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喜爱作文600字（热门）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的喜爱作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
喜爱作文600字 篇1
能屈能伸，亦能坚守本心，我喜爱的植物是竹子。
密密竹林里，竹子的枝相互交错，竹子的叶层层叠叠。竹子是世间顽强的一种植物，一片空地上种上一棵竹，不消几年，这块地就会变成了竹子的天下。一到春天，到了这个万物生长的时节，藏在土地下的竹子便悄悄的'破土而出。紧接着，这片竹林的范围又将扩大，竹子的数量成指数生长，然后这块空地就真正的成了竹子的天下。
还记得有一年的冬天，天空中飘着鹅毛的大雪，白色的雪花飘落将大地铺成了白色。竹子的叶在这个冬天里是显眼的翠绿，雪花一片接着一片的飘在竹叶上，这一场雪将许多的树都压垮，压断。那年冬天的夜里，我时常还能听到树枝因为承受不住重量而被折断的声音。
等到来年春天来的时候，山上的树木大多是残枝断杆，只有竹，就算冬天的雪压下了它的身躯，但是竹默默承受着，一直在等待着时机，等待着重新将身躯摆直的那一天。春天，就是最好的时机，这时冬雪融去，于是被压弯的竹子们一天一天的将身躯挺直，竹子周边的其他树木都有断枝，唯有竹，春天一来，一切又恢复如常。
竹子迎着春风，带给我们震撼与惊讶。在经历了一场冬雪后，竹子的枝叶似乎在春阳的照射下闪闪发光。冬天，面对大雪，竹子能屈，等到冬雪消去，竹子再次挺立，能屈能伸的竹拥有着一种大智慧，这种智慧值得我们去学习。
竹子的气节少有人能学会，人生在世，过刚亦折，过软易欺，我们要从中学会忍，能屈能伸方显大丈夫气节。
如今，我从竹下走过，瞧着竹子在清风的吹拂下摇晃，我想它是在享受着这份世间的美好。
喜爱作文600字 篇2
早晨，我睁开惺忪的睡眼，望着清晨的第一缕阳光洒向大地，我为拥有第一缕阳光而快乐，我收藏这快乐。
坐在课堂上，享受着知识的熏陶，我仿佛步入了一个奇妙的世界。在那里，我领略了祖国大好河山的壮美，看到了人生的真善美，体会到了爱的真谛。徜徉在知识的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它让我更加热爱我的生活，我为拥有无限的知识而快乐，我收藏这快乐。
课间，是同学们自由的时光，大家三个一群，五个一伙，有的`探讨问题，有的讲述自己遇到的趣事儿，笑声回荡在每一个角落。谈笑间，我体会到友情带给我的快乐，我收藏这快乐。
走在放学的路上，聆听树枝上鸟儿的歌声，看着大街上匆忙而有序的行人、车辆，我无比快乐。看，一位年近花甲的老人拄着拐杖，颤巍巍地在人行道上行走，这时，一群红领巾跑到老人身边，有的扶老人过马路，有的向行人和车辆示意。司机们放慢了速度，面带微笑的看着这一情景，倍感温馨。鸟儿唱得更亮了，似乎在歌唱：“红领巾真好！”我也笑了，我为拥有这温馨和谐的社会大家庭而快乐，我收藏这快乐。
回到家中，我在桌上写作业，记录下一天的收获与喜悦，这时，一杯冒着热气的香茶放在了我的面前，茶香扑鼻而来，令人心旷神怡。我抬头望着妈妈慈祥的脸，品味着这充满了浓浓母爱的香茶，我快乐我为拥有伟大的母爱而快乐，我收藏这快乐。
朋友，也许你会是问什么是快乐，那里才能找到快乐？我会对你说生活中处处有快乐，它也许是亲人之间的一句问候，也许是朋友之间的一声鼓励，也许仅是陌生人之间的一声谢谢，但我们的生活却因这些快乐的存在而充满了欢笑。请将快乐收藏，珍惜你所拥有的快乐。
