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(合集)文字作文600字
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的文字作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文字作文600字 篇1
语文卷子发下来了，我心情很是郁闷，明明会的题，却因连笔时写错了字导致全错，老师还让家长签字写评语，这如果让我那老古董爷爷看到了，又要进行一番思想教育了。
放学后，我怀着沉重的心情敲开了家门，爷爷正在记录着什么，我慢慢地挪了过去，把卷子递给他，低着头等待着暴风骤雨的到来。出乎意料的是爷爷问了我一个问题：“今天是什么日子?”我疑惑地摇了摇头，爷爷接着说，“今天是《中华人民共和国国家通用文字法》实行十周年纪念日。”见我一脸疑惑爷爷又继续说：“这是我们中华人民共和国第一部关于语言文字的专门法律，确立了普通话和规范汉字的法定地位。”可是，这与我又有什么关系呢?爷爷笑着摇了摇头给我写了一个字龙，爷爷写字是非常认真的，写出来的字清新隽永，不过，这是个什么字?“认识这个字吗?”我摇了摇头，这是个‘龙’字，望着这个曲折不断的字，怎么看也不像是个龙字，而且麻烦之至令人咋舌。“
这就是我们小时候通用的文字，与你现在的字体对比，感觉如何?”我还是不太明白他究竟想说些什么，只见爷爷接着说到：“我们那时生活非常贫困，只有很少的人能够上学，加上战乱使我们求学更加困难，为了识字、练字，我们就三五成群聚在河边、海滩、田间地头用棍棒往泥土上写，那时谁家有人从远方归来，带回笔和本，会乐得我们几天睡不好，建国以后，为了提高人们的认字能力，祁建华发明了速成识字法,开始简化汉字,我们又开始重新学习汉字，也就是你们现在使用的'这种字体”。说到这儿，爷爷意味深长地看了我一眼，一笔一划的用那繁体字为我写了简评，望着那清新隽永，笔画清晰的文字，我无言以对。现在我们的生活如此美好字体又不是很麻烦，我们又有什么理由不学好汉语不写好汉字呢?”
现在，一个“练”字挂在墙上，是爷爷为我题写的，它一直在提醒我汉字的历史，告诫我要好好写字,写好字。
文字作文600字 篇2
艾晓深夜，打开久置于床头的书，一个个文字摇曳着文明的烛光穿越而来，彷佛那仓颉的手划过了时空,抚摸着文字，就如同握着久远的岁月，握着淡泊的月光，握着优雅的宁静，握着沉甸甸的文明。
烛光里，一个改字跳跃而来，前面的己分明就是一个顽皮的犯错跪着的孩子，攵则是那个伤心欲绝的母亲正高举着惩罚孩子的物件，活生生一副教子图呼之欲出，一个乳字，我看到的是另一幅画:妈妈的`手抱着孩子的头喂孩子吃奶，温馨而又自然，落笔成画，一笔一画，毫不张扬。
此刻我很想知道，造这些文字的人会是怎样的心境，他是否会知道千万年之后会有许多傻傻的人迷失在文字的繁花里乐此不疲，留恋往返，文字成了这些不离不弃的玩伴。
穿行在文字的密林中，不经意间会被不怀好意的文字伤害，这些被人利用的文字会如一把插入肌肤而不准备拨出来多利剑一样，残忍而快意，没有什么，自古以来有人可以肆意的挥霍自己的暴虐，有人却不得不承受。
大多数人喜欢文字会是因为它的美丽，他们把大群的
文字放进生活的万花筒，从而使文字大放异彩，一部史书，文字传递着文明的火种;一部巨著，文字承载着思想的重量;一张考卷，文字饱含着学子的理想和未来;鸿雁传书，文字思绪翩翩;一纸判决，从此生死茫茫，，，，，阳光下文字如鲜花含苞待放，阴霾里文字也会痛不欲生。
上帝给了人一生的时间，却给了文字一世的美丽，伴随着自己的哭声我们来到这个世界，听闻着他人的哀怜一切又会归于尘土，灿烂的文字在生命的每一个阶段舞蹈，你来时，文字便在，你走了，文字依然，永恒的东西见证了一切的残忍。
文字作文600字 篇3
“风声雨声读书声，声声入耳。”当我们的耳畔响起同学们声情并茂的读书声时，请认真去聆听，一定会有不一样的收获。
