关爱的作文600字

关爱的作文600字精品（3篇）

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的关爱的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关爱的作文600字 篇1

　　下午一放学，我吃完晚饭，想到楼下放松一下，就迫不及待地下楼去。

　　没想到，在楼下我看到了意想不到的一幕：两个小朋友在追一只脖子上拴着一根绳子的狗。虽然那只狗跑得飞快，还是被追上了。两个小孩抓住狗绳后便扯着绳子争吵起来了。“这是我先看到的，应该是我的!”“不，是我先抢到的!”两个小孩像争抢玩具一样拉扯着狗绳。我不忍心看到狗被他们拉来扯去的景象，便准备阻止他们。正好他们的妈妈来了，便停止了争执。先抢到狗的小孩牵着狗，一脸得意。没抢到的满脸气愤，突然抢过狗绳，高高举起，使狗悬在半空中。狗的脖子被绳子勒的紧紧的，想叫，却叫不出声，只能发出“呜呜”的呻吟声。还好，小孩的妈妈阻止了他那残忍的行为。最终，他们把狗拴在路灯的铁杆上便走了。我赶紧跑过去解开绳子，摸摸小狗的头，摸摸小狗的脖子，不知它的脖子还疼不疼。小狗见我摸它，乖顺地看着我。多可爱的小狗。它的家在哪儿呢?我就把狗带到物业，交给保安处理。

　　想放松活动一下的`心情没有了，随着狗的离去我心里有点儿沉重。前几天老师课上介绍了残忍提取鱼翅和熊胆的过程。鲨鱼在鱼翅被割掉后会被投入海里，但并不会马上死去，而是在一个月多的痛苦地折磨中慢慢死去。熊胆汁有很高的药用价值，抽取熊胆汁的过程也是令人触目惊心。先是把熊关在笼子里，在胆的位置划开一个口，把一根铁管去，之后每天抽胆汁，被抽胆汁的熊每天都承受着巨大的痛苦。听着老师的介绍，我的心似乎揪紧了，真想呐喊：不要这样!

　　动物是有灵性的，和我们人类一样是有生命的。真希望每一个人能像爱自己一样爱它们。

关爱的作文600字 篇2

　　我从上幼儿园时，就参加了不少次捐款活动，但每一次都没有今天这次难忘。

　　今天是个捐款的日子，我来到教室，发现了好多同学手里都拿着花花绿绿的纸钞，有一百元的红纸钞，有五元的紫纸钞，还有二十元茶色的纸钞……大家拿的钱都不一样，家庭富裕的同学们拿的都 是二十元以上的钱，带的钱多的同学都脸上挂着灿烂的笑容，等着尚老师来收钱。

　　这时尚老师面带微笑，来收钱了。尚老师刚一坐到椅子上，同学们就争先恐后地把那些五彩缤纷的`钱交到了尚老师，忽然，我在向尚老师涌去的人群中发现了一个矮小的身影，我定睛一看原来是赵 吴！只见他把一个小纸包，尚老师把小纸包拆开一看，顿时就惊讶的瞪大眼睛，怎么了？有些同学凑过去看了看，不禁也惊讶的合不拢嘴，有的还发出了啧啧的赞叹声，原来**居然包了一张百元大钞 ！尚老师怎么也没有想到，一向省吃俭用的**

　　既然如今出手如此大方，觉得**一下子捐款捐的实在太多了，于是便悄悄地对**说：“你一下子捐的太多了，你只捐二十元就行了。”**却摇了摇头说，不行啊老师，这样捐的太少了。

　　老师又说：“那就捐三十元吧！”，但**又皱了皱眉头说，可还是太少了点。老师再次对**答道，那只好捐四十元了。那么好吧，**犹豫了一下，最后答应了。

　　我大受感动心想，**一定是要把所有的钱都捐出去，我从没在小卖部遇到过他，只有在书店里有时候见到过踪迹。他对自己如此的吝啬，对别人如此的大方，真令人感动！

　　**如此善良有爱心，是我们值得学习的好榜样。

关爱的作文600字 篇3

　　那是我永远无法忘却的一幕：李老师一只脚上绑着白色的绷带，套着一只军绿色的棉鞋，拄着拐杖单脚向我们走过来……我默默地注视着她，近了，更近了……

　　两周前，教我们数学的李老师不小心把一只脚摔成了骨折，班主任说养好伤至少要一个月。可这样一来，我们班的课程就会落下很多。就快期末考试了，这可怎么办呢?大家都有些担心。这天，上早自习时，一些同学在窃窃私语，说李老师回来给我们上课了。大家听了都是将信将疑。“丁零零——”上课铃响了，看着空无一人的讲台，我叹了口气，看来这节数学课又得上自习了。当李老师一瘸一拐地走进教室的`那一刻，我们简直不敢相信自己的眼睛!

　　在我们的一片惊讶声中，李老师艰难地走上了讲台。她微笑着看了看我们，小心地将脚搁在了椅子上。没有多余的寒暄，她便开始为我们上起课来。

　　李老师说，我们的课已经落下很多，所以我们上课要更加集中注意力才行。只见她用一只手扶着椅子，另一只手握着粉笔写板书，那姿势十分别扭。忽然，李老师没有站稳，险些从讲台上摔下来。坐得远的同学一片惊叫，坐得近的连忙探身伸手去扶，大家都为李老师捏了把汗。她赶紧站住了脚，镇定下来，微笑着示意我们继续学习。后来我们才慢慢得知，李老师就是因为担心我们的课程比其他班级落下太多，才不顾脚伤，来为我们上课。我们知道了，心里满是感动。

　　我们的一节节数学课就这样在李老师一瘸一拐的顽强支撑下上完了。这一节节课中承载着她对我们无限的关爱与期望啊!

　　现在，李老师的脚伤已经差不多痊愈了。而老师弯曲着腿，拄着拐杖单脚向我们走过来的那幅画面，却一直铭记在我的心中，成为一道永恒的风景。

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