。此时在痛苦的思绪中，我终于顿悟了：写作文就是写自己身边人和事。
知道了语文分数后，我便急切地想知道我的英语分数，希望能在这方面取得好成绩。好奇心的驱使我来到了办公室，英语老师满面笑容地说：“你考了95分。刘老师经常就是温和，即使你再不好，她也不发怒。她的笑容怎能扶去我心头的一丝愁云，特似乎看出我的不爽，仍温和地说：“我发现你太马虎了，真是不该。”他继续的翻看我的卷子，语重心长地说：“我还发现你最惊不爱回答问题了。”我沉默无语，但是刘老师对试卷的总结，我都铭记在心。
是啊，今后还要面临无数次考试，其实分数是次要的，重要的是要对考试试卷的分析、总结，药学会发现自己的成绩，更要找到自己的不足。
以我的作文600字 篇2
我是一个九零后，可能有很多像我这样的人吧，总感觉我们一心向往着的东西，在离我们越来越远，越来越远…当初的雄心壮志，早已被如今的现实残酷所打败，所以我们开始了迷茫，也开始了在心底徘徊，我们不知该如何才能实现心底小小的愿望。
有一天我们会发现，我们在不知不觉中长大了，以前看到小朋友会叫小弟弟小妹妹，现在的我们只选择了等待，等待对方先开口，才知道自己是该做阿姨还是叔叔。
有的时候会觉得很可笑，为什么时间总是这般无情的与我们擦肩而过，哪怕一点值得纪念的事迹都没有，剩下的只是岁月残忍的刮痕。
以前觉得很庆幸，庆幸自己生活在那样的年代，我们不用担心中国是否解放，不用担心只能靠玉米羹度日，但现在是乎少了些怡然自得，多了些对自己的嘲讽。
我们甚至开始羡慕起了八零后，即使他们工作繁重，即使他们已经迈向或正在迈向结婚生子，但我们还是羡慕，至少他们比我们有实力，至少他们已经有车或者已经有房，而我们呢？除了羡慕和憧憬以外，我们还能剩下什么？似乎我们也在步他们的后尘，我们开始接受了生活的现实与残酷，我们不再日夜幻想，只是偶尔幻想，就是在自己被现实打败的`时候，才敢放任自己的心，沉睡在自己编织的幻想里。
有时候会觉得自己很可悲，几年前的我们，还对虚伪的人心如此不屑，而几年后的我们，也不得不接受虚伪的自己。我们已经明白了在物质社会里，只有满足了物质才能满足自己，才能满足所有人的空虚，也许只为了在乎别人看我们的眼光吧，但我们还是堕落了，流着泪的堕落。甚至在生活毫无尽头的时候想过。
如果，仅仅是如果，老天把我们生的优越点，或许让我们拥有更出色的容貌，我们或许会在堕落的边缘继续堕落，我们已经忘却了最原始的憧憬，只想着把心底的渴望扩大化，然后我们仅限于内心的满足感，开始出卖自己。
我们这些九零后，只喜欢躲在黑暗的角落，选择落寞，选择吞云吐雾…
以我的作文600字 篇3
满8岁的时候，妈妈和爸爸给我买了一双轮滑当生日礼物。当时，我特别高兴，接过礼物脑子里就浮现出我信心百倍穿着轮滑潇洒地滑过去滑过来的景象，心想：我一定要快点儿学会弄给他们看看。
趁爸爸做饭的时候，我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔，穿好轮滑，硬要妈妈把我拖到楼顶上教我滑轮滑。到了楼顶，妈妈扶我站起来，可我一动步人就要摔倒，把妈妈累得够呛后，我终于能够象机器人那样走两步了，心想：轮滑也不难嘛！
接连几天，我天天都到楼顶去练轮滑，总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样，接连几天，我还是只能象机器人那要走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。我有些丧气了：哎，看来我不是学轮滑的料！还是不学了。
于是我停了两天没练习，妈妈察觉了，说：“夏夏，你这两天咋没到楼顶上练轮滑呢？”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦？要不，我陪你上去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。
