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实用的作业作文600字常用（4篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的作业作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作业作文600字 篇1
窗外刮着寒冷刺骨的北风，一下一下地打在我的脸上。我的脸又冰又凉，泪水仿佛就要在脸上冻出冰晶来。
我正在盲目地解着一道我连题目都看不大懂的数学题，本来条理清晰的脑子不知为什么，就像一团乱麻一样，什么问题都想不出来。他（我的老爸）推门而入，门发出“吱呀——”的呻吟声，我一惊，差点儿跳了起来。“这么简单的题都做不出来，你是怎么回事？”他好像也快跳起来了，大声咆哮着。
我害怕，把身子往后缩了缩。天哪！平时温柔的爸爸，今天怎么这么生气？不就是一道数学题做不出来嘛？至于吗？泪水顺着我的`脸再次不争气地流了下来，我背过身子去（其实，我并不打算回答他），再次试图理清杂乱的思路。
忽然，我的耳朵感到一阵剧烈的疼痛。“啊！”我大叫。“叫个鬼叫！”我看见他的脸因为激动变成了紫色。“不许哭！如果我听见你再哭一声，我就——”他的这句话，让我哭得更大声了。他扬起那大大的手掌，就向我脸上砸来，我哭号、躲避，但最终还是未逃过他的打，他一边打，一边喊着：“叫你不思考，叫你不思考！我讲那么多遍，我连猪都教会了！”
我无力还击，只得挣扎着爬到桌边，抓起笔，努力回想着他给我讲题时的零零碎碎，终于，我一知半解地把这道题做了出来，他依然没有平静，但我看见他眼中有泪花在打转……
后来，爸爸去北京工作了，一去，三年不回。想见一面都很难很难。
尽管那时我是哭泣的，但现在回想起来，我的心里暖暖的，眼睛也是湿湿的，因为那也是爱，是伟大的深沉的，默默无声的父爱。
作业作文600字 篇2
每个人都避免不了作业，从上小学一年级开始，“作业”这个该死的家伙就出现了！因为“作业”阻止了我们的很多事情：出去玩、看电视、玩电脑……也就是说，在有作业的情况下，你就甭想提到关于“玩”的字眼了。如果学生没有作业的话，那将会是什么样的呢？
如果没有作业，我们就可以一起快乐的骑着自行车。在小区的道路上你追我赶，速度不相上下，感觉就像在飞。周围的花、草、楼房、树木飞快的向后移动。每当我第一个到达终点时，我就会大喊一声“Yeah!”虽然会有点累，但我们仍会伴咸咸的汗水味和淡淡的阳光味，快乐地欢呼起来。
如果没有作业，即使一个人在暴风雨的夜晚，也不会感到寂寞。因为我可以看电视呀。在电视上看一个喜剧大片，坐在柔软的沙发上哈哈大笑，你这一夜绝对不会空虚。或者，用另一个方法，在电脑上跟朋友、同学、家人QQ聊天。神马？你说我可能会找不到人聊？拜托啦，那是不可能的事！光一个群最少都有好几十个人，我有那么多的群，每一个都有百十个，怎么可能找不到人聊呢。虽然这会让你有点疲倦，但这也是助眠的好方法。
如果没有作业，我们就可以随时和家人一起外出踏青、郊游。那青青的.草地上，时不时点缀一些小花。和家人一起捉蝴蝶，放风筝，甚至是野炊。用烧烤架和火烧出美味的菜。累了就躺在草地上。那会是多么的自由，多么的快乐呀！
从完完全全不可能的“青天白日梦”中回到现实，我现在的当务之急还是做完作业，才有可能去做的事。古人云：少壮不努力，老大徙悲。妈妈说：我现在要好好学习，才有可能有更加美好的未来……
唉，我还是赶紧写作业去吧！
作业作文600字 篇3
今天，我们已经 是六年级的学生了，随着年级的增高，我们的作业量不断增加。你瞧，今年我们才六年级，晚上写完作业，最好的学生，也要写到7点30左右，至于差的学生，十点钟也写不完，我发出响亮的回答：作业变了。
今天，我从一年级说起，一年级时，我们才刚刚来到这个美丽的校园——中国轻纺城小学，我原来在一（11）班里，又徐老师带领我们，因为那时，我们的基础十分的牢固，所以老师给我们的书面作业只有一点，大部分是看书这类，二年级时，外面的成绩逐渐上升，徐老师我们的书面作业越来越少，我们的老师让我们多读书，让我们更多的积累知识，三年级多了英语科学这两门功课，我从此作业就增多了，但我知道作业多是为了我们考试能考好一些，所以我们没有抱怨，所以我们的期末考试十分出色，升到四年级。我来到茅老师的`班级，在他的作业里，他平时抓得十分紧，让我们上一遍，就知道许许多多，所以平时我们的作业有点多，但是我知道平时作业多是为了我们期末能放松一些。五年级，茅老师教我们努力学习，我们的数学老师朱老师为了我们，在平时作业有很多，所以我们班数学期末总分在年段里排名是第4名，有史以来我们不是倒数第一，因为老师为了我们，所以作业变了。如今，我已经成了六年级的学生，马上就要毕业上初中了，我们要努力学习，所以现在老师给我们的作业这么多，是为了我们能以高的分数毕业，成功的升入初中。
作业变了，是为了我们能更好的考上好的初中，让我们一起努力吧！
作业作文600字 篇4
今天，赵老师给我们布置了一项特殊的作业——对爸爸妈妈说“我爱你”。话音刚落，就听见旁边的钱志伟嘟囔起来：“什么？说‘我爱你’？我可开不了口！”紧接着，一个女生的声音传到了我的耳畔：“我的`天！怎么好意思说呀？”说心里话，我也觉得这项特殊任务十分艰巨。
放学的路上，我的大脑开始高速运转，认真盘算起来：我该对谁说我爱你呢？老爸为人沉稳，平时不苟言笑，估计我的一句“我爱你”会把他吓出一身冷汗。老妈比较幽默，活泼外向，她的小心脏应该能够承受得住这种西方的“表白”方式。
“表白”对象选好了，我该怎么开口呢？回到家我对着镜子练习了不下二十次，感觉还是难以启齿。唉，想说“我爱你”真不是一件容易事！最后，我鼓足勇气，握紧拳头，喊了一声，“加油”，打开房门冲到老妈身边，老妈吓了一跳，一声“干嘛”，吓得我落荒而逃，继续回到房间酝酿感情。等小心脏平复了一会儿，我又一次来到老妈面前，“妈，我……”，老妈疑惑的看了我一眼，“我想喝水”，我把刚才的那句话补充完整了，但感觉真的好尴尬。回到房间继续琢磨，唉，心一横，随它去吧，不就是说声“我爱你”吗？我趴在房门口，扯着嗓子喊，“妈，我——爱——你！”然后关上房门。结果只一瞬间，门就被老妈推开了，“你小子刚刚说什么？”我白了她一眼，“好话不说二遍”。她一脸阴险“是不是默写不及格？还是考试没考好？”我顿时无语，只好向她坦白：“这是老师布置的一项作业，对家长说‘我爱你’，真是的，被你这么一说一点意思都没有了”。唉，我的第一次“表白”就被“疑心病”重的妈妈摧残得体无完肤。我想等老妈今年过生日的时候，好好的跟她再说一次“我爱你”！
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