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哭的作文600字（合集10篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的哭的作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
哭的作文600字 篇1
“哇哇！”原来是弟弟啊，卷卷的头发，旁边还剃了一个“k”，一身小西装，看起来很绅士，可是，他却是我家专业级别的“爱哭鬼”。
我在客厅里看《楚乔传》，正弥漫着紧张的气息——楚乔真的是风云令主吗？正看着，手中的遥控不见了，“唰！”电视上放出了《小猪佩奇》，原来是弟弟。我放出第一招，“弟弟，给我看，我就给你好吃的！”谁知他说：“不要！”于是趁老妈不在，我把他坐倒，连连把遥控器拿了回来，“老虎不发威，你当我是病猫啊！”我火冒三丈，这时，我感到身后有更加强的火焰，情况不妙！是老妈！她拿着水果刀站在我身后。我连连说：“国家是有法的！”弟弟见妈妈来了，大声哭起来，泪水一秒几厘米的速度飞流下来，妈瞧了瞧说：“为什么拿弟弟遥控……”在妈妈强烈严格骂下，我不甘心地把遥控给“爱哭鬼”，心里说道：简直是影帝啊！我佩服地无话可说。
在公园里，我跟弟弟在玩，我去玩秋千了，弟弟也想玩。我想：安全第一，于是我没要他玩。妈妈来了，弟弟五体投地，大声闹囔囔：“姐姐她打我！”泪水夺眶而出，这是一个让我多愁的场面啊！妈妈骂着我，还来了许多围观的人。真的是哑巴吃黄连——有苦难言哦！弟弟见成功了！便慢慢停止，手上还摆了一个ok的`手势。
一次我得去上学，他还扯着我说一起去。妈妈出来了，弟弟连忙握住我的手“哇哇”大哭，还说：“妈妈，姐姐一定要我陪她一起上学！”我妈便又念紧箍咒了。
这就是我家的爱哭影帝，令我招架不住的弟弟。
哭的作文600字 篇2
那一天，我真的哭了
初一1班 黄子桐
“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归-----”每每听到张志和的这首《渔歌子》我总是坠入深深回忆中----
时间回转到五年级下学期，经典诵读比赛排练，每人说一句诗，要求流利而且感情丰富，轮到了他，他开始背《渔歌子》，一字一句的停顿，小龟点头似的动作，加上它特有的公鸭破锣嗓子，惹得全班爆笑。但现在提到他，却谁也笑不出来。
他叫阿村，外号村长，虽然没当上村长，但一直是我们的班长，看看他，瘦高的个子，黝黑的面孔，鼻梁上架一付四百多度的酒瓶底（眼镜），更为有特点的是，他天生一付无人能敌的“好”嗓音---破锣公鸭嗓。看，夕阳下那拉长了的四个身影，便是我们几个友情的见证。
一个落日余辉的下午，他突然告诉我们，他下周要转学了 ，我们谁也不信，好好的转什么学呀？期中考试刚过一周，就是转学也不会这会儿转呀！我们只是当他在开玩笑，谁也没有当真，没想到，一周后的语文课上-------
“阿村同学下午就要转学走了，去别的学校读书，上午就是在这里的最后半天了――――”
老师最后说的.是什么，我也没听清楚，只知道泪水溢满了我的眼眶，仿佛谁拿走了我最心爱的东西，一周前的话竟然是真的！我被这突如其来的消息弄蒙了。
唉，老天无情，造化弄人啊！天下真的没有不散的筵席，再好的朋友也会分离！四节课后，阿村，要走了。我们堵在门口，将阿村拉住，把他团团围住―――告别就这样开始了。没有仪式，没有礼物，却有着最朴实的友谊。所有人都哭了起来，我们这些平时从来不哭的男子汉们也潸潸流泪。“村儿，不要走！我们舍不得你―――”这是全班同学发自内心的呼喊，最终，还是没能留住村长，他，走了。 如今，斯人已去，留下的是无数美好的回忆，晶莹的泪珠谱写我人生的轨迹，夕阳下那拉长的身影，成了我们永恒的回忆。
哭的作文600字 篇3
“呜呜呜......”是谁在哭呀？原来是我们的地球妈妈呀！“地球妈妈，您为什么哭呀？”我伤心地问道。“呜......我被人类糟蹋了！”我焦急地问：“为什么呀？”
地球妈妈一边拭泪，一边伤心地说：“我是人类的母亲，我想，人类应该会保护我、爱惜我的。可惜，人类辜负了我对他们的期盼。他们将我的头发——花草树木给采摘、砍伐了，使我失去了嫩滑乌黑的头发。还有，人类将我的身体——土地，给打造成了垃圾场，原本硬朗的土地，也被糟蹋了。人类的“杰作”多不甚数，你瞧瞧我的五官，有那一个是完整无缺的呀？呜呜呜......”
