老师作文600字

老师作文600字[共3篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的老师作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师作文600字 篇1

　　我有一位老师，她姓黄，她有着一双粗糙而温暖的手，我永远也忘不了她那给予我信心的手。

　　刚上小学的时候，我很胆小，上课几乎从不举手。有一次，老师出了一道题，问我们谁会，我犹豫地举起了手，老师点到了我，我缓缓地站起来，发现全班同学都目不转睛地看着我，这下，我更紧张了。回答问题的声音比蚊子叫还要小，尽管如此，老师还是微笑着，举起手摸了摸我的头，“能上去把答案写在黑板上吗？”我低下头，脸红的像个苹果，老师向我竖起了大拇指，我有些发愣，这是我第一次被表扬，那拇指真好看，我心中很开心，但一想到写错了就会被同学嘲笑，我心里很纠结。终于，我鼓足勇气，走上去写下了答案，老师带头鼓起掌来，还暗暗地又为我竖起了大拇指。从此，我不再那么胆小了，上课开始举手了、不再那么沉默寡言、课间也不再一个人坐在位置上，而是与同学们一起玩耍……

　　还有一次期中考试，我只考了83分，我不安地坐在位置上，心里只想快点放学，不被黄老师批评。然而，事与愿违，“邢宇亢，黄老师叫你去趟办公室。”我脸色发白，愣愣地站了起来，迈着沉重的步伐，走进了办公室。“报道！”我走到黄老师身旁，“坐下。”我抽出椅子，坐了上去，静静地等待暴风雨的降临。然而，一只温暖而布满老茧的大手抚摸着我的.头，我惊愕地抬起头，迎来的却是黄老师的笑容，我显得有些不知所措。“邢宇亢，为什么考得那么差呢？”“没复习”说着，我又低下了头。黄老师摸了摸我的脸，“知错就改，还是好孩子。”黄老师拍了拍我的肩膀，向我竖起了大拇指，我抬起头，黄老师向我做了一个努力的动作。下次考试，我考了100分，成功咸鱼翻身，黄老师又向我竖起了大拇指。

　　直到现在，我都会想起黄老师那满是鼓励的手，那世界上最美的大拇指啊，想起老师的手，我又会信心满满。

老师作文600字 篇2

　　第一次见到她的时候，也是我第一次踏进初一一班这个大家庭的时候，我看到了她——我敬爱的鲁老师。是她，给了我自信，告诉了我：“你能行！”

　　记得小学的时候，班级里高手如云，在那里，我只不过是一个很平凡的人，默默无闻。没有哪一个老师会注意到我。我刚上初中的时候，并不怀有太大的希望，希望老师注意我。但她注意到了我，经常安排我做一些事，使我受到了生平第一次老师的注意。我渐渐融入了这个班级，渐渐开朗了起来。我一直都把我的老师们，当做自己的哥哥姐姐，喜欢上了他们，愿意与他们在一起说说心里话。我终于又找到了自信，做回了一个开朗的自己。这一切的一切，都要归功于我亲爱的老师们，特别是她——我最最亲爱的鲁老师。她不仅教给了我知识，还给了我温暖，教给了我用心去爱，去爱这美丽的校园和校园里的每一个人。

　　在这次期末考试的时候，我没有考好。心情十分沮丧。但鲁老师并没有怪我，她只是在鼓励我，她一直都在相信我，她对我说：“我相信你这次只是意外，你下次一定可以考得更好，你有这个实力！”她可能不会想到，她的.这一句话，给我带来了信心。我想“我一定要努力，不能让老师觉得信错了人！”一直以来，老师对我说的每一句话，都是对我的一个鼓励，都是我努力学习的动力，都是我快乐的源泉。和老师在一起时，我会十分快乐，也会十分放松，使我的心里甜滋滋的，像抹了蜜一样。也使我的心中，涌进了一股暖流。

　　我爱我的老师，是她给了我自信与快乐。我永远不会忘记她。就算等到我毕业，离开了她，我也永远不会忘记她。

老师作文600字 篇3

　　我有一个知识渊博的班主任，那就是王老师。

　　我很佩服我们的王老师，她不仅口才好，而且又有我们不知道的故事，还有好多好多我们学也学不完的知识。准确的来说，王老师就像是知识海洋里的一艘小舟载着我们，指引着我们；她把她的知识全部教给我们，如果我们大家学会了一个知识就像挖到了一块宝藏一样，大家都很开心。接着王老师又会教我们新的知识。如果这样，是我最开心的一件事。

　　我们的王老师虽然个子不高，但是她小小的身躯里总能给我们带来巨大的正能量。当我们有疑问时就问王老师。当我们做题有困惑时王老师会认真的帮我们讲解，当你做错事时王老师就会来指点你。王老师就像是我们的指明灯，指引着我们，照亮着我们班的每一个人，我们真的为能有这样的.老师骄傲。

　　然而，我知道王老师这么做就是想让我们做事认真不能马虎。还说无论什么事情，做什么时候都不能马虎，马虎的人会吃大亏，大的不说，小到一个标点符号，一个小数点，弄错了就要闹笑话了，还说不定还会有造成经济损失了，我们记住了，以后一定要谨慎不能马虎。王老师总想把他的知识全部教给我们，总是怕我们学不会，总是怕时间不够用，怕教不完我们，天天变着法的教我们，我们知道她的良心用苦，都很感激她。王老师不仅在教学上，在生活上也特别关心，爱护我们，就像我们的父母有时给我们买吃的，有时买本子和笔等等一些小礼物鼓励一下我们，给我们以安慰，关心，透着母亲的大爱。

　　当然我们也很懂事，也知道王老师的用心。有时我们也会帮王老师一点小忙，比如去她办公室帮他倒垃圾，帮她打扫卫生，打扫讲台，有时还帮他按摩一下。虽然都是些不起眼的事情，看起来不算什么，但王老师说已经帮了她大忙了，说的我们心里暖暖的，总算能帮她忙了，好开心啊！

　　这就是我们的王老师和我们，班主任和学生，如同家长对孩子一样亲密。

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