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(实用)实用的班长作文600字
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的班长作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
班长作文600字 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!在这鸟语花香、秋风送爽的日子里,很荣幸今天我能走上讲台竞选班长这个职务。拿破仑将军曾经说过:“不想当将军的士兵不是一个好士兵”,我认为:班长不只是一个称号,不只是一个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关,我竞选班长的目的是,让所有老师和同学们看到一个崭新的三年一班!
我是一个性格开朗、自信满满的阳光女孩,不仅学习成绩优异,而且爱好也很广泛,从小就喜欢运动、画画、舞蹈、弹古筝等等,一、二级我一直担任副班长,组织能力和管理能力得到老师的`肯定和同学们的认同,值得骄傲的是我参加过学校组织的多项比赛,获得了一次又一次的荣誉,在今年的大队委竞选的比赛中,我光荣地当上“文娱委员”,这一次次的比赛磨练了我坚强的意志,让我茁壮的成长。
假如我当选班长,我决不辜负大家的期望,我会努力做好一个班长应尽的职责,首先自己要好好学习,努力向上,在各方面严格要求自己,做老师的好帮手,同学们的好榜样!我还要严格管理好班级纪律,管理好班级卫生,做到不怕苦不怕累,让我们班级在学校各项评比中都取得好成绩。我更要虚心听取同学们的意见,虚心接受老师同学们的批评帮助。不断地改进工作方法,努力把班级工作做好,让我们的三年级一班成为纪律优秀、卫生第一、学习第
一、充满活力团结进步的班级!
同学们,请信任我,投我你那宝贵的一票,给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,让我们的班级飞向更美好的明天!
谢谢大家!
班长作文600字 篇2
看了这个题目,你一定会大吃一惊。“当班长的好处可多了,管人,管班级,老师一人之下,几十名同学之上,多威风啊!”是啊!在当班长之前,我与你的想法一样,可自从当上班长之后,我发现,那可真叫一个“辛苦”啊!
当班长不容易之一是需要严于律己。我从小就是一个性格十分外向的孩子,废话特别多。上学时,总是管不着自己的.嘴巴,喜欢和别人聊天。每当我又张开了不该张开的嘴巴时,老师就对我说:“你现在可是班长,应该先管好自己,起到带头作用,首先要管住自己的嘴巴,该讲的时候讲出满堂彩,不该讲时要紧闭嘴巴,知不知道……”老师的话,我早就能背下来了,可是扭一扭脸儿,又忘了!
当班长不容易之二是容易得罪同学。当班长天天都要游走于友谊与铁面无私之间,得罪同学与好友那是家常便饭,这样的抉择,着实使我困惑了好久。有一次老师让我把电脑课上说话同学的名单提供给她。刚好,一个十分要好的同学名字也在上面。想涂掉都来不及啊,没办法,只要硬着头皮大义灭亲,让他挨了顿批评。我俩差点反目成仇,幸亏我及时示好补救,才躲过一劫,和好如初了。
当班长不容易之三是经常替同学挨批评。有一次,老师临时有事儿,把大局交给我了。老师前脚刚走,同学都玩儿疯了,怎么也不听招呼。我急得满头大汗,只差摁电门了。老师知道后,直接批了我一通,你说冤不冤?嗨嗨,看来,管理的艺术水平还得提高啊!
如果你现在还幻想着当上班长很容易,那可是大错特错了。把自己管好难不难?更何况是几十人的班级,那是相当的难!同学们!可话又说回来了,经过一个寒假的卧薪尝胆,重新杀回来的我,可是很有信心管住你们的哦。
班长作文600字 篇3
班长,乃一班之长也。而吾班班长,以其个性见长。
班长姓易名靖然,十班同学也。因办事雷厉风行,坚守原则,被提拔为班长。平时与同学嬉笑打闹,毫不可畏,然则上课以后,握笔记名,大声吵闹者,窃窃私语者,皆登其“光荣榜”也。于是易班长之目光所到之处,皆鸦雀无声。他日自习课上,有某同学与邻座窃窃私语,班长见之,记其大名,目光一扫,该同学不知悔改,便不给机会。课后该同学得之,大骇,遂向易班长求饶。然班长坚守原则,死缠烂打,软硬皆施,终不肯消其名。翌日,该同学被师罚,抄生物书内容数千字矣。因责班长曰:“莫不是汝,吾不会抄书!”班长厉声喝道:“汝课上讲话,已破规矩,因一人而乱规矩,何以理全班?”遂不肯向师求情。同学愤愤而去,自是上课不敢乱语也。
然易班长不仅雷厉风行,为管理能手,平日劳动身先士卒。有友人在扛水队伍中,因身材稍短,力气稍小,搬运桶装水颇为不易,班长见其不便,便迅速将自己之份内搬运毕,旋即帮助友人扛水。感谢不尽,班长笑而却之。又有扫地时,其余同学对脏累之活颇有怨言,便带头抢干脏。累之活,毫无怨气,若己之义务也。
易班长兼任数学之科代表,每收作业,必点清本数,如有缺交,必亲自促之。如有拖延不交者,上报教师。易班长则未尝缺交作业。师赞之曰:“予工作认真负责也。”学期末,授予优秀班干奖。班长成绩优异,却从未自傲,每评讲作业,其余同学皆漫不经心,班长以其为重点也,未敢走神。平日谦虚好学,不耻下问,喜与友人探究疑难问题。为人幽默,善与同学相处。
然班长其个性之最长处者乃自主矣。每教师不在,必自调理班级,安静如师在。课上教师讲课,必不求现成答案,而潜心钻研矣。昔有军训七日,多人不满,班长便在周末组织群同学活动,因而获得同学爱戴。
故师赞班长曰:“工作认真负责,自立自主,热爱劳动,不愧为一班之长也!”
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