周六的语文课，四十五分钟，四十个人。每个人都有属于自己朗读的一分钟，还有属于自己聆听的三十九分钟。在自己的一分钟里，我们可以将自己深有感触的文字朗读分享给班上的每一个人。在另外的三十九分钟里，有人宛转悠扬，有人慷慨激昂……
谭雅文是第一个朗诵者，她朗诵的是《从你的全世界路过》中的序言，那是作者张嘉佳在介绍自己身边故事之前想说的话。正如书中所说一样，我们每一分钟都会在故事里看到自己。确实，每个人生就是一个故事，我们都会有着不同的人生，因为我们会有不同的选择和道路。其实一切的一切，都是因为我们作出一个个正确的选择，才能走出自己最精彩的路。
黄念朗诵的是朱自清先生的《背影》，她选择了文中的一段细节描写。读到“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”时，我竟然也情不自禁想起自己的父亲。这些年他为了我们的家，有多少个日夜未曾安稳睡去。小时候我总是责怪他，没日没夜地工作，却从不回家看看。现在，我随着年龄的增长，就渐渐明白了他的辛苦。想着小时候，我对于父亲的不理解，我的鼻子有些发酸，这些年来对父亲的.愧疚之情像是突然开了闸似的充斥着我的整个心脏。
后来，彭莉君同学念的一首小诗——《一路疯长》使我感触颇深。“我一路疯长，只为与你并肩。”我又想起身边的亲人。当我听到“生命的比肩，只一瞬便交错”，竟仿佛有万把利剑刺入心脏，痛得难以呼吸。当我们成长为与父母比肩时，在岁月的长河中，只有一个瞬间便消失了。多么无奈的现实。我想我们能做的，可以做的，也仅仅是珍惜现在罢了。
这是一次动情的语文课。每一个文段，每一首小诗都包含着一种情感，原来文字也可以如此多情。
文字作文600字 篇4
有这么一个说法：每一个文字背后，都有着一个独一无二的灵魂。它们表达着不同的情思，彰显着不同的色彩。当这些有着灵魂的文字有机结合时，像随风轻声唱和出和谐而美妙的曲章，又像将花儿种子一颗、一颗地播落在你的心田，在那儿繁花盛开。没有灵魂的文字，便失去了这份魔力，失去了这份如月光般澄澈、盈盈铺满心间的光芒。
这些灵魂，是作者的灵魂。是作者将灵魂植于文字背后，才让每一个文字都有了灵性，才让每个文字都熠熠生辉。那些行云流水、挥毫泼墨的文人骚客，将优雅的灵魂植于文字，于是文字变得优雅；将温暖的灵魂植于文字，于是文字变得温暖；将苍凉的灵魂植于文字，于是文字变得苍凉。古今中外诗人、词人、歌者、小说家、剧作家等将其不同的灵魂植入文字背后，用带有灵魂的文字或动情、或理性、或娓娓、或诗意地诉说那些凡尘美好、人生哲理、世间的`悲欢离合、大自然的雄壮优美。文学大师们用他们的灵魂来洗涤我们的思想，给我们以纯粹与安然。正是如此，文坛拥有了持久不断的生命力。
于是，我着了迷，着迷于通过文字走进作者的灵魂里。面朝大海的温暖，风住尘香花已尽的忧愁——千千万万个文字，千千万万个智慧的灵魂。“忧郁而明亮，灵性而唯美，犀利而温暖，沉静而飞扬”，从指间的爱抚，到鼻翼的墨香，再到心灵的滋养，文字之魂，带我飞上了彩云之端。
感受文字背后的灵魂，是品香茗之美；将自己的灵魂安放于文字，亦是一件妙不可言的事。无处释放的情绪，可以诉诸笔端；片刻间的甜蜜欣喜，可以留于笔尖；令人振奋的美景，可以记录下来，永远珍藏。灵魂在文字里有了寄托之所，文字因灵魂而舞动。
遇见好的文字，即是遇见一份美好的灵魂，这是世间最美丽不过的事。我就是在这样美丽的遇见中，不断让自己的灵魂清明、透彻，让带着灵魂的文字也愈发清丽典雅。
让灵魂在文字中歇息，用心体悟文字背后的灵魂，一路行进，会有更多美丽的遇见等待在前方。
文字作文600字 篇5
自古以来，人们透过文字抒写景、物，和自己对生活的体验及感触，有人说理，有人说情，演变至今，文字已然成为人们沟通的工具之一，正因每个人对事的看法不尽相同，于是加诸于文字之中的感受也不同，文字便成了不可或缺的存在，藉由文字的形体、样貌，种种的态度在文字中一览无遗。