“地球妈妈，您别再哭了。我要去呼吁人类来保护您、爱惜您。我要让他们知道保护您的重要性。我也要让他们知道，不要在明天还没有到来就毁灭了明天，因为您就是那个明天。
人类呀！快来保护地球妈妈吧，让她别再哭泣了。对了，千万别让地球妈妈身体的一处再次受到伤害，行吗？
街道上是垃圾，河流里也满是垃圾，大大小小，满地都是，怎么办呢？大地在哀怨，河流在伤心，连地球母亲都也在哭泣！在金华的婺江里，以前清澈见底，小孩在戏水，大人在洗衣服，连婺江里的鱼儿也在欢快的跳舞！婺江里满是快乐！满是欣喜！可如今大不如从前了，塑料袋，塑料盒都浮在婺江上，鱼儿偷偷的在掉眼泪，我想他们再也不像从前那样欢快的游着，欢快的动着！甚至有的鱼儿死的`死，病的病，还有的鱼儿被当成丰富的菜肴了！像金华通济桥的桥头，有一个满小的垃圾站里装满垃圾，有的东西每吃完边扔了。所以我们要保护环境,给地球增添一份色彩,一片绿!
哭的作文600字 篇4
古人云：“以古为镜，可以知兴替。”但我认为“历史”的重要性，不是“知与替”般寥寥三个字所能代表。──它包含了所有先祖的哭声，述说着不同的灾厄。它包含了人类各种残忍的军事行动、惨烈的革命，也包含了为爱牺牲的悽美。只看我们能否体会其中的经验，使悲剧不重演，让喜剧天天巡回。
今年的日本核灾，让我听到了历史的哭声。那段日子，新闻天天上演灾民们带着伤痛、泪水，要求停止使用核能发电，”宁可少一点便利，也不要受污染的家园！”他们如此诉说着。当节目名嘴们忙着争论核能电厂时，我的心却被历史的哭声，引到了世纪惨剧──车诺比事件上。当时世界是多么地恐慌！放射性元素布满空气，每一口气息都饱含危险的粒子！我们都忘了，安逸使我们松懈了，忘记了历史沉痛的哭喊！
想到这里，我不得不同意节目名嘴们的看法：“废核”！今日不废，总有一天要做──因为总有一天会酿成灾祸。多座核电厂比邻坐落在北部，我不能眼睁睁看着我的家乡，像车诺比事件一般，被水泥封住，被铁栅栏包围！我不能眼睁睁看着我的家人、朋友，因此而病痛缠身、产下畸形的婴孩，甚至和我们天人永隔！我听见了历史的哭声，它不停地哭喊，要我们停止、要我们煞住重蹈覆辙的列车！
我们不能总是在惨剧发生后，才在放马后炮：“这几年前早发生过了！”不能总是犯同样的'错。人犯罪，接受处罚、改过自新就好。但如车诺比、日本核灾一类呢？要改过的，是一个世代！我们不能像祖先一般愚昧。明朝时，黄种人可是世界霸主！但在清朝时，西方经历了地理大发现、工业革命，我们却原地踏步、故步自封！终究只有挨打的份。
历史总是在哭。我们却总是聋的！总是听不见！我们要像光绪皇帝，勇敢改革！但更要像康有为、梁启超二位，手无权利，却能大声说出真相！他们都能听到历史的哭声──无数败战及不平等条约。我们要向他们学习、取经，以求生存！让悲剧就此沉寂！让我们这个世代的历史，是笑的、是愉快的、是美好的！
哭的作文600字 篇5
地球妈妈哭了……每年的地球日，是人类对母亲的忏悔日，是人类对母亲的拯救日。要知道环境保护非短日，全民携手共长久，假若我们还不知爱惜，最后遭殃的还是自己。所以，让我们用双手创造一个地的地球，给地球妈妈一些爱的回报吧！每当我走在大街小巷时，看到地上的纸屑、瓜子，尤其是快餐店里的快餐盒、一次性筷子、还有烧烤摊上的一次性叉子时，地球妈妈也看到了这一切，她流泪了……许多人总会把一些垃圾随处乱扔，总是认为这没什么大不了的，其实，这是糟蹋美丽家园的第一步，但这些往往不怎么引人注意的东西，却对我们人体、环境造成了很大影响！地球妈妈看到了陆地上的污染，流下了眼泪。