喜爱作文600字 篇3
天水夸英俊，凉州产良才。系从尚父出，术奉武侯来。大胆应无惧，雄心誓不回。成都身死日，汉将有余哀。
这就是罗贯中眼中的姜维，而在我的眼里，看到的他却别是一番景象。
姜维本为魏将，镇守天水郡，那时的他还只是一员少年将军，与蜀军第一次交锋便力败常山赵子龙。其人事母至孝，文武双全，智勇足备，也是当世之英杰。孔明闻之，先以巧计戏之，又以礼降之，姜维终于降蜀。
降蜀之后，他深受诸葛亮信任，诈降引曹军前来，大败曹真，而后又为诸葛亮尽临终遗命，以木像退得司马懿，使蜀军全身而退。
之后虽因羌兵未至，而兵败牛头山，但也以强弓硬弩击退魏军。
延熙十六年，他起兵二十万伐魏，始遇猛将徐质，蜀军不敌徐质之勇，大败而退。维以粮道诱之，果然徐质中计，死于乱军之中，司马昭被困铁笼山，虽被羌兵打退，未曾捉得司马昭，却也杀得郭淮。
之后姜维于曹军新败，司马师新亡之时，引军五万，又三伐中原，兵至洮水，就背洮水列阵。四将战姜维数合，姜维拔马便走。军临洮水，大呼将士曰：“事急矣！诸将何不努力！”诸将愈奋勇，大败魏军。魏军自相践踏，落水而死者不计其数。
之后时日，姜维与邓艾斗智斗勇，也曾败于叚谷，也曾平分秋色，也曾斗阵小胜，也曾弃粮大捷。但一切成功都在后主的`无能与胆怯中荡然无存。他虽屯田避祸，却无法改变蜀亡的命运。守剑阁的他永远也不会明白，蜀汉江山为何会如此不堪一击。随着后主出降，他也降于钟会，但这时的他还肩负着光复汉室的使命。钟会于众将谋反，看似机会将至，但随着事情败露，他失去了最后的希望，他在悲愤与绝望中自刎而死。
这就是我眼中的姜维，虽没有功成名就，最终光复汉室，但在我的心中，他是真正值得学习的榜样。从他的身上，我知道了什么才是有勇有谋，有忠有义。
喜爱作文600字 篇4
每每读到龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我便想起我最敬佩、最喜爱的老师——许老师。
许老师是个天生的乐天派，他的脸上常挂着灿烂的笑容，笑时一双炯炯有神的眼睛好似一轮弯月，他还有一张能说会道的嘴巴，如果我们做错了什么事或是课堂上乱糟糟的，他便会毫不留情地训斥我们。而那一次训斥，他的声音却不再那么响亮了。
记得那一堂课，许老师紧锁着眉头走进教室，我们在吵闹着，几位同学看见老师那痛苦的模样，便喊了声“安静”，大家才静了下来。他站在讲台上，朝大家笑了笑，似乎使出了九牛二虎之力才挤出这么一句话：“今天老师有些不舒服……课堂上要保持纪律……现在，翻开课本……”他的话语中夹杂着弱弱的咳嗽声，他的笑容不再那么灿烂，刚刚的“笑”，无非是不想让我们担心。许老师眉宇间透露出一股难以掩饰的难受与痛苦的神情，那沙哑的声音，像一根根细小的针，扎进我们的'心。同学们似乎意识到了老师的良苦用心，都听得十分认真，十分投入，那一堂课比平常安静。
回忆起平时的课堂，总是乱糟糟的，同学们不是吃东西就是睡觉，许老师总会吼出心中的不满：“你们不要太放肆了……”可这会儿，他吼不出了，只要一吼病就会更严重。许老师为了不耽误我们的学习，为了我们这些“不安分的家伙”，他要对喉间的病痛，一忍再忍。
“随风潜入夜，润物细无声”，许老师默默地为我们付出，让我们收获成熟的果实。这些果实，都是许老师付出精力和时间，甚至是健康换来的，许老师在我们成功的道路上铺上一块块石砖，只愿我们能踏踏实实地走上“成功之路”。每个成功的学生背后，总有一位勤勤恳恳的老师，难道不是这样吗？
许老师，为了感恩您的辛勤付出，我们会加倍努力地学习，让您为我们感到骄傲。
