启发作文600字

启发作文600字实用[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的启发作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

启发作文600字 篇1

　　茶能醉我不需酒，书能香我何需花。阅读启发了我。

　　当我漫步于奥斯特罗夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，让我懂得了人生意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。捧起这本书，遨游在保尔的精神世界里，我不由得受到一种激励，保尔以自己珍惜生命，热爱生活，坚韧不拔的人格魅力，让我愈加明白：人是要有点精神的。当代“保尔”张海睇在总结自己的人生经历时感慨地说“人只要精神不倒，就没有战胜不了的困难，就能创造美好的未来。”阅读启发了我，不畏困难，意志坚定。

　　当我陶醉于冰心的《繁星春水》时，我感觉全世界的母爱都在眼前浮现，一种被浓浓的爱所包围的`甜蜜，是一种说不出来的幸福。此时此刻，母亲在厨房忙碌的背影，为我洗衣叠被的身影，生病时为我忙前忙后的身影，犹如一个个电影镜头般，在眼前展现。阅读启发我，母爱的伟大与无私，是一种永久的幸福。

　　当我遨游于余秋雨的《文化苦旅》时，我读出了他笔下苦涩后的回味，冥思后的会心，苍老后的轻松。作者行走在中华民族的土地上，用其独特的观察力去深思这古老民族的深厚文化，凭借山水风物以寻求文化灵魂和人生真谛，仿佛看到了俯仰天地古今的浑厚大气，让我感到一种深邃苍凉而又厚重沉甸的沧桑之感，让人回味无穷。阅读启发我，用自己的方式，守护中华文明的美德。

　　当我沉浸于海伦凯勒的《假如给我三天光明》时，就好像海伦凯勒为我打开了一扇人生的天窗，让我看到了一个无比绚丽的崭新世界，告诫我们应该珍惜时间，热爱生命，珍惜造物主给予我们的一切。“莫等闲，白了少年头空悲切”，珍惜时间，珍惜现在的美好时光，不给自己的人生留下遗憾。阅读启发我，珍惜珍惜生命，珍惜现在。

　　阅读启发了我，让我获得心灵的轻盈和洁净……

启发作文600字 篇2

　　我家的后院里面有成片成片的平凡的小草，一望无际，就像一片绿色的海洋。我的窗户就正对着草坪，每一次看到平凡的小草就会心旷神怡。

　　这几天一直在刮风下雨，我以为平凡的小草死了，这几天我也垂头丧气的，也在为平凡的.小草感到可惜。今天，雨终于停了，我迫不及待的来到窗户边上，眼前的一幕我简直惊呆了，平凡的小草还是那么嫩绿，还是那么一望无际。我心里掠过轻松的风，有种说不出来的高兴，可能是在为平凡的小草感到兴奋吧！

　　今天，我邀请我的小伙伴来到草地上玩，我们玩的很愉快，你追我赶。但是平凡的小草却被压平了，我再次感到沮丧，小小的心里充满了自责。第二天，我一贯性的打开窗户，当我打开窗户时，我完全不相信这是真的，窗外的平凡的小草还是富有生机的站着，好像一群打了胜仗的战士一般向我微笑，我轻轻一笑，顿时感到活力十足。

　　我十分开心，想要请妈妈一起来欣赏着漂亮的风景，我将妈妈带到这里，指着草坪对妈妈说：“妈妈，你看啊，在风雨里平凡的小草还能坚强的站着，他们好坚强啊！”

　　妈妈往我手指的方向看了看，说：“是啊！平凡的小草很坚强，他们虽然没有大事那样高大，没有牡丹那么艳丽，没有玫瑰那样想我扑鼻，大使他们身上却没有平凡的小草的品格——不论环境在恶劣，不论天气在寒冷，在炎热，他们总能坚强的生活下去。

　　我点了点头，妈妈继续说：“所以我希望你能不环境在恶劣，不论天气在寒冷，在炎热都可以坚强的生活下去。”

　　我接着妈妈说的话说：“对啊！平凡的小草虽然那样平凡，随处可见，可是平凡的小草也是默默无闻啊！”