每次，看见小溪、小河中的垃圾时，还有那污水排放厂里有污水也往小河、小溪里排放，我心里总想：“这些小河、小溪也是要进入大海的呀，乱扔垃圾会影响水资源，还会让鱼、虾、螃蟹什么的受到污染，如果渔民去打捞海生物，吃了以后，可能会得病，严重的话还会……”我不敢再往下想了，估计地球妈妈看到这场面，一定哭得更伤心了吧！
同学们，让我们从一点一滴做起，从生活小事做起，为了我们自己，为了我们的`子孙后代，为了我们的地球妈妈不再哭泣，用行动保卫家园，用热血浇灌地球。
每年的地球日，是人类对母亲的忏悔日，是人类对母亲的拯救日。要知道环境保护非短日，全民携手共长久，假若我们还不知爱惜，最后遭殃的还是自己。所以，让我们用双手创造一个地的地球，给地球妈妈一些爱的回报吧！
哭的作文600字 篇6
每个人的成长经历中，都会由于事情的变化而哭泣。有的是感动的泪水，有的是胜利的泪水，也有的是失败的泪水。而我那一次，真的哭了，既不是因为爸爸妈妈吵架，也不是因为我失去了某个好朋友，而是我那一次，语文测试考得非常不好。
那是在四年级上学期的语文综合测试，答题时，我连“20世纪是从哪一年到哪一年”？都答错了，我写成“1900--20xx”，老师说应该是“1901--20xx”更别提其他的题目了。记得有一道题，题目的要求是：“二十世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容。通过这句话中引用的诗句，我们可以体会出什么？”我不知道怎样答，就一个字都没写，留着空白在那里。对于这类题目，老师和妈妈经常告诉我：考试时假如有的题目不会，也不能空着，自己估摸着填上一个答案，也许能蒙对呢。即使填错了，对自己也没什么损失，反正是不会做的题。这道题的正确答案是：“科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的。”
还有一道大题，就是让我们在一些四字词语中找出一对近义词或者反义词。粗心的我，这道大题我竟然没看见，全部都没做，结果可想而知，当然是扣掉了这道题的全部分数……
在试卷发下来的那一瞬间，一个用红笔写着的大大的“74”分顿时映入我的'眼帘。我的心情霎时由充满期待转为悲伤。这可是我进入小学以来，所有考试中得到的最低分啊！怎能不让我感到伤心和懊悔呢。那天晚上，我一边订正试卷，一边忍不住嚎啕大哭起来，深深地自责自己的粗心和不认真，考试时为什么总是不能仔细认真阅读每一道题的要求，进入紧张的备考状态，而是一副不以为然的心态，才造成了这个结果。那一次，我真的哭了，哭得很伤心，也很难过。这给我上了非常“生动”的一课，它时时刻刻提醒我，让我汲取教训。从那时起，我就在心里默默地下定决心，力争做到“吃一堑，长一智”，在以后的学习中，一定尽力做到认真和细心。
哭的作文600字 篇7
我是广阔森林之中的一棵无名小树，在那棕色的外套之上还有一顶绿“帽子”，我的身材高大魁梧，棕色的外皮上还覆盖着一片片鳞片。在我的周围，我的兄弟姐妹们正在开心地闲聊着，一切是那么的和谐、快乐。
