橡皮作文600字

（集合）橡皮作文600字5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的橡皮作文600字5篇，欢迎大家分享。

橡皮作文600字 篇1

　　今天下午第二节作文课，老师说：”今天下午要举行一场实践活动，就是让同桌去抢桌子中间的橡皮。“大家听后都非常高兴，开始摩拳擦掌的准备起来。

　　只见一块深黄色的橡皮放在了桌子的中间，只见这块橡皮是长方形的，但这块橡皮用的时间太长了，身上长满了许多黑点。

　　老师告诉了我们比赛规则是：先把橡皮放在同桌两人的中间，再把自己的'手伸出来，听老师喊一二三左手或右手开始之后，才能动手去抢，如果提前抢的人犯规。

　　比赛开始了，我的心怦怦直跳，双眼也紧紧地盯着这块橡皮，眼睛一眨也不眨的，生怕自己一不留神橡皮就会跑到同桌手里，我悄悄的瞟了同桌一眼，只见她虎视眈眈的盯着这块橡皮不放松一点警惕，只听老师喊道：”一——二——三。“我立刻伸出左手迅速地抢了过去，这时我听到同桌对我高声喊道：”你输了。“我这才想起老师还没有说开始呢，哎！只能等到下一局了，只听老师高声喊道：”一——二——三。“我迅速伸出左手去抢，谁知，我的同桌比我快了一步，我没有抢到那块橡皮，只见同桌高兴地握着那块橡皮在空中挥舞着，我垂头丧气极了，真想再比一次。

　　终于，第二局开始了，这回我吸取了上次的教训，一定要听清楚老师都说了什么，老师高声喊道：”一——二——三——左手，开始。“我措手不及的伸出左手去抢，但是同桌的手像一根离弦的箭一样伸手去抢住了，我又输了一局，看着同桌喜笑颜开的样子，我却垂头丧气极了。

　　抢橡皮大战在一阵阵欢笑声中结束了，但抢橡皮大战却让我明白了做什么事情都要认真细心。

橡皮作文600字 篇2

　　菁菁和其他孩子一样，是个普普通通的小学生，可她的铅笔和橡皮却不认为，都认为对方不配和自己在一起，不配做菁菁的“小伙伴”，因此常常因为一些小事吵，直到有一天，它们终于和好起来。

　　那天，菁菁正在做作业，铅笔和橡皮又吵起来了，铅笔对橡皮说：“看你那肥头大面的'样子，好难看，你看看我，亭亭玉立，多漂亮啊！”橡皮听见了，吵到：“你有什么了不起的？瘦骨伶仃的家伙！”铅笔又说：“哼！你呀，都未见过啥世面，还想和我比！”橡皮气得冒烟，它们俩争得面红耳赤，在一旁的文具盒说：“别吵了——，你们俩谁都离不了谁，尺有所长，寸有所短，各有各的用途，要不试试看？”正说着，菁菁发现作业写错了好几个地方，需要用橡皮，这时，橡皮悄悄地跳出了文具盒，躲了起来，对铅笔说：”你能干，你漂亮，你改啊！”菁菁找啊找，橡皮就是不出来，菁菁没办法，用手在那儿擦，作业本上黑黢黢的，用铅笔改的字根本看不清，铅笔看见自己写的字根本没法看清，只好对橡皮说：“你出来吧，我知道我离不开你了，你也一样，离开我也没什么用了，让我们好好做朋友吧！”“终于明白了？以后不再吵了？”橡皮问道，“嗯，我们要互相帮助，做好自己的事！”铅笔答道，这时，橡皮“唰”地跑到了菁菁的眼前，菁菁一见，欣喜万分，赶快把作业本上脏的地方“打扫”干净了，文具盒见状，说：“怎么样？见识了吧？“铅笔和橡皮抱在了一起，说：”我们以后再也不吵了，我们要做最好的朋友！“

　　就这样，铅笔和橡皮之间终于结束了”战争“，过上了平静和谐的生活了。

橡皮作文600字 篇3

　　铅笔和橡皮是大家最熟悉的学习用品了，今天，它俩身上又发生了几个小故事，我给大家讲讲。

　　铅笔和橡皮在读“文具学园”，这天，老师的作业是每位学员找一株植物带到学园里。这下可好了，第二天，只有尺子哥哥和钢笔姐姐完成了作业，图书老师一看，觉得还是让同学们在郊外找吧！于是让大家坐上校车到了野外，“这是玉兰树，这是松树，这是铁树，那是向日葵。”图书老师介绍道。

　　“咦？那是什么？这么奇怪。”橡皮大声问道。

　　“那是食虫植物，因为没有足够的养份生活，所以才吃虫。”老师接着说：“大自然中有五百多种，如猪笼草、茅稾菜、捕蝇草等等，中国有三十多种呢。”