　　是啊！平凡的小草虽然那么弱小，但是平凡的小草不论环境在恶劣，天气在寒冷，在炎热总能坚强的生活下去。平凡的小草总不会放弃生活。所以我要像平凡的小草一样，做一个坚韧不拔，永不放弃的人！

启发作文600字 篇3

　　我人生中第一件完美的礼物，那就然而父母赐予了我生命，让我来到这个五彩缤纷的完美世界。我得感谢我的父母，感谢他们赐给我这完美的礼物，感谢生命让我领略认识的.精彩。

　　3岁时，过生日了，我看着大蛋糕，大口大口地吃着。不一会儿，我便成了个“小花猫”，伴随着一声“咔嚓”，我傻傻的表情便记录在相片里。老爸开心地哈哈大笑，爽朗的笑声充满着欣喜，我也跟着傻笑起来，妈妈也甜甜地笑了。

　　6岁时，蹦蹦跳跳上幼儿园去了，妈妈细心地收拾好了书包，里面装满了崭新的学习用品。爸爸厚实的大手抚摸着我幼嫩的小脸蛋，长满老茧的手传递着什么，触动了我的心。他们满怀憧憬地看着我渐渐远去的背影，臆想着我的人生未来。在他们心目中，我的人生路比他们精彩多了!可明白——无论我有多精彩，也然而你们教育的啊!

　　9岁时，元宵佳节之际，处处洋溢着喜庆的气氛。灯火满目，喜气融融。老妈的眉毛快要飞出去了，老爸的脸部肌肉快笑抽搐了，我则开心地玩着花灯。我期末考试门门皆优，父母欣慰极了，直夸我有出息。他们很开心，我也开心。

　　12岁时，家里被一种莫名的气氛笼罩着，烟缸里满然而烟头，老爸不住地叹气，一脸的沧桑。老妈则流着眼泪，成绩单被泪水打湿，我悔了，但迟了。但我下定决心：要努力!

　　16岁时，我还在努力，我就快要成功了，我已感觉到了——我在考场中奋笔疾书。

　　我往往忽视了亲情——这血浓于水的亲情。但我此刻已深刻意识到了，我要报答他们，我要感谢他们!

启发作文600字 篇4

　　那是一个秋天，窗外凉风习习，教室里静得只听见一片沙沙的写字声。“延？廷？咦，究竟横出头了吗？有没有小竖呀？我怎么想不起来啦呢！好像常见的呀，昨晚还在哪见过呢！哎！”无奈的我，眼睁睁看着考试时间大摇大摆地溜走，各种自言自语开始埋怨，可怜的脑细胞被我折磨得开始横穿红灯，漂浮不定。

　　当第二天看到那鲜红的大叉叉时，仿佛全世界都静止了，一句话也说出口！回想平时，对看似简单的那些字不屑一顾，现在哪里去找后悔药啊！“不动笔墨不读书”，这是我们老师的口头禅，我却觉得是古人的思想。当看到湖南第一师范的墙上，也挂着“不动笔墨不读书”时，我仍然信誓旦旦地告诉自己，这些话都是填鸭式教育的结果！真没想到名言自有名人理啊！

　　没有失败就没有动力，自从那次被最简单的字打败后，每天作业不再成为我“完成任务”的代名词，“重难轻简”的思想也随之消失，那场考试那个“延”字，变成了我的一道心门，每当作业犯困时，想到那件事，它便像一颗补力丸，给我前进的动力！每当作业遇到困难，那件事又像一名平易近人的老师，向我诉说着用心作业的重要，之前的完成任务的'心，变为心甘情愿的惬意，曾经龙飞凤舞的字，变成端庄和谐的士兵，之前作业本上小猪吃食的拥挤，也变成了平直一线的整齐……看着自己用心的结果，突然间发现，作业早已变为一种快乐的享受，正如妈妈所说：学习的心态变了，快乐就升起了！

