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(优选)辩论作文600字
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的辩论作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
辩论作文600字 篇1
愚公居住在山的一侧，一天，他面对着山心中沉思：这两座山如此高大，自己祖祖辈辈进进出出都要绕着路走，很不方便。于是召集一家人诉说了自己想要把山给移走的想法，大家纷纷表示赞同这件事。
愚公马上率领自己的大儿子和二儿子，拿出了沉重的石镐和箕畚上山敲石头，装土石，就连将近九十岁年迈体衰的愚公自己和妻子也参与其中。年复一年，日复一日。
夏日炎炎，山附近有个地方叫河曲，一个智叟听说了愚公想要移山这件事情，赶紧跑过来阻止愚公：“你怎么这样不聪明呀！你现在这样老了，还想着要移山，你怎么可能回有这么大的力气呢？怕是连山上的一块石头都动不了吧！”愚公擦了擦额头上豆大的汗珠，对智叟笑了笑，说：“如果不移走这座山，乡亲们也不好走路啊。”智叟打量着愚公，只见他满身泥土，汗水也浸湿了衣服，头发凌乱不堪，衣服也被石块磨得破破烂烂，就像一位行乞之人一样讨要着铜板。
智叟见愚公是这一幅不堪入目的狼狈样子，便不由得冷笑道：“哼，不过是一个年老体衰的老头子，真是自不量力，就靠你一个老头就想把山移走？你也太天真了！单靠你的力气，至少要在这儿干上个好几百年呢还不如舒舒服服的'躺在家里安享自己的晚年呢。”愚公听见了这一番话，停下了手中的活，放下石镐，长叹了一口气，认真地说道：“你的思想可真是顽固不化啊，甚至连寡妇和小孩都不不上了。即使我死了，还有我的儿子，儿子又生儿子，儿子又生儿子，儿子又生孙子，我的儿子和孙子怎么可能会有穷尽呢？只要他们齐心协力，就一定可以把这座山给移走！”智叟听到了这一番话之后，便默默地走开了。
只要有恒心，有坚定的意志，坚韧不拔的决心，不放弃的精神，这个世界上又有什么事情是做不到的呢？我们大家都应该学习愚公身上的那种坚韧不拔，永不放弃的精神，并运用到我们的生活和学习上。这样，我们就可以办成一般人办不到的事情，成就不平凡的人生！
辩论作文600字 篇2
“不对不对，我方的观点仍旧是开卷未必有益，汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。书既然……”咦，这是在做什么事情呢?哦，原来是我们五（2）班在举行辩论会呀！这次辩论会的主题是“开卷有没有益”。上课铃声一响，正方和反方的同学就争先恐后地发言，一场激烈的比赛就从现在开始了！
这次的比赛，是由辩手先开始发言，听了勇敢的发言，我喃喃自语，心想：她们准备的好充分呀，我也想试试看，希望有自由发言的环节。
“下面是自由环节，每位同学都可以发言！”听到了这句话，我顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久都不肯合拢。
正方的人刚胸有成竹的把话说完，我就迫不及待的想跃跃欲试，以迅雷不及掩耳之速“噗通”一下站了起来。虽然有点紧张，但为了反方的'总体成绩，我不假思索地站了起来。一边读，一边在心里给自己加油鼓劲：加油，加油，你一定能行的。读完了资料，一字不差，而且我读起来压力已经几乎没了，这样的感觉使我很轻松。高兴的我恨不得一下子像贪婪的猴子吃到香蕉一样，欣喜若狂。
第一次的成功，使我唔得了一个道理：发言，首先自己要有勇气，有了勇气，你就可以很轻松，很快乐的读，这样读，自己的负担也就少了，读起来也就流畅了!如果你没有勇气，你就会觉得很紧张，又惊又怕，浑身颤抖，这样，就很容易读错了字。
无论是正方还是反方，资料都很丰富，毫不相让，说的滔滔不绝。大家你争我辩，一刻也不停歇。
这次的辩论会，我从中感受到了，勇气的力量是最大的，我想告诉大家，不要灰心，你才是最棒的！
辩论作文600字 篇3
“嘿嘿，还是我们赢了吧!”下课时，张博垚晃着大脑袋，得意洋洋地说。我心想：你别臭美了，你们也好不了哪去。再说，也还没结果呐!也许你会问，你们在干什么呢?其实啊，我们可是刚开完辩论会!
