拔河的作文600字

[实用]拔河的作文600字4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的拔河的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

拔河的作文600字 篇1

　　一天下午，我们在邓老师快乐作文班里参加了一场拔河比赛。虽然天气非常炎热，但同学们个个兴高采烈，精神抖擞地冲下了楼，进行拔河比赛。

　　到了楼下，只见一条又粗又长的麻绳放在操场上，好像一条“巨龙”卧在大地上。我们惊呆了，老师说：“同学们，请你们自觉地排好队，等一下我们就可以开始比赛了。”话音刚落，我们就排好了队，分好了组。老师不停地交代我们：“一定要使劲！”我听在耳边，暗下决心：一定要为班里争光，一定要赢！再看看我们红队的男同学个个昂首挺胸，我们声齐高喊：“我们一定能打败绿队！”我们红队个个信心十足，走向了和绿队交锋的“战场”。

　　比赛开始了，我们红队使劲地拉，绿队没有一点儿想放弃的意思，他们对红队的突然袭击来了一个大反攻。带头的绿队“大力士”鼓着眼珠子，用足了劲，可是我们红队齐心协力地防了下来。“大力士”对绿队的全部队员说：“我们一定能打败红队的，我们一起用力拉。”我们红队先发制人，井然有序地拉，队员们一个个涨红了脸，同学们的手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子，一步也不让位。红队同学有的眼睛瞪得大大的，有的咬紧牙关，有的.身子向后倒。绿队的“大力士”说：“兄弟们，我们现在就要赢，用力拉吧。”绿队全员齐声高喊：“好的，一二、一二、一二······”呐喊声此起彼伏，震耳欲聋。我们红队不会被大家的气势所吓倒。绿队见到我们信心十足，就开始信心动摇了。我说：“红队的兄弟们，我们反攻。”我们红队如洪水一起涌来，在最后关头，终于赢了他们。

　　此时，天仿佛更加蓝了，阳光仿佛更加灿烂，它仿佛为我们的胜利而呼喊呢！这次我们收获了：坚持就是胜利！

拔河的作文600字 篇2

　　“加油！加油！Ye！赢了！”咦，这是怎么一回事？哦，原来是五年级九班和十班在举行拔河比赛，下面，请听“前方记者姜德昭”的报道吧。

　　上午第三节课，于老师宣布：下午五年级九班和十班要举行一场拔河比赛。好不容易熬到下午，同学们排着整齐的队伍兴冲冲来到操场。虽然已是初春，可凛冽的寒风依然阻挡不了同学们的热情。看吧，九班的同学，个个摩拳擦掌，如下山猛虎；十班的同学，人人跃跃欲试，似出海蛟龙。一场激动人心的拔河“大战”，即将上演。

　　操场正中的`白线上，躺着一条笔直的白色“长龙”，“长龙”脖子上系着一条红领巾。各班的运动员站在绳子两边，谁把红领巾“请”到自己一边的白线后，谁就是胜利者。

　　“嘟！”一声令下，比赛开始。两班运动员不相上下，他们都拼尽全力，红领巾在中间摇头晃脑，不知向哪边是好。看，同学们手像铁钳似的紧紧抓住绳子，双脚交叉，一前一后的支撑着身体，身子微微向后仰。再看五九班的“大力士”刘锦润，小脸涨得彤红，像一个熟透了的红柿子，双手紧紧地抓住绳子，双脚用力蹬在地上，身子绷成了弓形。在啦啦队一阵阵高亢的加油声中，五九班同学势如猛虎，齐心协力，给五十班同学来了个下马威，用力一拉，赢了第一场比赛。

　　第二局，五十班奋起直追，想要力挽狂澜。可天不遂人愿，它们在僵持过程中，出现了用力不一致的问题，导致又惨淡败北。

　　人心齐，泰山移。最终，五九班凭借全体同学的齐心协力，赢得了比赛。

　　这比赛，令我难忘，更让我懂得了团结的力量。难道仅仅在比赛中才能显出团结的重要吗？不，我想说，在我们成长的路上，团结是最强大的力量。拥有团结，方能昂首阔步，一往无前！