　　再次看到试卷上的字迹和分数时，回想那次考试的困窘，我尴尬地笑了！笑的灿烂中嵌着那么一丝丝悔意，早知如此何必当初呢！

启发作文600字 篇5

　　我的妈妈是一位护士，她个子不高，大大的眼睛，肤色有一点黑，但是在我的心里，她是这个世界上最最美丽的妈妈。

　　就在春节期间，一场无情的疫情席卷了祖囯的大江南北。大年初二，妈妈接到医院通知，结束休假提前上班。妈妈毫无怨言，毅然回到了工作岗位。从此，我们一家人就过上了分离的'生活。虽然她还没有去一线，但是妈妈说，只要组织需要，她绝不会逃避。

　　每天，我和弟弟只能通过手机见到她。每天中午吃饭的时候，妈妈都会和我们通话。像素不低的手机屏幕上，我们只能看到模糊的她，妈妈说这是因为手机装在隔离袋子里的缘故。小小的手机屏幕上，我和弟弟看见一个模糊的、包扎的严严实实、还戴了一副大眼镜、样子很“滑稽”的妈妈。

　　看见这样的妈妈，我想笑，但我却哭了……虽然妈妈的样子很“滑稽”，但是我觉得她很伟大，因为她在做一项很伟大的事业——“救死扶伤”。她把自己包裹起来，就是不让可恶的病毒打倒自己，她还要为更多的病人服务。

　　每次通话，妈妈的第一句话都是：“孩子们，想妈妈了没?”这时弟弟就会抢先说：“妈妈你什么时候回家，我想你了。”妈妈说：“哪里想了?”弟弟会把手放在心口说：“这里。”其实，我也很想对妈妈说，我也很想她……

　　以前，妈妈总是对我和弟弟说“善良、美好、健康”，我不知道是什么意思。后来爸爸告诉我，人要善良才能心灵美好，心灵美好身体才会健康!所以，我要做一个善良的人，好好学习，向我的妈妈学习;长大当一名医务工作者，救死扶伤，解除病人的痛苦!

　　现在，我在家里很听爷爷奶奶的话。妈妈不在家，我就是家里的男子汉，我会帮爷爷奶奶照管好弟弟，让妈妈安心工作。

　　妈妈，我和弟弟在家等你哟!

启发作文600字 篇6

　　大自然的启发，是大自然对我们人类的馈赠，在多个方面都给人类科技进步带来很大的帮助。在这里，我给大家分享其中的两个。

　　海豚，给了生物学家一个很重要的启发。海豚是一种群居性、哺乳、胎生动物，和鲸十分相似，只不过个头小了很多。但是海豚有一种既是自身保护技能也是捕食技能的技能，是鲸没有的。那就是，它们可以发出超声波。

　　这种超声波可以在水下传送消息，就像是人类互相之间的喊话一样。

　　海豚属于群居动物。一群当中都会有一个领头的。领头的海豚负责观察情况。一旦发现有异常情况，比如敌人，当然也可以是猎物，它就会立刻向后面的伙伴发出超声波告诉大家，然后再一起行动。

　　人类了解到这种功能以后，根据这个原理发明了“声呐”。

　　声呐有很多功能，如：海洋矿产勘探、船舶航行、水下作业、水文测量，还有很重要的军事用途等等。有了声呐以后，使得人类探索大自然，开发大自然时更加得得心应手。

　　还有一种大自然的启发，那就是植物的.“嫁接”技术。嫁接只能用在可结果的树上。以前有位科学家做了个实验。他把AB两棵树用藤蔓连结了起来，到后来A树上结出一种果实，外形像A，味道像B。这就是A树果实的一部分成分和基因移植到了B树果实里。人们通过这种方法就培育出了各式各样不同外形和口味的水果。比如我们平时吃到的各种苹果，基本上全都是嫁接出来的。还有各种好吃的柑橘，基本上也都是这样得来的。

