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快乐是作文600字3篇(优)
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的快乐是作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐是作文600字 篇1
每次开学的第一天,我就会迫不及待的问班上的人:你喜欢写吗?可回答总是在意料之中:“不喜欢!”我很喜欢写,但就是写不好,我一直在锻炼自己,希望有一天能让所有人看到我的文章,并且喜欢我的文章……
从三年级开始,我就参加了小桔灯比赛,第一次接触,有一种莫名的兴奋,又有一种紧张的心情。那次的题目是:《小猪流浪记》,是一篇想象。我把他编成一个无父无母的'可怜小猪,但他的生活渐渐地有了好转,所有动物都和他成为了好朋友……
我特别希望能拿特等奖,因为奖金是500元钱的现金,可结果一发下来却是——三等奖。妈妈鼓励我说不要放弃,这个成绩对于一个三年级生已经很不错了。我暗暗下决心,没事,还有下次,失败乃成功之母。于是我每天开始写日记,在慢慢的开始练。
四年级的时候,我又去参加了小桔灯比赛,这次的成绩还算不错——二等奖!至少进步了。
老师也鼓励我说,其实写作很简单,只要用心去写,天天去练,自然会成为一件快乐的事。于是,老师让我参加了学校一年一度的读书节活动,我写的一篇《读书励志,放飞梦想》在全校得了二等奖,奖了500元的学费卡。我继续前行。
慢慢的,我把写作当成了一种习惯,每天阅读几篇文章,看看别人的好在哪里,改正自己的缺点,因为我牢记:写作是一种快乐!它在帮助你成长,能让你学得更多,更好!
我喜欢写作,因为它成就了我;我爱好写作,因为它是种快乐。我希望所有人的笔都能在纸上留下清爽的字迹,都能享受这一种快乐!
快乐是作文600字 篇2
晚上,我和妈妈从“文体中心”打篮球回来,满头大汗地往家走。
突然看见前面人行道上,一个人直直的往前走,他好像不知道自己将要撞上停在路边的一排自行车。我再仔细看时,发现再有两步就要发生像“多米诺骨牌”一样的效应。
“那人好像是个盲人,快去帮他!”旁边的妈妈催促我。
我情急之下喊了声:“嗨!停一下,小心前面!”
然后快步走上前去扶住了他,他果然是个盲人。我细心的问:“你要到那里,我扶你!”
那人侧耳细听,然后指指旁边声音发出的地方。“你要到音像店?”
盲人微微点点头,上音像店要上三四级台阶,我提醒他:“要上台阶了,小心点!好,抬脚……”尽管有我的搀扶,他仍习惯性小心翼翼、试探着,终于进了音像店。
看着他缓缓的背影,我叹息着:“唉!他是多么的不幸啊!失去了光明,看不见一切东西,整天生活在黑暗中,是多么的`糟糕啊!”
妈妈随声说:“我们拥有明亮的眼睛,应该去帮助像他这样的盲人,儿子,你做的真棒!”
回想起刚才盲人面对危险的茫然,我深刻地体会到了光明的重要与失去光明的悲哀,如果我们每个人都能伸出援助的双手,给予他们温暖与快乐,那么他们的黑暗世界也会透过丝丝阳光。虽然这只是一件小事,举手之劳,但对于那个盲人,绝不仅仅如此,他感受到的是关心、善意与友好!
暖暖的春风习习拂过我的面颊,我心情特别的好,跳跃着带球前行。妈妈也被我感染了,温和地说:“助人乃快乐之本!贵在坚持!做一个有爱心的人!妈妈喜欢这样的孩子!”
“妈妈,放心吧!帮助别人,自己也会变得快乐,高尚!我还会继续需找快乐的根本!”
快乐是作文600字 篇3
每当早上我睁开眼睛时,天就亮了,这就意味着我一天的快乐生活又开始了。
我打了一个哈欠,又伸了伸懒腰,便飞出鸟巢向同伴们道好了。伙伴们也睡醒了,我们就“叽叽喳喳”的聊着天,结伴去找食物了。
我们来到一片庄稼地,开始在庄稼地里找虫子吃。这里的虫子很多,够我们吃个饱,同时还能帮农民伯伯保护庄稼。呵!一举两得。
把肚子填饱了,我和伙伴们便飞上蓝天,在天空中尽情地遨游。我们飞过了森林、小溪和小桥,最后落到了一个屋檐上,准备稍作休息。突然,一个小石头向我飞来,还好我及时躲开,小石头没有碰到我的一根羽毛。啊!我真是太幸运了!
到了吃午饭的时候,我发现有一个小女孩向我招手,我会意地飞了下去。她送了我一小半面包,让我吃了个饱。我十分感激,就啄下一根羽毛做为感谢,看她友好的笑容,我心里别提有多高兴了。
我在天空盘旋了一会儿,便和我的同伴一起,飞回了我们居住的.那片树林。我看见了许多蛋糕渣在地上,便去啄着吃。俗话说:“早饭要吃好,中午要吃饱,晚饭要吃少。”就可怜一下我的肚子,用这当我的晚餐吧!
我飞回了鸟巢,静静地望着天空,圆圆的太阳已经下到了半山腰,火红的它染红了天空,染红了云朵,也染红了我们居住的小树林,好美啊!我不禁在心里感叹。就在这时,从远处传来了低沉而响亮的钟声,太阳伴随着钟声慢慢地落下了山,我的一天也伴随着钟声快乐的结束了。
我是一只快乐的小鸟,这个世界上的一切都是那么美妙、那么动听!
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