体育的作文600字

体育的作文600字范例(4篇)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的体育的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

体育的作文600字 篇1

　　我有一位好朋友，她和我从小一直都在一起，所以值到现在她和我就成为了好“闺蜜”，但我的朋友也有很多，有闻闻、小米、果子、黄豆，······但是我最好的朋友也就是我的好“闺蜜”，你们想知道她叫什么吗？好吧那就让我来告诉你，她就是我的好朋友桃子。

　　她的爱好有很多，有体育、画画、唱歌、挑舞，······在这四个爱好中他最擅长的是体育，桃子的学习也不错，在每次考试中都可以上优秀虑。

　　她长着一双浓眉大眼，鼻子高高的，嘴巴红嘟嘟的像樱桃一样，耳朵大大的，还长着一头乌黑发亮的头发。

　　记得是在快举行田径运动会上，早上，其他同学都来了我才急匆匆的.赶到学校来，一进教室我发现，咦！教室里怎么才有这点人呀？我疑惑的看着教室，我准备去问一下教室里的同学，可是我又看到黑板上写着，运动员们在早场练习跑步，我看完黑板上写的字，立即放下书包报到操场，开始跑步，我刚要开始跑就看见桃子满头大汗的跑了过来，我问桃子，桃子你跑几圈了？桃子说：“我己经跑了3圈了”，听完桃子的话我顿时目瞪口呆，我用很小的声音说：“桃子你为什么可以跑这么快，有没有什么技巧”，桃子严肃的说：“一个技巧也没有，”啊！那你为什么可以跑快，桃子笑咪咪的说：“想要跑快就必须每天坚持的练习，”听了这句话我每天都在坚持练习。

　　到了运动会上，我的速度比较快但还是跑不过人家，但是桃子却拿了冠军。

　　我喜欢我的好朋友，喜欢她的优点，喜欢她的体育，有时她严肃、有时她可爱，你们喜欢桃子吗？

体育的作文600字 篇2

　　今天，在操场，我们的体育老师举行了一次别开生面的“拍卖会”，拍卖的不是体育器材，而是我们绕操场跑步的圈数。

　　上课了，老师吹了一下哨子，大声宣布：“这次我用拍卖会的方式拍跑步的圈数，总共拍三次，就看你们的运气了。”“拍卖会？真新奇！”同学们你看看我，我看看你，七嘴八舌地议论开了，“不会吧！老师这么草率，居然用这种方法来决定让我们跑几圈。”不过我们纷纷鼓起掌来，充满期待。拍卖会开始了，体育老师拍着手说：“第一次，八圈，要跑的人举手。”很多同学都觉得“价格”可以，就纷纷举手“买了下来”。老师又喊道：“第二次，七圈。”我心里打起了小算盘：“如果这样再等一轮一定会更‘便宜’的`，我等最后一轮吧！”剩下的同学好像心理和我一样，大家一起把眼光投向体育老师。体育老师扫视了我们一圈，停顿了一会儿，慢悠悠地说：“最后一轮，十圈。”哎呀！我们被老师耍了呀！老师的话音刚落，我们都叫苦连天：“真倒霉啊！”

　　没有办法，就当一次练习吧！看看体育老师，他的脸上闪现出一丝不易觉察的笑容，好像早料到我们的结局一样。哼，我才不相信我跑不了十圈！我拉了拉裤管，卯足了劲跟着最后一批同学向前奔去。七圈，八圈，我汗流满面，口干舌燥，双手越来越沉重，脚步也渐渐变小。我心想：没力气了，别跑了吧！可是，“君子一言，驷马难追。”十圈是我拍到的，我就要跑完，跑吧！于是，我一咬牙，加大步子，努力地向前奔去，八圈、九圈，终于，我跑到了第十圈。一百米、五十米、十米，终于跑到了！我一下子倒在了草地上。

　　虽然我在这场拍卖会中“吃了亏”，可是，我锻炼了身体，挑战了自己的极限，觉得内心无比充实。仔细想想，体育老师的“拍卖会”还真是别出心裁啊！

体育的作文600字 篇3

　　说到体育课，大家一定都非常喜欢吧。今天，我们又可以上体育课了。同学们都在猜测体育课会做什么游戏。

　　上课铃声响了，老师把我们带到新操场上，让我们分成两队进行跑步比赛，赢的可以加50分，输的只能加1分。比赛前，队员们都非常紧张。比赛马上就要开始了。我想：我们这队肯定输了，因为他们像一排“笨木头”傻傻的;而另一队呢，队长是邵文婷，他们都是“聪明蛋”，一个个机灵着呢。

　　比赛开始了。当老师喊道“各就各位!预备!齐!”的'时候，一个“笨木头”想都没想，飞快地向前冲。可邵文婷那组的第一个“聪明蛋”却在思考怎样超过我们这群“笨木头”。当她思考完，开始跑的时候，已经来不及了，因为这个“笨木头”到达终点了。这时，我兴奋地连跳三尺。邵文婷瞪大眼睛，不服气地说：“你高兴地太早了!” 第二轮比赛开始了。这一次，她们队出场的是一个女生，虽然跑得快，但还是输了。因为她犯规了。老师说：“给陈雨婷那组加50分，邵文婷那组加1分。”“笨木头”们开心得有的跳，有的笑。

　　第三轮比赛开始了。这一次是我和邵文婷比赛。平时都是她比我跑得快。由于兴奋的原因，比赛时，我拼命地跑，终于把邵文婷落在后面了。“笨木头”们更加高兴了，他们欢呼起来，为我喊“加油”。

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　　比赛结束了，没想到“笨木头”居然会战胜“聪明蛋”

　　这真是一节难忘的体育课呀!

　　点评：小作者通过人物的心理活动、语言、动作、神情的描写，非常正确地描述了“我”在体育课上的表现，语言真切自然，富有童趣。

体育的作文600字 篇4

　　他是我的体育老师，瘦高瘦高的，我特别喜欢他。

　　他长得很高，又很瘦，但是不像别人那样太高，走过门时还要低头，他大概就是古代所说的七尺男儿的身材。瘦也不是像别人那样瘦的皮包骨头，像一阵风吹过来就要倒似的，他瘦得很匀称。他总是站得笔直笔直的.，显得很挺拔，穿上衣服后，更是显得英姿飒爽，轮廓清晰。他的颜值也挺高，可谓是又高又帅呢！

　　他特别喜欢玩滑板，可以说他玩滑板已经玩到一定境界了。他有一手绝活，能在滑板不动的情况下站在滑板上保持平衡，不掉下来，还可以用滑板上楼梯，下楼梯。最潇洒的要数他用滑板急转弯了。每次他用滑板急转弯时，先把背一弓，像一张绷紧了的弓，脚一只往后推，一只往前推，膝盖用力，人随着滑板来一个转身，这样一个180度的急转弯就形成了。哗啦一下，外套就飞扬了起来，在风中划出帅气潇洒的弧线，如果你不知道他是在滑滑板，肯定会以为他是个超人。

　　他每次都滑着滑板来教我们上体育课。更有趣的是，我们慢跑，他就滑着滑板领着我们跑，速度也正合适，不快一点也不慢一分，恰恰好，我们跑完了，他也站定。之后他就站在滑板上教我们上课，好像滑板是他身体的一部分一样，已经融为一体了。我们班的同学都很崇拜他，我们总是围着他不停的问，“老师，你的滑板怎么滑的这么好呀？”他总是会微微一笑，笑起来好看极了，然后神秘兮兮地说，“不告诉你，这是秘密。”

　　你说能够有这么一个颜值又高，又神秘的老师来教我们上课，是不是我们的荣幸啊！

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