曾经，我在王羲之的“兰亭集序”中，被中文那刚柔并济的奇妙所感动。看着文字的线条，时而宽松，时而严谨，有的如光滑的珠子般圆润，有的又如砚台般的规矩方正，一笔一划中，我看见了一份执着，一份无法言喻的浓情，悄悄的在字里行间渲染开来，恍忽之间，彷彿看见一个坚决的背影，执笔豪迈一挥，成就多少人的心动和惊叹，想伸手轻拂每个人心动的痕迹，让我沈醉在这如梦似幻的感动之中，领略奇迹。
曾经，我在庄子看似天马行空的哲学，发现另一个文字可爱之处。“坎井之蛙”是最能引起我共鸣的论叙，一个大家都耳熟能详的故事，不过就是单纯的写故事罢了， 在精链的文字之中，我却不是单纯的看见蛙的无知，而是看见许多人的无知，霎那间，我好像利用了文字，和庄子做了沟通，好像示现了他在构思时的喜怒，他想告诉我们些什么？静静的，我会心一笑，有种开拓视野的欣喜，如此精简的文字，如此广大的.理论，如此震撼的感动！
文字无情人有情，令我惊叹的，并不仅仅是文字的线条之优美，也不单纯是文字譬喻的巧妙，文字背后隐藏的真情，生活于不同时代的人，竟都能藉由文字的形态，了然彼此的感受，堆积而成的历史，经由文字的论叙，跨时代的串连了我们，文字被给予了如此神奇的力量，化无情为有情，化平凡成伟大，是人情的冷暖造就了文字，谱出美丽得令人惊叹的感动！
文字作文600字 篇6
文字，一个我们经常提起的词，他给人的生命增添养料，给世界添加色彩，为人生点亮明灯。但这个伴我们成长的东西，你是否发现过它背后的秘密？是否读懂她隐藏的内涵？是否发现过他背后的故事？
让我们一起来探索。
从牙牙学语开始，文字就伴随着我们的故事书与我们共同成长，上了幼儿园，文字故事让我们回忆不已，上了小学，文字背后的.故事更加明显的出现，一次到一词到一句到一段，我们感受到了语言文字的魅力。
上初中了，阅读多了，文字就变成了生命的养料，不可缺少的动力。他们如一只只小精灵组成一篇篇美好的文章，带给我们人生的哲理。
在课本中，文字语言是丰富的，不论用含蓄的语言，还是准确的定论，都让我们感受到美好。《宇宙生命之谜》带我们探索那个神秘的星空，让我们遨游在天文的神其中，更让我们体会到说明文的严谨。毛泽东的《七律。长征》我们体会到长征时期遇到的艰难困苦和红军大无畏的英雄气概。所以，我喜欢上语文课。
课外书上，语言文字也是多姿多彩，不信你看，曹文轩的《草房子》给我们刻画了那么多鲜明人物，对生命不卑不亢的杜小康；为了尊严，不惜一切的男孩秃鹤；顺父母能力强的小蛮子细马；有调皮天真正义的桑桑。《三国演义》中的“神算子”诸葛亮，正义的关羽，生性多疑的曹操……这都是语言之美，文字的故事。
文字背后有故事，一字一词一句一段通过积累，形成美好的语言故事。文字背后的故事，我发现要你细心阅读，广泛阅读，就能发现其背后的故事，发现语言文字之美！
文字作文600字 篇7
今天老师给我布置了一个任务，任务的内容是：调查错别字有什么作用，并改正。
在通往回家的道路上，我在路旁发现了一个卖衣服的商店，商店门牌上的字写错了。本来是“依依不舍”，可是她却写成了“衣衣不舍”。我心想：真是天助我也，得来全不费工夫，老师的作业看来我就要完成了。
我立刻跑了进去，阿姨看见了我，便问：“小朋友，你是来买衣服的吗？”我摇摇头，说：“阿姨，你好！我不是来买衣服的'，我是看见你商店门口的门牌上的“依依不舍”写成了“衣衣不舍”。”
“喔！阿姨告诉你，有些错别字是为了吸引更多顾客的到来，就像我商店门口的“依依不舍”写成了“衣衣不舍”。这样就是为了吸引更多顾客的到来。知道了吗？小朋友。”
“知道了，谢谢阿姨让我今天又学到了一个新的知识。”
又找了一段路，我在超市的门口看到了一个错别字。原来，这个超市正在进行大甩卖，可是，大“甩”卖的“甩”字写成了“用”字。我跑到保安叔叔的面前，对保安叔叔说：“保安叔叔，你好！我看见超市门口的牌子上面的“甩”字写成了“用”字。这样会影响这家超市的生意。”保安叔叔走到门口去看了一眼，用手抚摸着我的头，说：“小朋友，你的眼力可真好！我们一定会改正的。