到了楼上，妈妈要我回忆平时在人行桥广场看到别人滑轮滑时的姿势，还要我把重心稍下降，我照着妈妈说的`做，开始那一两分钟还行，可在第三分钟的时候我就摔了一跤，坐在地上就不想起来了。这时妈妈说：“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说，但我听起来却总觉得是在嘲笑我连轮滑也学不会，很生气地说：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋样嘛！你不会又不练我就是要嘲笑你！你要是练会了我还能嘲笑你吗？”妈妈真的生气了，独自走到了楼顶的另一边。等妈妈走后，我站了起来，心想：居然嘲笑我练不会，我就要让你瞧瞧没有我学不会的！于是我开始努力地练习，摔了又爬起来，摔了又爬起来，没多一会儿，我就能滑行了。
我成功了！我也明白了妈妈说的是对的：人总要遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。
以我的作文600字 篇4
每一个人都会长大，在长大的过程中也会发生一些事情，成长中家人的呵护，伙伴的关心，遇到坎坷时，自己去努力克服。这些在成长日记里呈现出一张美丽的画卷。
“从哪跌倒，从哪爬起来！”
上了中学，各科任务都比小学增加了许多，随着作业量的增多，科目的增多，我的压力也会越来越大，记得有一次，数学老师考了10道关于“乘方”的计算题，我当时看见一道题心想：“这道题我会，肯定没问题！”自信的我很快就做完了10道计算题，检查都没检查就交给了老师，过了几节课，老师把题发了下来，我一看惊呆了，居然错了5道题。当时老师告诉我：“做人要虚心，不能骄傲啊！”我听从了老师的教导，细心地把题改了，结果全对了，下次老师在考的时候，我一定听从老师的教诲，认认真真的去做每一道题，等到再考试时，可以取得一个好成绩。
“母爱”无微不至
人们都说：“父爱如山，母爱如水。”而母亲的`爱是细柔的，母亲无微不至的在关怀着我们。
“轰隆隆“在学校听见了打雷的声音，同学们都被吓坏了，都担心自己回不去家怎么办，到了放学的时候，家长们都来接自己的孩子，可唯独我还没有人接。我左等右等，妈妈就是不来，“佳佳”我听见有人喊我的名字，转身过去，看见雨中一个熟悉的影子，“妈妈”我扑了过去，再抬头看看妈妈狼狈的样子，想得出，妈妈肯定是被雨淋着了。那天晚上回家，妈妈就生病了，而且还发烧……
“朋友，我相信你”
“加油！加油！”在操场上正在举行百米比赛，我的好朋友，小雪也参加了比赛，在比赛之前，我为她加油打气，我相信她，一定会拿第一，她用自信的眼光看着我，比赛结束后，她果然取得了第一名，我们开心极了……
成长，是人生的一个个阶梯，欢乐、烦恼、忧愁、无助、彷徨，乐观，自信，一个个阶梯相通，引领我们走向通往成功的大门。
以我的作文600字 篇5
我很幸运，爸爸妈妈给了我一个自己的天地。
我的天地条件还算不错。打开我房间的门，首先映入眼帘的是我的床铺，它是黄色的，因为爸爸妈妈知道我性格比较开朗乐观，于是就选了黄色的床铺；在床铺东侧，有一张多功能电脑桌，上面摆放着我的电脑；在电脑桌旁摆放着我的书橱，书橱上面陈列着许多书；在房间左边的墙上安装着一架变频空调。
先说说我的电脑和空调的由来吧！高一的时候，我的学习成绩开“倒车”，爸爸妈妈担心我会亮“红灯”，他们给了我一个承诺：期末的统考成绩若居年段前三名，就奖给我一台电脑。我高兴极了，为了得到这个奖品，我可下了不少的功夫。经过半个多学期的努力，我统考成绩居年段第二，如愿以偿地得到了奖品联想电脑。高一下学期的时候，我对电脑的操作能力有所长进了，有时也在电脑上写写日记和作文，爸爸妈妈看到后，开心极了，因此在那年夏天就给我“降温”，在我的天地里装了一台变频空调。从此，这两件奖品成了天地里的新“成员”。我尤其爱好电脑，每当功课之余，就躺在床上欣赏电脑里优美的旋律。妈妈为了扩大我的知识面，还给我买了小巧玲珑的书橱，上面整齐地排列着许多书……
