地震作文600字

实用的地震作文600字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的地震作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

地震作文600字 篇1

　　5月17日上午，我们一家人去参观地震台。来到那儿，还没进去呢，我就被这气势吸引住了，怎么也迈不开步。

　　来到了三楼会议室， 我们听专家讲座，地震台的叔叔给我们讲了许多有关地震的知识。如在地震前要安排人转移的路线，震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在街上突然发生地震，最好将身边的柔软物品顶在头上，跑向比较开阔地区躲避。“叔叔，请问地震是怎么产生的？地震后如何自救呢？”我开口问道。“地震是地球表面突然的震动，是一种自然现象。全球每年发生地震约五十万次，而人们感觉到的只约有五万次，能造成破坏的有千次，而形成严重灾害的每年约十八次，特大地震每年一至二次。地震之后首先要包扎伤口，为自己增大空间，再用物品敲击发出求救信号。”叔叔一边给我们一家放纪录片，一边讲解道，。讲完了，纪录片也开始放了， “这是唐山大地震时的——”，在电视上，看到一个个村庄被夷为平地，我的眼中流出热泪；看到人民子弟兵、武警战士、公安干警冒着生命危险救护灾民，看到同是华夏子孙、同是一家人的人们慷慨解囊，救出灾区人民，我又一次流出了感动的泪水。

　　我不禁想到：这次汶川大地震，有多少个鲜活的生命埋在废墟下啊！在这场灾难中，张米亚老师、谭千秋老师、严蓉老师……都为了救护学生而牺牲了。最让我感动的是其中的一位英语老师———向倩：废墟中，她一手搂着一个学生，像妈妈护着自己的孩子，人们怎么也掰不开她紧紧搂着学生的双手！

　　地震无情人有情。风雨过后，必有彩虹！地震灾害虽然给中国人民造成了巨大的.损失，但它凝聚了感天动地的中华魂。通过这次参观学习，我的收获很大，我相信灾区人民在全国各族人民及全世界人民的帮助下，一定会振作起来的！

地震作文600字 篇2

　　“地震”，多么强悍的字眼，颤动着我的心灵，勾起了我的思绪。

　　“呯呯”一声巨响，打破了屋子里的安静，随着声音，我立即明白了这是从我屋子里发出的声音，我放下手中的笔，快步向我的房间走去。

　　看着眼前的碎片，和弟弟惊惶失措的样子。我立即明白了，这是我最喜爱的储蓄罐呀，而现在却化作碎片躺在地上。我的眼睛狠狠地瞪着这个罪魁祸着——弟弟。爸妈闻声赶了过来，见状，只好把弟弟领出去，同时安慰我。哎，只能认倒霉了，打不能打，骂不能骂，只好捧着碎片惋惜。

　　为了这件事，我接连几天不理弟弟，不过他也挺识趣，知道自己做错了事，处处附和我说话。在我看来，打他出生那天起就和我抢东西，爸妈跟我抢，吃的、喝的跟我抢。如今就连我的私人空间也被他侵犯了，真是个名副其实的“小捣蛋”。

　　说也奇怪，这几天弟弟就像变了个人似的，整天闲不住，一会要帮妈妈买菜，一会要帮爸爸捶背，不知道又在打什么鬼主意。

　　“我的十元钱哪去了？”我翻箱倒柜找了半天，就是找不到我辛辛苦苦积攒的十元钱，对了，一定是他，除了他还会有谁。这时弟弟从外面回来了，手里还拿着一个精致的包装盒，见到我满脸笑容的说：“姐，我把你的储蓄罐打破了，这是我买的新的，送给你。”我听到这就更加生气了。“你真是会借花献佛呀，拿着我的'钱，买东西再来讨好我。这时妈妈听到了吵闹声，走了过来，听我说了经过，妈妈说：“你的十元钱在这呢！洗衣服时，我给你拿出来了，这个储蓄罐是你弟弟每天做家务得的钱，给你买的……”

　　听着妈妈的话，我心里澎湃不已，原来一直在我眼里视为“小魔头”“小捣蛋”的弟弟是那么有责任心，我深深的被打动了，望着满眼泪花的弟弟，我知道，是我错了，是我错过了太多。