可这一切，被一群手拿“武器”的怪物给打破了。
原本我们并没有在意他们，可下一刻，森林中鹤立鸡群的.杨树大哥和他周围的小弟轰然倒地，而取代它的是一座每天冒着黑烟的钢铁巨怪。我们害怕极了，不知道哪一天，厄运会突然降临到我们身上。我们希望自己不会被砍掉，可惜事与愿违，随着外围的树木一颗颗的被砍掉，他们越来越放肆，他们慢慢地森林往中心靠近。随着一颗颗大树的倒下，我越来越害怕。很快，那群怪物来到了我的面前，他们举起武器，朝我用力一砍，我便轰然倒去，没了知觉。
等我再次醒来时，我正躺在“担架上”，被一群人抬着，朝那钢铁巨怪走去。很快，我被抬到了一扇门前，我心想：没想到我这么快就死了。于是我双眼一闭，心中充满了绝望。可过了许久，我并没有感到一点疼痛，于是，我睁开眼，发现我正身处在一个金碧辉煌的地方。我心想：这就是那怪物的肚子吗？但我并没有被放下，而是被抬到了有好几片锯齿的机器上。他们把我往里推，没一会儿，我便碎成了好几瓣。痛苦并没有结束，我又被它们捣碎，加水，弄成浆，铺到一个仪器里。我在那里睡了一会儿，等我醒来时，我已经焕然一新，变成了一张纸，随后我又被切成了几块，装进盒子里，送到了城市的商店里。
我以为我能展示我的价值了，可没想到，人们用完后把我随手一扔，再后来我又成了你们人类口中污染环境的有害“垃圾”。可我之前只是一颗普通的树啊！是你们一步步把我变成这样的，好好反省一下吧！人类！
哭的作文600字 篇8
我是一缕哭泣的风，与我相伴的是我那一缕孤苦的魂。
我孤单的游走在红尘中，痴痴地守望着我最心爱的人。他却触摸不到我的实体，也看不到我的灵魂。我无奈的四处漂游，幽幽旷野，山涧深林，天涯海角却没有一处是我的归宿。只是因为你带走了我的心！
我很悲伤，我很无奈，我很忧愁，我很彷徨。却没有人能看到我的哀伤，也没有人读懂我的苍凉。我想诉说，我想歌唱。可我却泪水逆流，难诉哀伤。深深的悲哀压得我开不了口，沉沉的哀怨如一块巨石压在我心头。我只有独自哭泣，泪水暗流。谁让我是风呢！而且只是一缕小小的风。若是那惊天狂风倒也不会如此的孤苦，如此的'无奈，轻挥玉臂，便可狂卷一切，若有恼怒，亦可大声狂吼。而我只能是一缕哭泣的风。没有力量改变一切，没有权利为谁停留，没有自由休息片时，永远也找不到归宿。
我恨了自己，我想从此死去。可是，无奈，可悲，我是一缕风。是风，就没有生命，是风，注定了永恒。而我却偏偏是一缕风，且是有着太多苦痛的风。我想跳进黄河，无奈黄河水太浅，淹没不了这飘在空气中的风；我想投入那长江的浪，怎奈那长江的波浪亦是不能把我埋藏。这命运的酷刑就是这样让我生不如死，死亦不能，身在世间，地狱酷刑却倍尝。
我想，我渴望，我渴望在血光泪雨中得到解脱。可惜，我自己不能亲自把自己来灭亡。这就是我最大的痛苦，无人能明白！
我想从此消灭。我真的好期待！这不是一时的冲动，这是我的无奈，我的悲哀，我忍受不了被命运的折磨和苦待。可是啊，我是风。是风就必须忍受这样的酷刑。
我是一缕风，一缕哭泣的风，一缕无奈的风。
哭的作文600字 篇9
读了卡耐基的人性的弱点，心胸豁然开朗。
书中阐述了许多哲人生活中悟出来的道理，督促我们把这些道理加以运用，修正那些人性的弱点[自卑，失控，没有斗志，缺乏韧劲，不喜交际，遇事犹豫，不善应变，目标不定，逞强心理，受阻心理]。使自己更乐观、更自信、更完美。启发迷茫者走出逆境，走向成功！其中有一句“不要为打翻的牛奶而哭泣”，让我懂得‘当你开始为那些已经做完或过去的事忧虑的时候，你不过是在锯一些木屑，‘毫无意义！
