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【实用】试卷作文600字
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的试卷作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
试卷作文600字 篇1
星期五，陈老师满脸不悦地走进教室，霎时，闹哄哄的教室变得鸦雀无声。
陈老师这脸色可是难得一见呀。难道是这次考试大家考砸了，还是老师想给我们一个惊喜？一串串问号浮现在我脑海里。
终于等到了发试卷的时候了，我迫不及待地翻开了试卷的一角，一看开头数字8，我的心就像被泼了冷水般。我紧张地翻开了整张试卷4！我的心降到了最低点。天哪，我连85分良好线都没沾上。我认真看着错题，全都是错别字，题目没看清，题目没审清而引起的错误。这些都是我不应该错的呀。看着那一大堆红叉叉，想着考试当天陈老师问我们的`问题，试卷简不简单？我们几乎异口同声回答——简单。可是如今看看自己考到的分数。我鼻子不由得一酸，流下了眼泪。
我抬起头来，向周围一看，有的同学眉头紧锁，做成了一个川字；有的同学眉开眼笑，好像得了高分一样；有的同学埋着头马不停蹄的写着……我在看了竞争对手——龚俊豪的分数，他又比我高，还得到了全班第一名的荣誉称号。唉！
陈老师开始讲评了，我们大家专注地听着，时间过得很快，一眨眼陈老师就讲评完了整张试卷。这时我听到了，陈老师说把试卷带回家给家长签字，这无疑是置我于死地呀。要是这分数拿回家给爸爸妈妈看，估计屁股上要长鸽蛋大的“葡萄”了。
可是这种事情是躲也躲不了呀。我迈着沉重的步伐回到了家，提心吊胆地将试卷给了爸爸妈妈，令我意想不到的是：爸爸妈没有打我，反倒对我说：“下一次一定要考好哟！”
下一次我一定要考好，不再粗心马虎！
试卷作文600字 篇2
‘‘叮铃铃，叮铃铃……’’上课铃声响了，冉老师抱着一大叠试卷走进了教室，我的心一下子提到了噪子眼上，这叠 试卷是我们作天考的，也不知我考得好不好。
‘‘安静！’’冉老师喊到。我们马上安静了下来。‘‘同学们、这次的考试考得不是很好，最高分只有94分，上90分的只有19个。’’老师说完。周围的气氛一下子紧张起来。同学们都小声议论着，我怀着忐忑不安的心情，默默地把答卷时的情景回想了一遍，觉得自己答得不错，心里踏实了一些。
试卷发下来了，我飞快地寻找着自己的试卷，找出来了，我迫不及待地看了分数，一个刺眼的86分出现在我的眼前，我仿佛被一盆凉水浇溉，才86分，90分都没上，我看了一下试卷，全是粗心造成的'，连选音节、写近反义词都要出错，还有连线，都怪我平时复习时没注意，作文也扣了6分，真是不应该呀！
放学后，我拖着沉重的脚步往回家的路上走着，花儿无精打采，小草不再嫩了，而变成了棕褐色，大树长得不再茂盛，我一步一步地走回家，这时间仿佛变得很漫长，我终于回到了家，吃了饭，我从书包里取出那张试卷，伤心地拿给妈妈看，妈妈接过试卷，看了我的表情，就已经明白，我一定是考差了，翻开卷子，妈妈看了我做的题，立即由阴转雨：‘‘连基础题都扣了几分，怎么能考上90分呀！基础一定要细心，保持不扣才行，以后一定要努力。’’听了妈妈的话，我的眼泪夺眶而出。
晚上睡觉时，我怎么也睡不着，我想下次一定要努力，争取考好！
试卷作文600字 篇3
我的数学成绩过去始终保持在90分以上，但到了六年级，第二单元测验答卷发下来，我发现自己只考了84分。
这一次考试难度大，表弟得了56分，表姐得78分，我最要好的朋友也只比我多得了3分。周围的同学也都没得高分。
但是，面对这张试卷，我依然非常难过，难度大并不能成为安慰我的理由。我对自己说：是自己没掌握好这一单元，伤心也没有用啊。
放学了，同学史雨洁关切地问我：“你失落吧？”我有一种非常想诉说自己此时心声的欲望，这是我的秘密，我也不知道要不要说出来。后来，我还是开口了：“自己做错了题目，失落也没有用。从我的表情中，你一定看到了难过。是的，我难过，是怕我的分数会让赵老师伤心。”这是我内心真正的想法，把这些说出来，就等于说出了安慰自己的`话，我如释重负地长舒了一口气。
赵老师是位十分认真负责的数学老师。她上课总是把题目讲得很透彻，学生有了问题，她百问不厌。有一天我遇到了一道难题，去找赵老师，她已经上了两节课，看上去非常累了，可她还是耐心地和我一起分析讨论这个题目，直到我彻底明白了，会做了，赵老师脸上才露出了笑容，这让我感到心里暖暖的，甜甜的。
我喜欢赵老师，当然也想把自己最好的一面展现给她。我想，在赵老师心里，我是优秀的，但是我不得不承认，这次测验，我让赵老师失望了：一百分的卷子我丢了16分啊，真不应该。
现在的我，对数学测试多了一点紧张之情，增加了一种想挑战的念头，数学成绩也越来越好了。然而，我一直保存着那张只得了84分的试卷，我把它夹在数学书最显眼的地方，把84和红叉叉露出来，上数学课前看一看，那表示我永远不会再像试卷上所记录的那样，让自己输给自己，让老师失望。
试卷作文600字 篇4