可惜我整天沉迷在电脑世界里，看书的时间渐渐减少，爸爸妈妈挺生气的.，曾有一次，他们把我的电脑鼠标收起来。我终于悔过自新，埋头于书海，后来感动了爸爸妈妈，鼠标也就“完璧归赵”了。我的天地还有一盏漂亮的小台灯，那是我读书写作业用的，我很喜欢它，它是我人生道路上的指路灯。小天地的墙壁上还贴着座右铭“虚心使人进步，骄傲使人落后和书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，它们时时给我鞭策和力量。
我喜欢我的小天地，它给我带来了欢乐，使我的生活日益充实。我会珍惜这来之不易的学习环境，一步一个脚印地攀登知识高峰。
以我的作文600字 篇6
我有一对和蔼可亲的爷爷奶奶，他们是一对慈祥的老人，爷爷奶奶都是年过六旬的老人了，他们脸上那一道道皱纹都是岁月的见证。老人上半辈子没怎么过上好生活，可随着改革的开放，社会的发展，老人们的生活也渐渐好起来了。
听爸爸说，爷爷奶奶从前是住一间破矮的简陋小房，里面也没有暖气，到了冬天，两位老人只好挨冻。小房子里还没有家用电器，一到夏天，东西一放长就会变坏，所以只能吃多少买多少。爷爷奶奶每天都过着清苦的生活，每天都要去田里干活，早出晚归，很是辛苦。可是现在，生活好了，爷爷奶奶从前住的简陋小房变成了泥瓦房，家里面有了家用电器，渐渐富裕起来了，尽管如此，爷爷奶奶也还是过着节俭的生活。他们一年下来几乎不买几件新衣服，他们不舍得花一分钱，有时候爸爸妈妈给他们买几件好衣服他们就觉得爸爸妈妈花钱太浪费，总是说他们：“我们又不是没有衣服了，以后不用花钱给我们买！”一句平常的话，就能让我感到爷爷奶奶是如此的节约！
爷爷奶奶非常疼爱他们的子孙。每当过节或者给他们过生日时，我们一家人总要回去，这时可忙坏了爷爷奶奶，他们把一些好吃的都拿出来给我们吃，有好菜也是先让我们吃，看着我们吃的`样子，我能看到老人的脸上有着一丝微笑，他们是那么的开心，那么的欣慰，可是我总感觉爷爷奶奶把好吃的留给了我们，自己却一口也没吃，想到这里，我感到一点心痛，一点难受。
这就是我的爷爷奶奶，他们即是平凡的，又是伟大的，我因有这样的爷爷奶奶感到高兴！
以我的作文600字 篇7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“零落成泥碾作尘，只有香如故。”……自古至今教师一直都是代代人心中最无私光辉的人，因为他们有着伟大使命——教书育人。
在每个学生的心中理想教师的形象是多样，充溢着他们童年，少年的梦。而我心中那个梦是最简朴、最不华丽的一支。
“教师”并不是人们口中的园丁，我只要他能按时给予我们养分，为我们提供生命的养料；“教师”也不是古诗文中的蜡烛，我只要他能尽力指引我们正确的方向，使我们不在人生的四叉路口迷失方向；“教师”更不是被碾过的.落花，我只要他散发淡淡的香气，偶尔享受一下春的气息，没有距离，没有隔阂。
如今身为一名高一的学生，快十年的寒窗苦读，认识了各种各样的老师，或许他（她）们有的会体罚学生，有的则被学生整盅，但也不乏为学生献出真心从不体罚学生，也受到学生尊重的老师，这使我想到初二班主任张老师。我们都尊他“张爷爷”，他没有好看的外表，甚至可以说成缺陷，但他从不自卑，用心地教导我们班这群调皮的学生。他怕我们胡乱放试卷，便免费为我们发夹子，每次考试他总会慷慨解囊为我们复印复习提纲；每个星期天给差生补课从没要过一分补课费……他为我们班付出的太多，这就是我心中理想的教师，我很庆幸我遇过这样的老师。