　　是不是很神奇？大自然就是这样，默默的带给我们很多启发。现在，就等着我们去发现、学习了！让我们一起去探索吧！

启发作文600字 篇7

　　某一天早晨爸爸按照惯例，把我送到校门口，就在前往校门口时，我看见一大群蚂蚁，这些蚂蚁的排列也很整齐，呈现的是一片大地正方形、长方形、三角形……我想既然有蚂蚁，附近肯定会有把蚂蚁吸引过去的东西，要么就有蚁穴，否则不会有这么多蚂蚁聚集在一起

　　果然，我在离它们不远处看到了一个很小的洞，心想这就是蚂蚁洞了，因为还有蚂蚁从哪里爬出来呢？同时我也被震惊了，这么小的洞尽然有这么多的蚂蚁，我不敢相信，我对这些蚂蚁充满了强烈的好奇心，便蹲下来观察，爸爸看见我蹲下来，还不知道是怎么回事呢？爸爸说：“反正现在还早，就让你看一会吧。”我知道了这里为什么会有这么多蚂蚁，可是我却不知道是什么让它们全体出动呢？我看着它们向一个方向走，就把目光投向哪个方向，原来地上有一小块别人掉的面包，我看着它们排着方列式的队形向前前进，我觉得很有趣，便想为难它们一下，我便从地上随便拿了一块石头，挡在蚂蚁方队的前面，我认为它们会绕行，但没想到它们不但没有绕行而是排着队从那块石头上爬了过去，我心想：“我还难不住你们？”我又拿了几块石头做实验，可是它们还是爬了过去，我被蚂蚁的这种精神震撼了，我也就不难为它们了，但是它们那么小能把面包抬走吗？等它们终于爬到面包前时，方队一下子变成了绕着面包的圈，突然收缩，一个蚂蚁把一头，我还仿佛听见它们喊的'口号“1-2-3”“起”因为它们起的非常齐，一同把面包抬了起来，我同时惊呆了，这么小的蚂蚁居然抬得起比它们重量和体积大的多的东西，我正看着它们把面包往洞里抬的时候，我听见爸爸的催促声“快点儿，别看了，要迟到了！”我被爸爸硬拉了起来，可是当我站起来时，才发现我的脚麻了，当我一瘸一拐地往校门口走时，我心想，难道这就是团结的力量吗？

　　这个蚂蚁洞给了我很多启发，以后每天在上学的路上我总停下来看看它。

启发作文600字 篇8

　　昨天晚自习的时候，老师陪我们玩了一个有趣的游戏，是三个两分钟的游戏。

　　第一个两分钟的游戏是两分钟不停地写《我的教室》，我们都觉的这个游戏非常简单，当老师说：“一、二、三、开始”的时候，我的`笔好像跟我的心情一样写地飞快，可是我刚刚写完两句话，老师就说了一声：“停！”我感到这两分钟过得也太快了吧！简直就是“光阴似箭”。

　　第二个游戏也非常有趣，就是做一个动作坚持两分钟不动，我们也觉得非常简单，只听老师又说了一声：“开始！”我们都做了起来，我环顾四周，班里的同学有的做出沉思的动作，有的做出奥特曼发绝招的动作，有的人做出可爱的动作……由于我还没有准备好，老师就说了开始，结果做出了很难看的动作，头往前探，左手向前方伸直，右手往下伸直，左腿弯曲，右腿向前放直。开始班级里非常安静，没过一会儿教室里就传来赵磊的笑声。后来我也笑起来，大家也都跟着笑了起来。不过，笑归笑大家都没动。我只感觉到我的左胳膊开始发酸，马上就要坚持不住了……终于，老师喊了停，我长舒了一口气，靠在了椅子上。这时，我感觉两分钟时间长得有二十分钟那样长。

　　第三个游戏是最令我们喜欢的就是自由活动两分钟，听了老师的话我们高兴地都要蹦起来了。只听老师说：“一、二、三、开始！”话音刚落我们都飞一般地冲出了自己的座位，班级里可热闹了，大家你推我，我推你，玩得不亦乐乎。看到这情景我不由自主地笑了起来。可还没等我转完整个班级，老师已经叫了停。我觉得第三个游戏时间过得太快了。