回家的路上，我想：中国的文字不应该被自己的子孙后代所写错。如果写错了，中华民族的5000年历史就会被自己的子孙后代所玷污，真是太不应该了！所以，现在我们要努力学习！学习更多的字！不要将自己祖国的字所写错！为了祖国的将来我们一起努力吧！
文字作文600字 篇8
很久以前我就看安妮宝贝的烟火看她的寂寞，和许多的读者一样只在安静的时候读。她的文字很警觉很灵敏，用我在博客里写的一句话就是：那样的文字，可以刺穿一个人的心脏，让人一不小心就心血横流了。最初接触的文字就是这样的悲伤和寂寞，于是自己就开始爱上文字，只是因为它的那份难过和心伤。
后来知道了四维写《幻城》出了名，写到全国去了，自己就给自己发问了：人家老四都靠着这文字找到了饭碗，我干嘛还在这里苦苦叫穷呀？后来就更是自大的告诉自己我也要在这文字上混它个诺贝尔！行动决定一切，说干就干，第二天凌晨六点二十分背起包包就往新华书店奔，由于起的太早书店还未开门就只有可怜巴巴的坐在石凳上等着天明。
我在书架上狂翻以至于服务员都说小妹妹你在找金子吗？好一半天才把卡夫卡和尼采请回家，顾不上吃饭就蹲坐在墙角啃起来。
书原本就是一碗饭，一碗永远吃不腻的香米饭。知识就是这米饭里的维生素，结予营养。文字也便是这一粒粒的米饭了，只是我在吃的时候吃到了伤感。
很多时候我写悲伤的文字，比如：“伤口会怎样平复，记忆的`伤该怎样疗治，那潮起潮落间泪水又该怎样去流？失去与拥有的天平该偏向哪一边？是谁在黑夜来临的时候躲在墙角哭泣？”有时我也很想像乐观很想积极的去抚慰我的文字，只是我没有想到改变是可以杀死人的，尤其像我这种寂寞的人。
我不看安妮了也不看四维了，我现在要继续我的文字继续我的生活。今夜，是谁的眼泪失去了愉悦的节奏？谨以此文悼念我的文字！
文字作文600字 篇9
语言，是人与人沟通的纽带；是交往的桥梁。
世界上语言有很多，如英语，汉语，德语，韩语……其中使用人数最多的是汉语最广泛的是英语。每个国家的人平均都会两种语言以上的语言，所以语言对人类有这很重要的意义。
但在社会不断发展的过程中，语言在人类口中不知不觉的`“变了味”。例如汉语，中国有泱泱十三亿人口，五十六个民族，可是如果让每个民族说汉语，差不多会说出五十多种味道来，不光是民族，南北两方人民说出的话更是不一样了。
作为小学生一名光荣的少先队员，要说好普通话。可是有时还是管不住自己，尝尝把“我”称之为“偶”，“同学”说为“童鞋”，“什么”变成了“虾米”，还有很多。尽管这只是一种流行语言，但是也是语言上的大错误。
“像”字用于图像，好像，相似等意义；“象”字用于形状，样子，可千万不要弄混了哦！
记得有一次，爬山回来想写一篇作文，想写上山时口渴了，有一个“老大娘”借了我水喝。写作文时却写成了“老太狼”借了我水喝。有时还会把“子”写成“了”，把“了”写成了“子”。
不管是我，还有些商店，饭店，旅店，服装店……都把成语中的字做了改变。商店买蚊香做广告时写成了“默默无蚊（闻）”服装店写的是“百衣（依）百顺”“衣衣（依依）不舍”，旅店写的是“留恋往（连忘）返”。
在看一些大型晚会时，主持人也会说错字的读音，把“给（ji）予”读成“（geiyu）”的错误。那时真想让他们下台从一年级重新念书，还教育我们说好普通话，自己连普通话都不会说，不管怎样，每个人都写过错字，读错过字的发音，还是先从自己做起吧。
文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错，写错？绝不可以让错误误导人们，不要被错误蒙蔽双眼，可不要将错误发扬下去。
“说普通话，写规范字”是你，我，他，以及全世界人的责任，每个人都是这其中的一分子。
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