地震作文600字 篇3

　　午后，阳光明媚，校园里显得格外安静，每间教室里同学们都坐得端端正正，个个屏息凝神，一脸严肃。只有窗外不时传来的几声鸟叫为宁静的校园增添了些许生机。

　　大家在等什么呢？

　　“呜…呜…呜”一阵刺耳的警铃声划破了校园的寂静。“不好！地震了！同学们快躲到桌子底下！”老师的语音未落，同学们已经双手抱头，紧闭双眼，迅速躲到了桌子底下，我紧张极了，蜷缩着身体往桌子底下钻，平时觉得还算宽敞的桌底，此刻是多么的不够用。警报声骤然停止，教室里鸦雀无声，连一根针落在地上的声音都能听得见。

　　紧接着，第二次警报声响起了，班主任袁老师喊道：“同学们，快跑！”同学们一个个从桌子底下钻出来，双手抱头，分别从前后门冲出教室，奔向大操场。谁知，一向灵活的我却卡在桌子底下出不来了！我的同桌轻轻拉了我一把，当我们气喘呼呼的出来时，大部分同学都出了教室，我这才回过神来，像离弦的箭一样往外冲。

　　刚跑到楼梯口时，眼前出现的一幕让我大吃一惊！楼梯口人山人海，堵的水泄不通，前面的同学还没下去，后面的`同学像潮水般涌来。楼梯口的老师大声说：“同学们，不要慌张！前面的同学快点跑，后面的同学慢一点。”在老师的指挥下，前面的同学迅速地下了楼，后面的同学自觉地放慢了脚步。同学们终于安全有序地离开了楼梯口，奔向大操场。

　　空旷的操场上一时间人声鼎沸，同学们自觉排成的方队成了一道亮丽的风景线。校长宣布：我们以2分56秒完成了本次演习。操场上一片欢呼声。

　　我抬头仰望天空，阳光似乎更加明媚，亮得使人睁不开眼，朦胧中我仿佛又看到了我们的第一次演习，也是这样温暖的天气，也是这样宁静的午后，也是这样热血沸腾的师生，我们花了足足7分钟完成演习。校长、老师们纷纷找原因、找不足。一次次地练习，我们一次次地超越，7分，5分，3分，2分……明年的这个时候，会不会是1分钟呢？我期待着。

　　我们期待着。

地震作文600字 篇4

　　晨曦是个很安静的女生。她扎着个马尾辫，说话的时候习惯看着你。你以为她是腼腆的，以为她不太爱说话，甚至以为她会拒绝和陌生人交流，可是当她的眼睛看着你的时候，你却可以感觉到她是那样朴实和真诚。

　　“晨曦的'改变很大，比以前成熟懂事多了。”晨曦的老师说。

　　有一次，学校发赈灾物品，晨曦挑了一件黑色的衣服和大码的鞋子。老师问她为什么，她没说，后来才知道晨曦自己舍不得穿，特地挑选大号的，好让爸爸可以穿。

　　“她是个比较内向的学生，地震后，我觉得她成了个特别懂得感恩的孩子。她有童话书，会大方地给其他同学看。课堂上，她回答每一个问题，都是经过认真思考后，有条理地说清楚。”老师说。

　　晨曦说，地震的时候自己和爷爷奶奶在一起，就感觉脚老是站不稳，害怕得不知道该怎么办。学校成了危楼后，他们开始是在帐篷里上课，现在在板房里上课。“地震前，虽然学校场地很大，但是我和同学之间的交流并不是很多。地震后，大家都在板房里上课，活动的地方小了，但是玩的东西多了。我们同学之间还是经常有争吵、打闹，但是即使有点矛盾，生一会儿气，大家马上就合好了。”晨曦的眼睛亮亮的，语气中透露着欢乐。

　　地震后，有一次凤凰卫视的记者采访晨曦，问她地震前和地震后生活的变化。她脱口而出说，自己觉得一点也不害怕了，反而觉得更幸福。她亲眼看到大批的军人和志愿者竭尽全力、不计回报地帮助自己和乡亲们，好几次她都感动地哭了。

　　“我特别喜欢志愿者们，那些大哥哥、大姐姐和叔叔阿姨们经常来看我们，给我们补课，给我们讲故事，和我们做游戏，他们每天都在帮助有需要的人，他们是最可爱的人！我都不愿意看到解放军叔叔离开……”晨曦看着我，眼里还有一丝泪光。

　　“以前我的理想是当个老师，现在我想当志愿者，在别人需要的时候，帮助他们。”晨曦坚定地说。

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