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紧张作文600字精华(6篇)
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的紧张作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
紧张作文600字 篇1
所谓“养兵一日，用兵一时”，两个多月的辛苦排练落下了帷幕，今天我们的民乐小合奏《欢乐的侗寨》要代表学校参加区里的比赛了。
早上6：30，我们准时来到学校，换上了演出服，进行最后一次排练。临出发前，谢老师又把注意事项强调了一遍：怎么进场，表演时的表情、气口，如何调整呼吸跟着旋律……这些话虽然不是第一次讲，但是我们还是听得非常认真，使劲把这些要求记在脑海里。
我们来到比赛现场，激动人心的比赛已经开始了。我们排好整齐的队伍进入候场区，这时的我心“砰砰”直跳，我深吸了几口气让自己平静下来，脑海里又一遍遍地回忆谢老师的要求。
轮到我们了，谢老师将手一挥，我们立即精神抖擞地大踏步地走上舞台。看到台下黑压压的观众，我顿时又紧张了起来，拿着琴签的手微微发抖。不一会儿，响起了熟悉的旋律，原来是高鑫云已经开始演奏了。我的心忽然就平静了下来，耳朵里、心里、脑海里全是这熟悉的音乐声，到第17小节时，我给了个漂亮的气口，手中的.琴签不由自主地随着旋律在扬琴上舞动起来，整个人仿佛到了欢乐的侗寨。一阵轮音过后，我们结束了演奏，台下顿时掌声如雷。
最让我们期待的颁奖仪式开始了，大家屏住呼吸，竖着耳朵聆听主持人宣布结果。三等奖报完了，没有我们，二等奖报完了，还是没有我们，当主持人宣布我们是一等奖时，伙伴们互相击掌，互相拥抱，激动不已。
一场紧张的比赛结束了，付出的心血终于有了回报。但这不是结束，而是新的开始，我将以此激励自己，更认真、更投入地学习扬琴，争取在以后的比赛中能取得更优秀的成绩。
紧张作文600字 篇2
清晨，我高兴 的来到学校。一进门就看见几个大字：好好学习，天天向上。今天就考试了，心里还有一点小紧张 ！我赶快回到教室，拿起语文书 ，开始复习。
伴随着一声铃声，终于开始考试了，虽然早就盼望着期中考试了，但是我的心还是“怦怦——怦怦”的跳起来……
第一节考语文，我认真的做着每一道题，几道不会的题我留着写完作文在做。做阅读题时我把短文读了个滚瓜烂熟，可是一个题还是难住了我。写作文用了很长时间，还剩十分钟，我赶紧把不会的题做完，把卷子检查了一遍才放心。考之后，就考数学了。老师发下卷子后，我认真的看着每一道题，监考老师不时看看我的卷子，可是一道题难住了我，它想一个套皮的小精灵，笑话我不会做这道题，我像是在黑夜里迷了路不知所措。这是我想起了老师的话：“不会做的.先留着，等到把会做的做完再慢慢想。”
我仔细的做着题什么单位一个也没落下，做一道题验算一遍，40分钟过去了，我总算做完了。经过我冥思苦想，终于把不会做的题给解出来了，我真高兴，里交卷的时间不多了，我有大概的检查一遍，才放下心。考试终于结束了，大家都交流着自己的答案我也不例外，有几道题我错了，对我还是有一定的打击。不过接下来是英语，我一定更加认真，像往常一样，我先把听力材料看了一遍才开始做笔试部分。
题虽然简单，但我还是把所有的题看一遍再做，老师讲过的知识在我脑海里转来转去，很快我便把题做完了。有一道题还是有点半信半疑，都怪我那天上课没认真听讲，我乱写了一个，考试终于又结束了。我向同学问了一下答案，没想到还蒙对了，今后我上课一定认真听讲。