昨天，老师说要在今天举办个辩论会，题目是“开卷是否有益”。昨晚，我早早地上了床，准备养精蓄锐，以待今日的“大战”。
辩论会开始了!我听过了 刘老师简短的开场白，听过了正、反方同学的观点，我知道，是时候“开火进攻”了。首先是正方同学发表意见。只见正方的`张博垚从座位上“弹”了起来，拼命地举手，他的肚皮都露出来和我打起“招呼”了呢!我坐在座位上倾耳聆听，细细分析。只听张博垚振振有词地说：“我认为开卷有益。因为它能使我们增长知识。”我突然找到了“突破口”马上站起来，说：“我认为开卷未必有益。因为有些书是能让我们获取知识，但是也会毒害我们的思想，使我们走向犯罪的道路……”可张博垚由于准备充分，又把我的观点“驳”了回来。张博垚得意地笑着。我想：哼，你是鼠舔鼻梁——找死(屎)啊!哼!我要让你见识一下什么叫飞机上的暖壶——高水平!我在脑中急切地搜索相关的资料，找到后马上说了出来，以此来驳倒他。可正方那位 “不鸣则已，一鸣惊人”的金大帅——金申思又与我展开了“搏斗”。再加上反方(我方)有人叛变，改变自己的观点，帮着对方来驳“我”方，我终因寡不敌众，又“败下阵”来……突然，下课铃响了，我们只得结束了辩论。
真是场精彩的辩论会!这种上课的形式可真有趣!下次辩论，我一定要做好更加充分的准备，搜集更多的材料，争取获得胜利!
辩论作文600字 篇4
时间：20xx年9月12日
地点：五零四教室
参加人物：五零四全体同学
因为习作要求，我们组织了一次辩论会，老师在黑板上写了两个观点：一、开卷有益。二、开卷未必有益。
先来说说我的观点吧：我认为开卷既有益又有害。如果你遇见了一本好书，并把它运用到生活当中，那开卷让你学到了知识难道对你还没有益吗？但如果你不小心拿到了不适合自己年龄的书，这样，开卷反而有害了。我认为看书要“吸取精华，去其糟粕”。总之，“一日无书，百事荒芜”我们要会读书，读好书，有选择性的、针对性的、认真的读书。
咱们再把目光转向辩论场，这里开展的正激烈。孙超凡先表明自己的想法：“我认为开卷有益，俗话说：‘读书破万卷，下笔如有神’又有许许多多人都说读书好，它可以使我们懂得许多丰富知识、深刻的道理。为什么又有害呢？”
黄晓宣马上起来反驳：“我认为开卷未必有益，有些同学杂七杂八的书这也拿、那也拿，最后还学不到知识，一些坏的思想占据了他的头脑，所以我认为开卷未必有益。”
孙超凡开始为自己辩论：“虽然有些同学这也拿、那也拿，但是我们都五年级了，只要有选择的挑书，不就没问题了吗？”
那边张羽涵等不及了：“大诗人刘向说过，‘书犹药也，善读之可以医愚。’所以，我认为开卷有益。举一个例子吧，我以前作文总是写不好，妈妈便叫我多读书，于是，只要一有书，我便如饥似渴的看起来，慢慢地，我的.作文越写越好，真是‘读书破万卷，下笔如有神’呀！”话音刚落，“叮铃铃”的下课铃声便响了。
这堂课使我学到了很多知识，比如读书的方法，选书的技巧……这堂课使我受益匪浅，真是一堂别开生面的课！
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