正如书中所说，这瓶牛奶已经漏光了，无论你怎么急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。我们可以想办法来改变180秒种以前发生的事情所产生的影响，但是我们不可能去改变当时所发生的事情。
我们昨天的生活就象被打翻的牛奶一样。回忆过去的过失是件很痛苦的事。我现在应该做的，就是在曾有过的错误中，总结原因和教训。以此为戒！让自己不再犯类似的错误，彻底忘掉过去.。命运交给你一个酸柠檬，你得想法把它做成甜的'柠檬汁。而你把它变成甜柠檬汁所用的调料，就是你个人的修为，包括道德修养、生活态度、性格、心态、思维方式、学习能力、处事方法等。这些东西，值得我们学习一生、受用一生，因为明天的太阳一定会是崭新的。我们必须保持快乐、自信的良好心态，去迎接崭新的明天。
正如卡耐基先生所言：“一个人的成功，只有15％归结于他的专业知识，还有85％归结于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”
我们要积极努力改变弱点，做人要让人喜欢，做事要让人感动。沿着成功人的走过的路，踏踏实实去走，相信不远的明天，成功一定也会属于我！
哭的作文600字 篇10
“成长是一扇树叶的门，童年有一群亲爱的人，春天是一段路程，沧海桑田的拥有……”下课铃声终于终于敲响了，我们继续唱着那首歌，突然间，好想时间就这样定格……
窗外，微风拂走夏的燥热，听着知了有一声没一声地叫着，一切都像静止了一般。只有时钟依旧飞速地转动，就像何老师般，是那么地恪尽职守，那么地认真执着……一首一首重复着这首《心愿》，如同倾诉着自己的心声。
纯真的童年是一个人最值得祭奠的了吧。童年的脚步在这一下课铃声中渐渐逝去，最终戛然而止，原本静静流着眼泪的我们，心随之一沉，不禁啜泣起来。原来，有一种心痛，是不舍。舍不得教室里的朗朗书声，舍不得操场上的欢声笑语，舍不得这六年来一起疯过、哭过、闹过的同学，舍不得这里慈祥的老师、温暖的`校园。舍不得这里的太多太多……
终于，何老师缓缓拿起了课本，偷偷转身擦掉眼泪，抬头看了一眼早已哭得一塌糊涂的我们。刚想说什么，最终还是什么都没说，准备转身离开，突然不知谁说了一声：“老师，再给我们上一节课吧。”然后全班都异口同声地再次挽留，心都随着老师那微微颤抖的心脏搏动起来。终于，她转过身来，重复教着那首我们早已烂熟于心的歌谣，呜咽着，随她一起哼着……
看着窗外被阳光晒的低下头的柳条，生平第一次上她的课走神了，那些年，一幕幕全部浮现……
突然，下课铃声在此牵回我的情思。这次，再也没有再上一次的机会了，下课后，我们再也不能一起上课偷偷递纸条，一起打打闹闹，一起因一点小事吵得不可开交，而一会儿又很没原则地和好如初了……
老师那早已泪湿的脸忽而绽放起明媚的笑，如暴风雨后的艳阳。她说：“毕业了，不许哭，我们一起微笑着滚蛋。”这句话逗笑了所有人，可还是有眼泪不住的掉……
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