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【精品】找回作文600字5篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的找回作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
找回作文600字 篇1
有人因老师的一个眼神而找回自信，有人因同学的鼓励找回自信，而我却因冬日里的一株寒梅而找回自信。
放学了，我走在回家的路上。明天即将期末考试，可那连续几张以8字开头的试卷，让我再也没有了希望。心情无比焦虑。
寒风刺骨，花儿已失去光泽，树叶已落，小草已败，世间万物突然一片寂静，雨欲渐稠密。回到家，脑中一片空白。怎么办？明天就要期末考试了！我却没有一丝头绪。脑中依然浮现出在学校里老师严厉的批评，同学们的嘲笑，以及我那过去的辉煌。无处不是在打击着我。我顿时感到迷失了方向，失去了自信。
第二天早晨，依旧是爷爷送我去考试。心中无比紧张。我对考试再也没有了信心。万一再考不好可怎么办？这可是期末考试呀！我对考试再也没有自信心了。
可就在这时，远处突然出现了一抹格外耀眼的颜色。近看，那是一株冬日里的寒梅已失去生机，唯有这一株寒梅还坚持着！看它的花瓣、茎，它也曾经受过打击，经受过寒风、冰雪、雨水，可它都没有放弃，一直坚持到现在。在那阳光的`照耀下，竟显得格外耀眼！在世间万物中，它是如此得渺小，可在这冬日，竟显得那样得伟大！一次又一次打击，它都没有被击垮，依旧怀着一份自信，向前驶去！
回首，突然悟到了什么：每个人都有被击垮的时候，但往往，能够坚持下去的人并不多！只有怀着自信，坚持不懈，才能铸就辉煌，有所成就！
我找回了自信。这冬日里的寒梅，让我获得了自信。我再一次爬起，笑靥如花，和折不屈挠的梅花一样，努力向前驶去！
找回作文600字 篇2
“今人不见古时日，今月曾照古时人”然而，古人曾有过的，皆消逝在今人的视野中。
古人口中吟诵的“隔牖风惊竹，开门雪满山。”“夜深知雪重，时闻折竹声。”的雪景，如今仅存的只有见而一触即化的几片雪花。缺少了雪的冬天，还配得上叫“冬”吗？
然而逝者又何止雪。都市生活拥嚷而嘈杂，何来“深林人不知，明月来相照”的幽静；黄河枯床寂寥而沉郁，全无“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴；秃山野岭，雀兽绝迹“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机该何处寻？
古典，是人与自然的艺术，自然的面目全非，意味着风物的夭折，更意味着审美引领和精神家园的逝去。
幸而世上还有这么一群人，没有放弃自然和古典。一九一二年四月，在纽约自然历史博物馆，七十五岁的作家约翰·巴勒斯对孩子们说：“每份参观博物馆，我即有一种参加葬礼的感觉……一只被打死的鸟已不再是一只鸟了……当自然被移动了两次后，便毫无价值。只有你触手可及的自然才是真正的自然。”另一个叫茱莉亚·希尔的女孩，为保护北美一棵巨大被称为“月亮”的红杉树，在树上栖居了138天，直到树的.所有者承诺不砍伐它。像他们这样守护自然的人还有许多，但还需有更多。
让我们把希望寄托在授业解惑的老师们事上吧。若他们在讲解“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”时，心中升起一股隐痛。若他们能够将这隐痛传达给孩子，便是在孩子心中埋下了一颗种子，在未来，这小小的种子会生出郁郁葱葱的良知，这样的孩子在多少年后，面对将被伐倒的树林，将被开辟的荒山，定会有心痛和迟疑，终会阻止粗鲁和野蛮。
就请紧紧攥住那将飞去的古典，别让曾经拥有成为遗憾，别让今日成为古典之殇。
找回作文600字 篇3
我这个人一向对自己蛮有信心的。小学时，我的成绩很不错，一直名列前茅，深受老师的好评。在小学5年的学习中，我一直非常诚信。
随着秋天的脚步，我进入了初中，进入了更大的一个竞争圈，中学生活已经抛弃了童年与纯真，开始了漫长的“学习里程”。
刚进入初中，我学习成绩在中上，此时我父母已对我有些失望。上课时，我不好好听，作业不好好做，整天就是那么玩电脑游戏，我的成绩一落千丈。考试名落孙山，名次越来越后面，我开始意识到人生的渺茫和中学生活的无聊。整天就是重复着，上课，考试，做作业，现在的考试，我已经没有信心，考了30几名，回家给家长签个名，被家长批评得伤心到了极点，我没有信心了，每当考试来临，我没有以前那种期盼感，反而有些厌恶。
直到有一天，我去公园里散步，散去我心中的失落。
这时，一个年过七旬的老人在草坪上锻炼身体，他似乎看穿了我的心思，他向我摇摇手，他带着我来到一片枯草丛中，四周草都死了，显得很苍凉，这时老人把一块压在枯草上面的大石头搬开。啊，那是一抹闪亮的绿色。老人对我说：“你看，身边的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石压着，但仍生长。它们虽然被压弯了腰，但还是坚挺着，你说是不是？所以说，做人也是这样！”
老人的'一番话渗透到了我的心头，我舒展了那硬硬的眉头，我笑了，从内心笑了，从那一刻起。我全身心地投入进了学习，努力着，我努力着一点一点进步，有时间就看一点书。功夫不负有心人，我的成绩一点一点提高了我仍旧埋头苦读，因为我的心中永远存在那一抹绿，是它让描写我找回了诚信。
在心中永远存着一抹绿吧！诚信地走向成功！
找回作文600字 篇4
梦想是什么？我常常这样问自己，我不断的去寻找，每天每天......