　　“啊！救命！”大家听了，连忙往那边跑。铅笔跑得快，一看，是黑水笔弟弟被一株植物缠住了腿，老师一看，连忙让橡皮请出小刀，砍断植物，黑水笔弟弟赶忙回到大家身边。

　　铅笔问老师：“老师，那是啥植物？”

　　“那是口唇植物，是食人植物，可以将人一下子消化。”橡皮插嘴道。

　　“好厉害！”黑水笔弟弟摸着伤口说，“除了它，还有别的吗？”

　　“是的，还有狸藻、奠柏等大型植物，有的像柳树，枝条向下垂，很长，枝条落在地面，人踩着了，就会被吃掉。”老师说。卷笔刀表哥对黑水笔弟弟说：“幸好你没待多久，要不然你就变成‘水笔棒’了，哈！”

　　马上回家了，铅笔选了君子兰，橡皮选了向日葵，尺子选了郁金香，钢笔选的是水仙，红水笔选的.是昙花……

　　这次作业，大家都学会了辨认各种植物，得出“阳光加水加种子加土加时间等于花儿”，在回家的车上，大家乐滋滋地想：下次还会了解什么呢？让我们一起来猜测吧！

橡皮作文600字 篇4

　　今天晚饭后，老妈神秘兮兮地拿出一盒东西，说要和我玩一个有趣的新游戏。我打开一看，是一大盒橡皮，还有一堆图纸啊奇形怪状的工具什么的，这到底是要玩什么游戏呢？

　　在妈妈的解释下，我才知道，原来是要用橡皮刻章啊。我们认真地研究了说明就开始动手啦。第一步，先在橡皮上画上一只漂亮的KITTY；第二步，沿着KITTY的边缘，用美工刀切割出深约2cm的轮廓；第三步，将篆刻刀将图案以外的空白部分慢慢剔除。这时候问题来了，我根本没法控制刻刀，要么刮得太深，要么就是切到了图案。我有点气恼，看了看妈妈，她进展得很顺利，刀工流畅，见好就收，小小的篆刻刀在她手里灵巧地旋转……看到这里，我完全泄气了。妈妈似乎看出了我的心思，笑着说：“哪有人生来就什么都会做的，耐心加细心，慢慢练习呗！”

　　我受到了鼓舞，又埋头切割起来。好不容易将KITTY以外的空白都剔除了，虽然凹凸不平，但到底成功了第一步。接下来，要将KITTY里面的空白部分剔除，让KITTY的'轮廓线凸出来。这是个更细致的活。我小心翼翼地一点点剔着，突然一个不小心刀切到了手指，差点出血，我又气又痛，真想不干了，这时妈妈给了我一个鼓励的微笑。我心想：都快完成了，难道又要放弃不成？不行！想到这里，我又继续埋头努力。

　　终于，在我的不懈努力下，我的KITTY橡皮章终于大功告成了！在橡皮章上涂上红色的印泥，再用力按在纸上，一只呆萌的KITTY就出现了。虽然刻得歪歪扭扭凹凸不平，但是这是我的第一件作品，我非常满意！

橡皮作文600字 篇5

　　Hello，大家好！我就是远近闻名的橡皮小弟。别看我身材小，可也是小学生必备的学习用品哟！

　　我身着黄色的“工作制服”，从上到下都散发出一种沁人心脾的芳香。我身高4厘米左右，宽为2厘米左右。咳咳！别看我有些小，但是，小小的我却有着大大的用途哦！

　　我的本职工作就是帮助小主人擦去错误的字体，小主人一旦写错了字，我就要派上大用场了，这是很让我骄傲的事。可是，在快乐的同时，我也有我自己的烦恼。那一次，小主人因为粗心大意，一连写错了好多字，我站在错别字的旁边，不断地擦来擦去，直到他们全部离开作业本为止。“唉！虽然这是我份内的事，可是，我也不愿意看到那么多错别字呀！不是本人懒，如果能够天天躺在文具盒里睡大觉那才好呢！”

　　一天下午，放学了，小主人慌慌张张离开教室，我被落在那冰冷的课桌里，只好在那里战战兢兢、孤苦冷丁地熬过了一夜。一直到了第二天做作业，我才被小主人花费了好大的功夫找到并回到了温馨的家里。

　　说到我的`家，我就给大家介绍一下吧！那是一个浅蓝色的笔袋，我的兄弟姐妹都住在那里。我可有一个大家族：善良的水笔小妹，幽默的钢笔大哥，可爱的小铅笔……在这个大家庭里，我和小铅笔可是一对亲密无间的好搭档。我们每次都会在作业本上见面，所以我们也渐渐熟络了起来。

　　这就是一个快乐的、可爱的我。因为朋友的开导，我也渐渐喜欢上了“消灭错别字”这项工作。我在这里生活得也很开心，毕竟本橡皮虽其貌不扬但忠于职守。这样的我，你们喜欢吗？

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