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上学作文600字【集合4篇】
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的上学作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
上学作文600字 篇1
一条崎岖的小路，途中有两座小桥就在这不足一公里的路上，每天都会发生很多有趣的事，这就是我上学的路。
早上，我背着书包，哼着小曲，伴随着小鸟叽叽喳喳的叫声，大步地走在上学的`路上。路过小桥会看到村子里的村民有的在散步，有的在做早操，真是有模有样的。继续往前走，这里是一个十字路口，这个路口并不大，但是热闹非凡。每天这里的车辆川流不息，人来人往。有车子的“嘀嘀”声，有人们的叫卖声，等等......就像奏出一首优美的交响乐。上班的人们匆匆忙忙加快了脚步，上学的同学你追我赶生怕迟到。我每天都在享受着上学的快乐。记得有一次，走到上学的拐角处那里有一个小坡，在我前面有一位衣衫不整，头发杂乱的老爷爷，他一边推着一辆破旧的三轮车，一边在不停地咳嗽，好像一副很吃力很难受的样子。我看在眼里，心里很不是滋味。于是，我快步地跟了上去，关切地说：“老爷爷，我来帮您吧！”就这样，我们顺利地帮他爬上了坡。
这时候，老爷爷微笑着望着我，他咳嗽得更厉害了。“老爷爷，老爷爷，您是不是不舒服呀？您这是到哪里去呀？”我急忙地扶着老爷爷。老爷爷高兴地望着我说：“谢谢你，孩子!我没事，只是年纪大了，气管炎病犯了，没什么大碍。我正要去诊所呢！”我说：“要不我陪您去诊所吧，老爷爷。”老爷爷急忙摇摇头说:“不用，不用，你上学要迟到了。”这时候的老爷爷情绪有些激动，咳嗽更加剧烈。我有些不舍，就陪着老爷爷一起上诊所，这才松了一口气。我继续哼着小曲往学校赶去，我的心情无比快乐，因为帮助别人，快乐自己！
上学作文600字 篇2
时间是温柔的杀手，它微笑着就拂去了秋日残余的色彩，也拂去了冬天最后一片落叶。
没有月光，热闹仿佛被深邃的黑暗吸了去，零零星星的烟火在黑暗的夜空偶尔乍放，转瞬即去，没有任何喝彩，在这样寂寞的夜，只要朋友自己舐着自己的伤。朋友的日记里流淌着的是一船船载不动的愁，泛滥着的是对时光的不屑，呈现着的是一行行不可雕琢的文字。
“朋友—如诗的季节总有爱的花儿开放，只是花开哪堪风雨，风雨总在雨季、花季里来临，虽然心中的草地被一阵阵春风渐渐催绿，但请你不要过早的棉队花开，更不用此来证明自己长大了，这是无可厚非的'，如果天气稍微暖，你有把握你的感情抽枝吐芽发绿吗？”
阴霾的天空下，你受到了伤害，我看见风筝飘然而去，听见落叶轻轻哭泣，我为你寻找飘坠的音符，还有迎风奔跑的旋律。
在这个多雨的季节里 ，高中的课堂里，童年的欢笑早已逝去，感叹时间的白驹过隙，留恋过去童话般的往事。我在想哭的时候学会了嘴角倔强的向上扬，看看执着的来蓝天，孤独的白云，失落的栏杆，似乎这些完美的修饰，在诉说着绚丽多彩的人生。面对大海呐喊，别让年轻越来越孤单！
高中是有压力的，那一抹阳光，在若干年后。或许会成为心底最亮的记忆。而在这样的阶段的日子里，放下所有的包袱，只背负太阳前行。
生活本来是曲折的，就是在扑朔迷离中求索，它是一道高次方程，需要顽强不屈的精神和毅力去推演与求解。
我看缉拿落叶在飘，无助的摇曳，可我依然踩着落叶上学。
上学作文600字 篇3
伴着秋风，伴着落叶，我每天早上都准时走在这条通往学校的路上，我的家住在离我的学校有半公里的地方，这不远不近的距离每天我只好用脚一步一步地缩短。不论是刮风下雨，也不论是春夏秋冬，早上没有与太阳见面就走出家门，晚上太阳已经收工了我还在教室里读高中课程。深秋的季节让我感到一个寒冷的冬天即将来临。这天早上，我离开家门，外面的景象告诉我昨晚下了一场大雪。我惊呆了，这是今年下的第一场雪啊，可能是我太早出门，这雪静静地躺在地上，没有一个脚印。雪像没睡醒一样，我都无从下脚了，靠在楼墙小心翼翼地迈着步伐想学校走去。主干道的车和人都不少，把雪踩的很凌乱，让我感到很失望，怨那些人把雪踩得失去了容颜，但雪还是静静地躺在那里，不时有凌冽的`寒风刮过。看上去雪都没有一点不开心，还是躺在那里。渲染了冬天的气氛。
还想像以往一样，这个时候这条路上虽说人不多，甜美两。但路旁各种建筑上的彩色灯缺格外显眼，放眼望去。就想是繁华都市的夜晚一样，红红绿绿。二今天与以往不同的是多了一个成分“雪”在里面，让我走在上学的路上很轻松，就想在享受一样。雪被我踩出一条深深地脚印。我都没感到冻脚，回头看我走过的路，这一道黑脚印，记载着我向学校走的过程，代表我每天辛苦的走去学校求知，这一路我与雪认识了很多，我认识它。它是一个很纯洁，很无私，很伟大的冬天的天使。
眼看就要到学校了，天也快亮了，出行的人也多了，我祈祷人们不要再践踏这冬天的天使，把它的美保留到最后
上学作文600字 篇4
每天去上学的路上我都会经过家门口的一条小路，小路两边的房子都是空置的，暂时没有使用，但是在这些空房子的其中一间里住着一家四口。他们是爸爸妈妈和两个孩子，一个孩子很小，一个孩子和我年纪差不多。
早晨上学的时间，路上的行人都是匆忙的，大家都走的很快，赶着去上班去上学，我也在这些人的'中间和妈妈一起赶路。
经过“他家”门口的时候，那个和我年纪差不多的小男孩总是站在门口，眼睛望着马路上穿流的人群和车辆。我很好奇他为什么不着急去上学呢？我也总会勾头进去想要看看“他家”里面是什么情况，妈妈说这样不好，所以我一直没有看见过屋子里面的样子。
院子里有很多和我年纪差不多的小孩，但是这个男孩却不是我的朋友，我们没有一起玩耍过，他也从来不和院子里的小孩一起玩耍。所以我越发对他好奇。
如果我哪一天上学出发的比较早，就会看到他的妈妈骑着一辆三轮车到院子里面来收垃圾。小男孩的弟弟坐在三轮车里，两个大眼睛忽闪忽闪的到处看。这位阿姨把每个楼栋下面绿色的垃圾箱里的垃圾都倒进她的三轮车里，再把这些垃圾都集中倾倒在垃圾中转站里。妈妈说这就是她的工作，她的工作是为了我们公共的环境更加整洁，是一份平凡而伟大的工作。
后来我听院子的其他小朋友说，这个小男孩没有上学，因为他们家里没有钱，他也没有户口。我问妈妈户口是什么，妈妈说就是身份的证明。我不懂，为什么没有证明就不能去上学呢？不上学的孩子多可怜。妈妈叹了一口气，没有回答我。
从那以后，每次上学的时候我都会多看那个小男孩一眼，真希望有一天我上学的路上不会再看到他站在路边张望，而是和我一样背着书包走在去上学的路上。
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