　　同样两分钟，有时让我们感觉很短，有时有感觉很长，其实时间并没有变，只是自己的感受不同而已。这次游戏也让我懂得了时间的宝贵。

启发作文600字 篇9

　　午间，走在学校的花园里，看到一群一年级的小弟弟小妹妹正围着圆形的花坛转，玩得好不快乐。虽然绕圈时会与别人撞个满怀，但是没有一个人会绕道而行。看着他们这样的玩法，我的心里直犯嘀咕，因为我的想法连小朋友都及不上。

　　眼前的一切使我想起了昨天的事情，大家都知道我对数学并不怎么有兴趣，对数学题，我更只有一知半解。昨天，我在做数学作业，又碰到了“拦路虎”，我试了好几种算法，就是套不出正确答案，于是，我的怪念头又来了，做不出明天看别人的答案。就这样，昨天我的想法让我绕了一个弯子。

　　边走边想，不知不觉中，我到了教室门口。老师正在里面发昨天的作业，发到我的——全对，可看到这个结果，我并没有什么喜悦，因为我早和别人对了答案，包括那题“拦路虎”，我也早就借了别人的答案写在自己本子上了。

　　“诶，教教我这题，好吗？”一旁的同学见我全对，便来请教我，可她问的偏偏就是“拦路虎”，“这个我怎么会知道怎么做呀！”我在心里虽这么想，可嘴上却不这么讲：“嗯，就是……（照着式子讲）。”看着那同学的'一脸茫然，我羞得低下了头。那同学以为自己笨，听不懂，就又去问别人了。

　　坐在椅子上的我心里翻江倒海，一直在矛盾——到底该不该重做一遍这道题，该不该承认错误。最后，“正义”的思想战胜了，我擦掉了本子上的式子，自己琢磨了许久，终于做出了这题的结果，虽然做得很复杂，但是我却做出了自己的想法。我觉得这样值。因为我要像小弟弟小妹妹们一样，不管怎么样，都要向前走，不要绕弯，绕圈。

　　其实在学习上，如果我都这样对待，那么想让成绩提升还会有问题吗？

启发作文600字 篇10

　　今天，竺老师给我们上了一堂别开生面，趣味十足的科学公开课，让每位同学都回味无穷。

　　踏着清脆的铃声，只见竺老师搬来了一筐器材，我的好奇心不禁涌上心头。

　　首先，竺老师给我们做了一个小实验，一个大杯中灌满了水，一张塑料片盖在了上头，将杯子倒置，放开手，杯中的水竟一滴也未流出！不可思议！卖了个关子后，竺老师才解释道：“今天我们要学的`是‘大气压强’，刚才那个实验的原理是……”

　　整堂课下来，气氛都很活跃，轻松。但我认为最有趣的一个环节是“喝雪碧”。

　　竺老师拿起一瓶雪碧，说道：“谁想喝？”我们都很诧异。吴胜寒自告奋勇说是要“以身试毒”。可他捧着雪碧瓶用吸管吸了半天，愣是没吸上来，全班哄堂大笑。这时，我们才注意到，雪碧瓶口用橡皮塞塞着，在竺老师的点拨下，我们恍然大悟。

　　竺老师窃笑，“这次我可不放橡皮塞了，有谁要喝？”他把一根黑色吸管放进雪碧瓶说道。这一次换程耀青喝，可还是没有吸上来。这是为什么呢？我们提议换个人再试一次。竺老师说，为了卫生起见，我们换一根橙色吸管，换了应昌琪尝试，只见他轻轻松松使将雪碧吸起，还调侃地说：“怎么会吸不上来呢？”竺老师拿着两根吸管，用一种奇怪的语调说：“看来是吸管的颜色问题了。”有点常识的人都知道，这不可能。经仔细对比后，才发现黑色吸管上有一破洞！怪不得，接着，竺老师讲明了原因，并介绍了科学知识……

　　这堂科学课，让我们从体验中得到快乐，从快乐中获得知识，也使我明白了生活中处处有科学。我们喜欢这样的上课方式。

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