喜爱作文600字 篇5
我最喜爱的一本书是《读书与作文》。因为它的内容丰富、包罗万象，很值得我们阅读。
如果你们问我为什么喜欢这本书，那我就告诉你：它不但能提高我的写作水平，而且能愉悦我的心灵。
我上二年级的时候，老师给我们布置了一篇作文，看着作文题目，我头脑里一片空白，不知道怎样写才能将一页纸填满，真是比挤牙膏还难。一次偶然的机会，我在邻居家发现了一本《读书与作文》，我拿起来随便翻阅，没想到我很快被文章里面的情节深深的吸引住了，随着情节的发展，一会儿开心，一会儿悲伤，一会儿焦急，一会儿激动。一篇篇的看下去，我发现每篇文章都写得非常精彩，不仅构思巧妙，语言词汇丰富，而且情节安排引人入胜，人、事、物的描写形象动人，使人爱不释手。看了一会儿我受到了其中内容的启发，老师布置的作文在我脑中逐渐形成了脉络，一种写作的冲动敲打着我的大脑。
自从发现了这本书，我便迫不及待的要妈妈帮我征订，每月月初，我都会焦急的等待新书的到来。捧着散发着墨香的新书，我真想一口气把它看完，因为书中的每一篇内容都深深地吸引着我，每一个字都不想漏掉。里面的“微童话”虽然字幅简短，但每一句都扣人心弦；“恐怖屋”的故事虽然令人毛骨悚然，但情节却变幻无常，吸引着我乐此不疲的要将它读完；而看到“笑掉大牙”则使我情不自禁的开怀大笑，给我繁重的.学习生活增添了不少欢乐……
由于我经常阅读《读书与作文》，不仅丰富了我的写作内容，增加了我的语言词汇，而且使我的文章构思愈加完善。随着写作水平慢慢的提高，作文在也不象以前我想象的那样可怕，到现在我的作文经常被老师当做范文念给同学们听，当然这都和我爱读《读书与作文》是分不开的。
《读书与作文》象一扇小小的窗户，不仅让我看到了文章世界中的多姿多彩，同时找出自己写作中的不足，吸引着我不断地学习与改进，提高写作能力。
对了，我家的书架上摆着很多《读书与作文》，如果你感兴趣，就来找我借阅吧！
喜爱作文600字 篇6
实践，一个让人感到新奇的词；实践，一个充满喜悦的词；实践，一个充满吸引力的词；实践……
在我们学校每一届五年级都会去实践基地来培养同学们的动手能力。这是实践的地点是：贾镇，时间三天。
这几天中上了那么多多彩多样的课程，但我记忆最深的是烹饪、射击、缝纫……
说到射击，都会想到这不是男生喜欢的游戏吗？我们也是无言以对了。虽然同学们都不想上射击但都怀着求知的心态，老师也是耐心的教给我们站姿，握枪等打枪的基本要领。s型的来一个人上台打五枪有人打十环，有人去打不中，这就多么清晰地反映出同学们的听课效果如何。每次上台的同学都特别害羞，但已经上台了没有什么可想的，没有什么可怕的，你打不好他们也未必打好，这个磨练了同学们的内心。
烹饪：用我们的俗话说就是做饭，但我们这节课的收获真不小。老师就教我们揉面、放糖等包糖包的一切过程，心里喜滋滋的。同学们学会了包东西回家以后还可以帮父母这是一件多么幸福的事啊！也让同学们明白了成功是来之不易的。
兴趣实验：这一节课老师带我们做了三个实验，1、自制龙卷风……并且这间教室的.布置和壁纸都特别别出心裁。让同学们的好奇心强探索能力强，让同学们喜爱动手，愿意动手。
这里的课程那么好，生活也不差。
餐厅：那里的食物让人赞不绝口，色香味俱全！那些菜的味道无法用语言来形容，至今我还在留恋还在回味。
智者说“亲身实验+灵活运用=成功对呀，我们要结合实践里悟出的经验与课本中的结合将会通向胜利的彼岸！
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