比赛的作文600字

时间:2024-01-16 17:21:49 作文600字 投诉 投稿
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比赛的作文600字(实用)

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的比赛的作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

比赛的作文600字(实用)

比赛的作文600字 篇1

  一头又高又大的大象成了全场的摔跤能手。它正等新来的对手,谁知新来的对手竟是一只小蚂蚁,它笑得肚皮都疼了:“哈哈哈,小蚂蚁,这样吧,我站在这里一动不动,不管你采取什么方法,只要能把我弄倒在地,今天的冠军就算是你的。”小蚂蚁说:“说话要算数。”裁判员一声哨响,两个人的精彩摔跤开始了。

  小蚂蚁向观众借了个香蕉皮放在了大象后头。它的一举一动被精明的大象瞧见了,可它并不觉得有什么危险,只是笑了笑,心里想:就个香蕉皮,只要我不动,也不能把我怎么着!小蚂蚁做好准备后,用极快的.速度爬到了大象身上,接着爬到它的背上,最后爬到了它的鼻子上。小蚂蚁累得气喘吁吁,正想喘口气。可不耐烦的大象等急了:“好了没有呀!摔不倒就别逞能啊!输了么关系,谁叫你天生小啊!哈哈哈!”说完就是场下一连串的笑声。小蚂蚁听了并不生气,一古脑儿钻进了大象的鼻孔。

  哎呀!大象的饿鼻孔里真潮湿,肯定是常常吸水弄的。小蚂蚁在大象鼻孔里摇摇晃晃的,老是滑倒,还不时有风吹在它脸上,而且越往里走风越大。小蚂蚁想:这应该是大象的呼吸道吧!于是它走了进去。可是它走到哪就被吹到原地。这样总不是个办法呀!小蚂蚁于是坐下来想办法。

  突然,它眼睛一亮:“有了!”原来它发现那些“风”不是每处都吹到的,只有边缘没被吹到。于是它试着走边缘,可是由于太潮湿,所以老是被猾下来。这个办法也不行。于是它又坐下来思考。

  不一会儿,又一个办法从它脑边闪过。它又发现“风”有时候不吹。于是它在“风”不吹的时候它走中间,吹的时候走边缘。它就这样一上一下地走到了大象的呼吸口用身子堵住了。

  同时,大象感到呼吸困难,倒退了几步,踩到香蕉皮摔倒了。

  这一摔把小蚂蚁摔了出来。小蚂蚁说:“这下你输了吧!”大象惭愧极了,灰溜溜地跑了。小蚂蚁获得了冠军。

比赛的作文600字 篇2

  今年的十月一日,是祖国妈妈的70周岁生日,为此学校专门举行了一场精彩动人的演讲比赛。

  伴着热烈的掌声,伴着红旗的飘扬,主持人用激昂的语调大声宣布:“茵卓小学祖国在我心中演讲比赛现在开始!”话音刚落,台下的同学们纷纷报以掌声,露出灿烂的笑容,热情的挥舞着五星红旗——演讲比赛开始了!

  今天,能站在决赛舞台上的十几位选手她们从一次次筛选中脱颖而出。她们每个人演讲的主题都各不相同,却都用自己的心声表达着对祖国的热爱,都用深情的`话语讲述祖国的故事,都用打动人心的语调歌颂祖国如今的日益强大。

  一个个精彩动人的演讲,伴随着一阵阵此起彼落的掌声,我们班两位选手也各自展现出无限风采。他们的言语简洁、平素、不失真实,一字一句犹如山间清澈的泉水流露出心中的真情实感。贾晨曦按照时间顺序讲了从他出生到今天,他与祖国之间的故事。听完他的故事,我深切的感受到,他的故事承载着我们这一代奥运宝宝与祖国共同成长经历的一段故事。同样,他父母对他的期望,也是这一代父母对奥运宝宝的共同期望,更是祖国给予我们的期望!相比之下,蓝知非的演讲更像是一部历史纪录片,在我脑海里播放,我仿佛真的看到了她们家的祖祖辈辈为了梦想而努力。她精彩的演讲深深打动了观众,将现场氛围调动到了最高点。

  正当我意犹未尽的时候,却迎来了激动人心的颁奖仪式,期待着,盼望着,紧张着……短短几秒在此时却显得十分漫长,终于我听到了两个熟悉的编号,我不禁欢呼起来,看到她们拿着奖杯的样子,我们班的同学似乎比她们还骄傲,比她们还自豪!

  另外,此时此刻我也想为我们的祖国妈妈献上一句祝福:祖国,我爱你!你永远在我心中!

比赛的作文600字 篇3

  自从那天得知了要举行合唱比赛之后,我们个个激动地眉飞色舞,每天都认真的练习。我呢?被光荣的推选为指挥员。为了星期四下午的比赛,我们付出了艰辛的努力。

  这一天终于到来了,我们十分激动,无比紧张。下午,我换好了漂亮的连衣裙,去到梁老师那里化上妆,准备比赛。两节课后,比赛终于开始了,我们挺直腰板,走上台,准备比赛。我紧张极了,生怕 自己出现任何一点错误。我和伴奏——刘启航一起,微笑着走上场,面对观众,鞠了个躬,转过头来,准备开始。

  我和刘起航互相点了一下头,便开始了。第一首歌是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》。这首歌既要唱出气势来,声音又要有高有低。我按照老师对我的指点,认真的指挥:声音低的时候,手要放 在下面,稍微屈膝,稍侧脑袋;声音高的时候,要有激情,手要放高。总之,整个歌要唱出感情来。我们实在是太紧张了,感觉就像是不会唱了似的'。一曲下来,还不错。

  第二首歌是《拍手 拍手》,老师告诉我们声音要柔美,而且我的指挥要跟上大家的节奏。我不怎么笑,唱歌时,第一排的同学总是用微笑提示我。我激情澎湃,好好的演奏下了这首歌。啊,比赛结束 了,我松了一口气。下台时龚老师对我说:“真棒!”我一听,心里美滋滋的。 晚上,我又得到了张老师的赞扬,真算是:一分耕耘一分收获呀!

  比赛结束了,但是激情还怀在我们的心中,这真是一次难忘的合唱比赛呀,虽然还不知道我们班得了第几,但是我相信:一分耕耘一分收获。我们班一定能行的!

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