拔河的作文600字 篇3

　　桌上拔河赛，你听了这个名字肯定觉得很奇怪。拔河赛当然就是在正规比赛场中进行的体育活动，但是，你看了这篇文章就会知道什么是桌上拔河赛了。

　　今日，与往常一样，我兴高采烈地来到"常青藤”。上课了，罗老师说："这节课我们来玩一个游戏，叫作桌上拔河赛。”桌上拔河赛？我们班里的同学都摸不着头脑了。我百思不得其解：桌上拔河？怎么可能吗！一定是老师在忽悠我们。我才不会上当呢。顿时，教室里有七嘴八舌的声音。桌上拔河，我看这个题目，仿佛我的眼前有一个大大的问号。罗老师见我们丈二和尚摸不着头脑，就笑嘻嘻地解答说："这桌上拔河赛呀！就是一把尺子在桌子上用食指和中指夹住往自己的地方拉，谁拉过去，谁就是获胜者。”我们在老师的解释下终于恍然大悟了。游戏开始了，三大组分为A组，B组，C组。每组都选择一个代表。A组选了马翌天，B组选了高兴欣，C组选了蔡可佳比赛。我们组高声呐喊：“蔡珂夹必胜，蔡珂佳加油！”经过了一番激烈“战斗”，我们队的蔡珂佳输了，我们并不灰心丧气，因为还有下一场比赛。第二场又开始了，由蔡珂佳和马翌天来比赛，我用尽了全部的力气，大声喊叫着：“蔡珂佳，你一定会赢。”可是天背人愿，蔡珂佳又输了。我们低头叹气，最后一场比赛是由高兴欣和马翌天共同“演绎”的。我的激情虽不像刚才一样那般激烈，可还是比较充足的.。一场决定胜负的比赛开始了，两组队员激情呐喊。两位队员十分努力，最后，马翌天第一，高兴欣第二，蔡珂佳第三。

　　比赛结束了，可是同学们的激情未曾消退。真是有趣与独特的拔河比赛。

拔河的作文600字 篇4

　　往事如风，许多事都像昙花一现似的。可有一件事却像灯塔一样把我前进的道路照亮，让我记忆犹新。

　　“同学们，下午的拔河比赛，我们班最强的对手是五班，大家要加油！”讲台上，老师微笑着说。“焦老师，我们一定不会让您失望的。”讲台下，同学们满怀信心地回答。“那你们一定要赢哦！”焦老师调皮地朝我们眨眨眼睛。

　　下午，我们意气风发，来到操场上。因为我们不但熟练掌握了拔河的技巧，而且我们胸有成竹，在比赛时得心应手，所以很快就打败了其他班级，进入了总决赛。当我们知道五班也轻而易举就打败了其他班级时，我们心里开始有点紧张了。比赛开始了，主持人大声说道：“现在进入四年级总决赛，请五班与六班的同学各就各位，预备，开始！”随着主持人一声令下，大家都使出了吃奶的劲。瞧，刘喻豪咬着牙，使劲地拔着，面红耳赤；刘星紧皱眉头，嘴里不知嘟囔着什么；在最后面的陈鸿鑫，使劲地把绳子往我们这边拽。终于，在我们的“拼命”下，第一场胜利了。焦老师逐个与我们击掌，以示鼓励。第二场由于我们轻敌，因此输了。第三场，这是决定胜负的一场，必定会拼个“你死我活”。瞧，中间的红布条在两队之间移来移去，一会儿偏左，一会儿偏右，大家都咬紧牙关，绷着脸，拽着绳，用尽全身的力气往后倾斜。场外观众的心也跟着左摇右摆的红布条而悬在半空。突然，我想起了训练时老师给我们讲的取胜技巧之一：同一节奏发力。于是，我号召我班的`拉拉队，男生喊：“1-2-3。”全班大吼：“发力！”红布条一下子被我班拉了过来，焦老师激动地叫了起来“：我们胜利啦！”声音响彻云霄，同学们欣喜若扛，连蹦带跳。

　　这时，我看见五班像斗败了的公鸡似的——垂头丧气，于是我快步走向前去，向五班班长伸出了手，说：“你们拔得也很不错嘛！我们下次再战，可好？”“好，下次我们一定会赢的。”“拭目以待！”

　　这么精彩的拔河比赛，真令我十分难忘！

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