——题记
小时候，单纯，懵懂，可以说，对世界上任何一样东西，都是这么的好奇。小时候的梦想，很伟大，做一位科学家、艺术家……可以贡献社会，让世界和平；很浪漫，有面朝大海的房子，春暖花开，像诗人海子说得那样......
我曾经听说过一句话：‘梦想是人生路上的灯塔，在寒夜中照亮前进的`路，是冬天里的棉衣，让我们获得熬过最冰冷时光的力量。在这个时代，早就没有当初，纯真的梦想——没有一点瑕疵，美好而剔透。’
梦，是期盼，而梦想，就是需要经过努力，才会实现的。梦想是什么？是对美好事物的憧憬。在这个已经被物质化的时代，成年人、未成年人，都只是需要权利、金钱，或者是分数、学位，为了更好的，忘记的当初自己（不通顺），最纯真的梦想，最真实的追求，就是这样，没有决心去实现，梦想，变成了幻想......
总是觉得，找不到自己的梦想，看见别人为了梦想而不停下的脚步，心里难免会有酸涩，看着他们找到自己的梦想，追逐自己的梦想，并且成功，总会想要放弃，一直以来，发现以前的那些所谓的梦想，一直只是自己的爱好，一直觉得，梦想，感觉会不一样。
我知道，真正属于我自己的梦想，就是我最初的梦想，我会努力；我知道，寻找梦想和追逐梦想的路上（不是找到了吗，那是最初的梦想），难免会磕磕绊绊，四处都没有光，自己也许会迷茫，但是，我有信心，我有希望，我有勇气去突破黑暗，让黑暗所惧怕，只要心中总有一处光明，就会找到梦想的天堂。
找回作文600字 篇5
有人说：“老师是托着太阳升起的人。”每当想起这句话，我立刻就想起了我的班主任——周老师。
上学期，学校要求四年级举行一次升旗仪式，我们班的主题是——传承中华文化周老师让我们先收看《国家宝藏》这个节目，然后选择自己最喜欢的文物，仿制一个。同学们各显神通，纷纷拿出了自己的绝活，我选择了北宋时期王希孟所画的《千里江山图》。
经过两天的精心绘制，一副惟妙惟肖的《千里江山图》诞生了。周一我把画作交给周老师，我的.作品在众多的“国宝”中脱颖而出，她还让我代表班级，在全校的升旗仪式上做国宝讲解员，上台展示。
我一听，心里即高兴又紧张，虽然很想把握机会为班级争光，可是又担心表现不好，让周老师和同学们失望，所以内心很犹豫。周老师看出了我内心的不安，摸着我的头，微笑着对我说：“我相信你，一定能完成任务。”在以后的日子里，我一遍一遍的排练，每当我说得不太流利时，我就会想起周老师对我的鼓励，我便会重燃信心之火。
终于，到了正式表演那天，我穿上校服，戴上鲜艳的红领巾，站在主席台上。看着台下的老师和同学们，我紧张极了大脑一片空白，头上不停地冒汗，正在我不知所措时，我又一次看见周老师正对着我微笑，是您的笑容，鼓励的眼神给我了勇气，我顿时信心满满，滔滔不绝，一气呵成，完成了演讲，台下的老师和同学们顿时响起了热烈的掌声。这时，在人群中我又看到了您的微笑，我也如释重负，我做到了，我真开心！
周老师，我想对您说：感谢您对我的培育之恩，感谢你对我的知遇之情，感谢您让我找回了自信！
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