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亲爱的作文600字【经典】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的亲爱的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
亲爱的作文600字 篇1
亲爱的黎老师：
时间很短暂，快乐时从不认识它的存在；时间更悠长，忧伤时只希望让时间抚平寂寞学生我又一次写信给您，真是千言万语说不尽，只把深情诉诸书。
谁愿在风中和落叶一起漂泊？谁愿将满腹心事向星星诉说？让我和您结伴遨游历史的长河。遥想老师当年，您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上，使我产生了对文学的兴趣。
您说过，每个孩子就如同一块美玉，养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工，内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。
您那园丁精神培养祖国的花朵，让我十分感动，万分佩服。您是风，为我们带来远方的天籁，通过您，我们能认识这个丰富的.世界；您也是一阵清风，为我们拂去身上的尘埃，让我们轻松地迈出人生的前几步；您更是长风阵阵，拂动我们的衣衫猎猎作响，助我们直挂云帆济沧海。
幽默无比的您让我知道了，世界是如此的五彩缤纷，风吹过原野，绿草茵茵，风越过山林，万木茁壮；风掠过海洋，远帆点点，百舸争流。永不骄傲的您让我明白了，要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空；交要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生；要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。
爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话：人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。
老师，您知道吗？您的出现，您的故事，让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一双毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲；在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老师，您就是我看到的奇迹，有您的教导我感到万分幸福。好吧！学生就此停笔了，最后只想对您说一句：辛苦了！
亲爱的作文600字 篇2
每个人都有自己要感谢的人，他们可能是爸爸？妈妈？哥哥？姐姐？或是形影不离的好伙伴，或者还有可能是陌生人等等，而我要感谢的人是我的爷爷。
我的爷爷一直生活在老家，爷爷是瘦高个，经常穿一身旧衣服，但洗的很干净，爷爷一头花白而稀疏的头发，脸上有许多很深的皱纹，还有一些花白的胡茬。爷爷不爱说话，做事情从来不着急，总是慢腾腾的，也许是爷爷年纪大了的原因。
有一年冬天，妈妈和爸爸要出差一段时间，于是就从老家把爷爷接了过来，让他来接送我上学。记得那天大雪纷飞，爷爷把我送到学校门口，我就急匆匆的'跑进教室，上课时我掏语文书，发现书没有带，我一下着急了，眼看着老师朝我这边走了过来，我心跳都加快了，就在这时，听见有人敲教室门，老师走过去把门打开，就见门外站了一个雪人，头上身上都是雪，就连眉毛和胡茬上都是雪，像个圣诞老人一样，同学们偷偷的开始议论。老师问：“请问您找谁！”，爷爷说：“我找乐儿！”。我一听是爷爷的声音，我赶紧走了过去，把爷爷拉到一边很不高兴的问道：“爷爷！我在上课，你来干什么？”爷爷说：“我刚回去，就发现你的语文书还在家里，就赶紧给你送书来了”，说着爷爷从怀里掏出语文书给我，我接过书，头都没回转身进了教室。
下午放学，我看到是我叔叔来接我，我问爷爷呢，叔叔说爷爷给我送完书回家的路上摔倒了，小腿骨折，现在在医院。我和叔叔来到医院，看到爷爷躺在病床上正在挂吊瓶，我的眼泪一下涌出了来，看着爷爷受伤的腿，我的内心无比的难过和后悔。我太大意，忘记了带书，爷爷冒着风雪给我送书，我连一句谢谢都没有说，还害的爷爷摔伤，想到这些，我哭的更伤心了。
事情虽然已经过去了，爷爷现在走路没有以前灵活了，每次看到爷爷蹒跚的背影，我默默的对爷爷说：“爷爷！我爱您，我永远永远爱您！谢谢您！”
亲爱的作文600字 篇3
星期天的上午，天气很寒冷，我独自乘公交车去奶奶家看望她老人家。大约在车站等了半小时，我好容易挤上了公交车。有一个陌生老奶奶跟随着我也挤上了车。
那老奶奶看上去也是十分苍老的，脸上都是皱纹，她的背很弯，几乎连站都站不稳了。当公交车开动的时候，她的身体随着车身的晃动摇来摇去，好几次碰到我身上。我人小力薄，勉强搀住她。车子里面座位都坐满了人，过道里也挤满了人。我眼光向四周巡视了下，想看看会不会有人会给老奶奶让座。结果真的是"令人失望"。很多人避开我的目光，眼睛向车窗外望；有的人闭上眼睛，假装休息；有的人对着我翻白眼。我觉得我快扶不住老奶奶了，我无可奈何地要流泪了。
这时，我耳边传来一声甜甜的声音：“老人家，您坐这吧！”我一看是一位漂亮的大姐姐，她从一个角落的位子上站起来，把老奶奶搀了过去，扶到位子上坐下。老奶奶对大姐姐说：“谢谢你啊！这世上还是好人多！”那大姐姐说：“您坐吧，尊老爱幼我还是懂的。”大姐姐的脸上浮起了笑容，老奶奶那慈祥的脸上也笑开了花，咧开了没有牙齿的嘴巴。我的心里觉得一下子轻松了许多。
这位的大姐姐不仅人长得漂亮，心灵也很美。如果我们每个人都能像这位大姐姐一样，尊老爱幼从每一件小事做起，那么人与人之间就会有更多的关心、爱护，这样，我们彼此的`心里都会感到甜蜜和温暖！因为帮助别人和接受别人的帮助，都是很愉快的事！感谢您，漂亮的大姐姐，您给我上了生动的一课！
亲爱的作文600字 篇4
当我看到这个作文题目时，脑海里一一闪过许多喜欢的老师，镜头停留在吴老师身上时，我感慨万千，觉得应该写下些什么……吴老师名叫吴小燕，是我小学一、二年级的班主任，也是我的启蒙老师。她白皙的脸庞上鼻子小、眼睛小、嘴小，而这些小却小得恰到好处。鼻子上还有一位不速之客——眼镜，镜片后的目光有时严厉，有时温柔。一年级时，吴老师教我们语文和数学，她讲课生动、有趣，同学们都聚精会神地听讲，就像四十八朵花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。老师的讲课也像一把知识大门的钥匙，向我们打开另一个精彩的世界。吴老师经常教导我们要多看书，知识就在书里面，只有多阅读多积累才能提高写作水平。刚学完汉语拼音，老师就引导我们看一些课外书籍，从杨红樱的《笨笨猪》、《流浪狗和流浪猫》、《没有尾巴的狼》到外国小说《夏洛的网》、《爱丽丝漫游记》和《鲁滨逊漂流记》等等。每个星期，老师在班里检查课外阅读，提问书中的内容，让我们回答问题，在不断的引导和激励中让我们爱上读书。因为有了吴老师的教育，我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生。
吴老师有一个特点——对同学的作业要求严格。不管在什么时候，无论是哪个学生，只要他的字有一点儿马虎，吴老师都要对他严厉地批评。记得二年级的一次写字课上，吴老师不经意地拿起我的作业本来看，看完之后，她狠狠批评了我，说我的字退步非常大，简直不认识了。事后，老师要求我放学后补习练字半小时，她还亲自指导，为我开起了“小灶”。这件事令我非常感动，当时的.情景至今记忆犹新，而且那时正好赶上书法考级，在吴老师的指导下，我也很顺利地过关了。
每当翻开吴老师送给我的《小王子》和《伊索寓言》，就会想起她的教诲，想起老师对我无微不至的关心和帮助，那亲切的笑容依然深深地印在我的脑海里。教师节就要到了，我要给吴老师送上最真的祝福：“Happy Teachers’ Day”!
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