听我们班的赵帅说：“今天就要发试卷了！”这个消息似乎一瞬间一传十，十传百······知道这个消息的我们议论纷纷、交头接耳，我的心像吊篮打水——七上八下，更像一只小兔子在身体里乱跳。
“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，只见老师抱着一沓厚厚的试卷，表情严肃的走进教室，顿时教室里鸦雀无声，就连平时调皮的学生也坐的端端正正，不敢发出一点声音，大家都屏息凝视，掉根针都能听见。望着那一沓厚厚的试卷我的脑海里出现了许多问号？老师会不会吵我？同学们会不会嘲笑我？父母会不会······我不敢往下想。
只听老师沉重地说：“我来读分数。裴子涵，94.5，”听到这里我心里不禁一颤，就连一向成绩优秀的裴子涵才考了94点多，那我会考多少？一眨眼就读到了我的'名字，“肖岳迎”我的心都快跳到嗓子眼了，我像小兔子一样竖起了耳朵，认真听我的分数，“肖岳迎，89.05，”听到这个分数，我的心一下子坠落到了山底，我领卷子的时候，虽然就那么几步，但我觉得好像过了几个世纪一样，我红着脸，低着头，双手接过卷子回到了座位上，我看着那卷子上的红色的差号，就像一根根刺一样扎着我的心。
看着我的错题，老师都讲了好几道题我却依然犯错，那道给“蒙”加部首的题我竟然没有想起来，还记得那天晚上妈妈让我复习，我却不听妈妈的话，仍在看书，才导致了这样的错误。还有阅读，我没有深入地读进去，所以我才马虎地一错再错。
望着那湛蓝的天空，飞翔的小鸟，我暗暗下了决心，下次一定取得优异的成绩！！！
试卷作文600字 篇5
“叮铃铃……”一阵响亮的铃声过后，上课了。
缪老师抱着一大沓试卷走进教室，一见到这个场景，我的心就像要蹦出来似的，出了一身冷汗。
或许老师站在我们的角度想，不想让我们尴尬，又或许是这样的分数让老师不忍直视，所以缪老师让同学们帮忙把试卷发下来。
只听见汪一佳在后面念叨“阿弥陀佛……上帝啊，保佑我考的好一点……”此时，发试卷的`同学已走到了我的面前，他在发我们小组的试卷！
一张张白花花的卷子在我面前落下，宛如一只只白花蝴蝶在面前翻飞。我看到一个大大的叉，哦！是陈彬妍的。那分数开头数字是8，那是汪一佳的，为什么还没看到我的？我又激动、又期待，如果我能考好一点就好了，妈妈一定非常开心，不禁幻想着妈妈下班回家，我把藏在背后的试卷突然拿出来，准会吓妈妈一大跳！我越想越激动，越想越兴奋。我们小组只剩下我了！我仔细盯着卷子，把一切美好与期望托付在卷子上。一个红色的叉！没事，只要整体分数高就好。又一个叉！或许我正面全是勾。还是一个叉！也许我的分数只是稍微低了一点点而已……
因为分数朝下，我并未看见分数，我轻轻地、慢慢地把卷子翻过来，好像只要这样就可以让自己考的更好一些…
一看到分数，我的大脑“轰”的一声，一片空白，听不见一点儿声音，只有眼前那暗红色的数字在眼前不断放大。泪水险些夺眶而出，正所谓，所抱的期望越大，受到的伤害也越大。一颗心落到了谷底，手脚冰凉，那一刻，我真想找个洞钻下去。
一下课，我就像失了魂似的瞎晃，寻找有没有比我差的人，我不想做“第一”名。一面走，一面念着“我可不要飞升…”很显然，这种成绩被家长看到，不是骂死也骂个半死不活。
一回家我早早地把作业写完等着妈妈回来批评我。不料，妈妈却什么也没说，只是在我的日记本上留下一句“再接再厉！”
一股暖流流入我的心房，滋润了我颤抖的心，我默念着“再接再厉”。
有时候，无声便是最好的鼓励。
试卷作文600字 篇6
天哪！我这次只考了88分！这可是我从一年级到三年级第三次考了90分以下的成绩。望着数学试卷上的一个个鲜红的X，像一根根针剌痛了我的眼睛，我恨不得把试卷上的XX改为∨，我为什么会这么粗心？真不该…E
我望了望别的同学，哈！他们的表情也好不到哪儿去，愁眉苦脸的、唉声叹气的……一个同学甚至大喊：“我只考了76分，回家怎么办？”我又看了看炫锦，他倒好，一副神态轻松的`样子，反下每次数学考试，他不是考90分以上，就是考98、99，发挥得好还有100分，发不发试卷又有什么关系呢？
第三节课的上课铃声响了，数学老师拿着一张成绩单走了教室，对我们大家说：“这次考试只有5至6人考了90分以上。”我们大家都呆住了，一时想不起要怎么回答老师。我身后的奕天问我：“翊轲，你考几分？”我有气无力地说：“88分。”奕天激动地说：“你太厉害了，我这次比你少考了3分。“我怀疑地问：“你不会骗我吧？”奕天认真地说“不会的，不信你看。”我朝他的试卷望去，一个鲜红的“85”印在试卷最显眼的位置。我禁不住说：“行，奕天，你考了85分，也不错，你真诚实。”奕天被我说得脸都红了，说“我再厉害也比不上你的厉害吧！”这时，老师说：“现在同学们把分数阶抄在试卷上里。”“有一些同学问老师最高分是95分，那他（她）是谁呀？”老师神秘地说：“请全班同学闭上眼睛。”过了20秒后老师对我们说：“请全班同学睁开眼睛。”我们睁开了眼睛，发现二个字：“炫锦”在黑板正中央。老师说：“让我们大家用热烈的掌声祝贺炫锦。”顿时，教室里响起了热烈的掌声。
我们要向炫锦学习，学习他不粗心的好习惯，炫锦，你真是我们班的榜样！
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