一天的考试总算结束了，心中的石头算是落下了一半，但还是没有完全落下，因为考试成绩才是我最关注的，但愿我能考好……
紧张作文600字 篇3
今年过年的时候，我回老家了。大年初一，大街上很热闹，家家门前都挂着红灯笼，贴着新对联儿，街道也非常整洁，一派喜庆迎面扑来。人们都穿着新衣，在街上来来往往拜年。
我和几个小伙伴闲来无事，决定玩捉迷藏的游戏。我们进行了分工：小明负责找，我和其他几个小伙伴负责藏。我先在沙地里挖了一个陷阱，然后躲进了沙地后面的树林里。一会儿的功夫，小明就找到了这里，我在树林里看着，紧张得手心直冒汗，心想：“踩上去吧，踩上去吧……”只听“扑通”一声，啊哈，我的咒语显灵了，他真的踩上去了。可一转眼的'功夫，他就从陷阱里拔出了腿，接着，他朝我的藏身之处走来。我咬着嘴唇，紧紧地握着拳头，心想：“怎么办？怎么办？三十六计--走为上计，我逃走，不行，这样会被发现的。”突然，我急中生智想出了一个声东击西的办法，我朝另一边丢了一块小石头，小明听见声音跑去那里了。
好险！我赶紧转移到了一个石堆后面。不知过了多久，我那怦怦直跳的心才恢复了平静。等我恢复了平静，我才发现我躲的竟是一个寸草不生的地方，那里一个人都没有。这时，一只乌鸦“呱呱”地叫了起来。瞬间，我感觉空气都凝固了，紧张得汗毛竖了起来。但是，我安慰自己道，最危险的地方就是最安全的地方。这时，聪明机灵的小明又找到了石堆旁，我的心又砰砰跳了起来，脸红得像个大苹果。小明可能也觉得这里太吓人了，转身离开了。哎！真是虚惊一场，我又躲过了一劫。
我胆怯地一直在这里躲着，过了好大一会儿，我听到小明在远处大喊：“小刚，你快出来吧，你赢了。”这时，我三步并作两步离开了这个让我紧张害怕的鬼地方。
这次玩捉迷藏，让我终身难忘，因为我从来没有这样紧张过。
紧张作文600字 篇4
今天是个阴天，好像老天爷可怜我们，不让我们在烈日下完成达标测试。下午，客人老师来为我们体育达标测试，我的心里既担心又紧张。
随着时间的推移，很快到了测试时间。我们向操场走去，每个人的脚步都那么沉重。我看到来了十多位领导，有一位局长，一位科长；有我们学校的三位校长，三位体育老师及我们的班主任李老师。看到这阵势，我的心里更紧张了，心里嘀咕着：为什么要抽到我们班呢？唉！这也太悲催了吧！我的心在狂跳，腿不停地打颤，勉强给自己打着气：“王瑶，别紧张，放轻松，尽自己最大的力。”
前两项测完了，我的成绩还不错。开始测50米乘8往返跑了，第一轮就是我，我看了看四周的.同学，个个胸有成竹，一个声音在我脑中鼓励着我：别害怕，冲吧！“预备，跑！”老师一声令下，我就像一支离弦的箭，猛地射了出去。第一个来回，我轻松地跑过了。可是，没过多久，我的腿就开始发软了，我听到一个声音：“王瑶，加油！王瑶，加油！”那是同学在为我呐喊助威。我心想：为了学校的荣誉，班级的荣誉！王瑶，加油，别放弃！顿时，我感觉浑身充满了活力，速度也快了一些。到最后一个来回，我真的好累，两条腿就像绑满了铅块，怎么也迈不出去，真想躺下来休息一会儿。看到不能剧烈运动的李老师也在一旁喊：“加油！加油！”我的心中一阵激动，眼前仿佛浮现出奥运冠军刘翔跑步的情景，我一咬牙，拼尽了所有的力气向前冲刺……终于跑完了。我都快倒下去了，当知道我们组我第一个跑完时，我开心极了！