不被红包的钱香味熏得忘记了教师的准则用真正的心去面对每一个学生，不财神任何一种学生，偶尔对学生说句暖心窝的话这就是我心中教师的形象，我不奢求生病补课，甚至关怀到每一个学生的生活的十全老师。
比较遇过的老师大多都符合我心中的那个标准。
老师们，你们都做到了，谢谢你们编织了我心中的梦，相信也会是许多学生的梦，谢谢你们一直用无私的爱心和关怀哺育我们这些幼苗。
老师您的白发多了。
别担心学生会用知识回报您的付出，会用成就证明您并没有浪费您的青春。
以我的作文600字 篇8
有谁没有乐趣？有谁没有快乐？有的人的快乐在于书画，有的人的快乐在于玩耍，有的人的快乐在于上网，有的人的快乐在于吃喝……如果要是问我，我的快乐是什么？我一定会肯定地自豪地说：“我的快乐是阅读！”
上幼儿园时，《幼儿画报》总是伴随着我，对于里面的内容，既新奇又有趣，而我，便有更多稀奇古怪的'问题，向我的爸爸发起“进攻”。上了小学，爸爸针对我爱看书的兴趣，买了许多书籍：《一千零一夜》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《中外探险故事》……以及四大名著还有大量阅读物。到了现在，我那小小的书桌上，每个月总会多上好多杂志，什么《中外童话故事》呀、什么《小火炬》、什么《读写天地》呀……这些期刊杂志，又是我的文化大餐。每当新书一到，我总是喜滋滋地捧着书，遨游在知识海洋里，品味着书中的无穷乐趣。
书，不仅仅能给我带来丰富的知识，还能给我带来无穷无尽的乐趣。
上一次考试，大家都认真地答题，教室里安静得连一根针落地都听得见，做到最后一题，每个人都紧锁眉头——因为最后一题是考课外的，叫我们填写谚语，而我却面色未改，飞快地填了下来：成事不足败事有余。捡了芝麻丢了西瓜。智者千虑必有一失。愚者千虑必有一得。……
很快我就填了下去，这可是平时看书积累的知识呀！
书，你给了我快乐，给了我知识；书，你让我大开了眼界，展望了世界;书，你装满了我的书架，装满了我的脑子；书，你帮助我得到了无穷的知识，无穷的能量。
我快乐，所以我阅读；我阅读，又使我更快乐！
以我的作文600字 篇9
前几天，我做了一个有趣的小实验，称：“底杯打翻的水不流动的。”“杯子打翻水的底部不流”，一个名字，你一定会觉得很奇怪，这是正确的，刚开始的时候，我觉得很奇怪。“杯子打翻水的底部不流”，顾名思义，杯底向天空，水内不会流出来，这真是一个奇迹。不过，我决定尝试做这个小实验，但一定要成功。
准备这个小实验的东西很简单，只要准备一个玻璃杯和一张普通的纸，小纸片的大小比杯口大，可以盖住它，但是如果这个实验一次不成功，我会准备更多这样的'小纸片。当然，这个实验不会离开水，还要准备一些水。
这些材料准备好后，我先把一些水倒进准备的杯子里，接这再把一张小纸片放在杯口上，之后，我把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，把杯子翻个身，这样杯底就朝天了。但当我把左手移开时，杯子里的水一下子全都流了出来，放在杯口的小纸片也掉了下去，第一次实验失败了。虽然第一次实验失败了，但我还是接连做了第二次、第三次、第四次，可每次的结果都是一样的，都没有成功。我不明白为什么做了这么多次都不行，到底原因是什么，我还怀疑这个实验究竟会不会成功。不过，失败是成功之母，如果，没有失败这个母亲，那又怎么会有成功这个孩子呢？我总结了前几次失败的经验，我发现前几次做实验好像都没有把杯子里的水倒满，可能是因为这个原因吧。于是做最后一次实验时，我特意把杯子倒满水，那水满得几乎都要溢出来似的。然后我把那只装满水的杯子的杯口盖上小纸片像原先一样杯底朝天，等我把手从杯口移开时，杯子里的水竟然一滴都没有漏出来，小纸片也紧紧地贴着杯口。
经过我的努力，这个实验我终于成功了！
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