通过这次测试，我明白了：我们不能被恐惧吓倒，要相信自己的实力。只要有毅力，有坚持不懈，不屈不挠的精神，做什么事都一定能成功！
紧张作文600字 篇5
万籁俱寂，四周只剩一片寂静，我仅能听到我的心正噗通噗通的跳着，讲台上的老师，似乎正念着什么，但我充耳不闻，眼神聚焦在前方的那叠考卷上……
“十号，八十分，十一号，七十三分，十二号，七十五分……”老师手抱满江红的试题卷，边用她甜甜的语音念着座号和成绩，声音虽小，却在每个人耳旁放大，震撼在每个人脸上愈来愈明显；鸦雀无声的教室中，老师笑里藏刀的声音显得格格不入。
空气中，好像有种东西在放大，是恐惧？是惊喜？是期盼？还是悲伤？我不解，因为我正聆听着自己的心跳，他像脱缰野马，慌乱、肆意的跳着，敲着；他像军士击鼓，稳定、紧张的起伏，上下；那节奏，从慢版──老师抱着考卷进门，到中版──一号起立，从愤怒的老师手上接下满篇红的考卷，到快版──二十号小心翼翼的 掀开试卷一角，一抹微笑自她的嘴角浮现；我的心，配合着几家欢乐几家愁的景象开始使力的、蓄势待发的擂着他的战鼓。
赫然惊觉，有一群老鹰飞进我心房，牠们就这么环绕着战鼓，用锐利的眼神紧迫的盯着，彷彿是找到了猎物，嗜血的喙似地露出一抹狞笑。“三十四号！”身旁的死党起立，我听到她喃喃念了几句什么，便从容迎向她的大敌──成绩。“下一个就是我了……”我慌张的低语，紧闭双眼。“三十五号！”我连忙睁开双眼，前座的`死党递给我一个虚弱但真诚的笑容，她，彷彿为我打了一剂强心针，我咽了咽口水，深吸一口充满火药味的空气，步履不稳地走上讲桌，心中的战鼓擂到最高点，群鹰俯冲而下，速度之快，犹如箭矢……
我的双眼对上了老师充斥戾气的杏眼，她鼓励似的点头，我低头，一百分，三个斗大的字剎时映入眼帘，我狂喜，战鼓声停止了，一抹笑靥从紧绷的脸浮现……
紧张作文600字 篇6
星期五早上，我和妈妈早早地就来到了潘南小学。因为今天是期中考试，我来到了教室，我做在高晨越的后面，过了一会儿，我们班所有的女生都去四年级五班考试了。我们男生就留在教室里，过了一会儿，五年级五班的大哥哥、大姐姐来到了我们教室里，坐在我旁边的是一位姐姐。
过了一会儿，老师开始发试卷了。第一次考的是数学，我拿到了试卷，我写上了班级姓名就开始做了，我做的很快，到了解决问题的第二小题我就不会做了，我反复读了好几遍题目，我还是不会。我就想出了一个答案，就填上了。我赶紧做了下面的题，做完后，我就开始检查。我查出了一个错误，我赶紧改正了，我又开始检查别的`题，过了一会儿，吹哨了。要收卷子了，我把卷子给了最后一个同学。
过了一会儿，那些姐姐就背着书包走了，我们班的同学又回来复习语文。复习完之后，就开始考语文了。我写上班级姓名以后，就开始做卷子了，我很快做完了前面的基础题，就开始写作文了。我很快的写完了作文，我就开始检查了，我检查完后，发现没有错误，就反复检查，过了一会儿，吹哨子了。我又把试卷给了最后一个同学。中午所有的考试就结束了。我们就去吃饭了。
吃完饭后，我就开始复习英语。一直复习到了一点钟，。我就拿着英语书来到教室了。到了一点半，就开始考英语了。我把班级姓名写上，又开始做基础题了，做完基础题后，我就开始检查了，过了一会儿，到三年级的听力题了，我们做完听力题就检查，检查完后，就交卷了。
我们就回到自己的座位上，开始看书。过了一会儿，邢老师让我们抄了几篇古诗。然后邢老师给我们布置了作业，我们就放学了。
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