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秘密作文600字(精华)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的秘密作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
秘密作文600字 篇1
不太会写作的我早早地来到报社九楼,等待着老师的到来。不一会儿,门口进来一位平易近人的老者:高大的身材,银灰色的头发,一张和蔼可亲的脸庞上眯缝着一双小眼睛,身穿一件深蓝色的呢大衣,看上去很有学问。通过园园老师的介绍,我们知道了眼前这位有学问的老者就是今天要给我们上课的`特级教师——范康熙老师。
范老师开始讲课了。他告诉我们,作文选材有秘密,其中一个是“眼睛所看到的一切,都可以成为写作的材料”。然后问了我们一个问题:“大家认为我说的这句话是真的吗?”我们异口同声回答:“是真的。”“真的是真的吗?”经范老师这么一问,大家都七嘴八舌的说开了,有的大声地说是真的,有的喃喃地说不是真的。范老师把话筒就近给了我,问我:“你认为是真的吗?”妈呀!完全没有做好回答准备的我,紧张的手心都冒汗了,心一下子提到嗓子眼里。“我该怎么来回答呢?”范老师看我很紧张的样子,摸了摸我的头,鼓励我说:“别紧张,把你的想法说出来就好了。”我平复了一下思绪,清了清嗓子:“我觉得可以的。因为我们写文章必须要有一个中心,然后根据这个中心再来选择材料,这个材料可以来源于我们眼睛看到的,但是不能把所有看到的东西都写到文章里面,不然,文章就会太杂乱。”我的回答立刻得到了范老师的表扬,心里像乐开了花一样。
是呀,写作其实没有秘密,作文素材来源于我们的生活。只要我们留心观察,用心思考,生活中很多很多的事物都可以成为我们写作的材料,都可以成为我们写作的“秘密”。
秘密作文600字 篇2
不读不知道,原来这属于壁虎的秘密真是不少啊,同学们壁虎的这些秘密你们知道吗?
自然界拥有成千上万的秘密。有一次,我就发现了壁虎的“秘密”。你想知道是什么秘密吗?那就请跟随我继续往下看吧!
一个夏天的晚上,我在家里的窗户上发现一只壁虎。它的身体是褐色的,头又小又尖,尾巴却又粗又长。它在窗户上自由自在地爬来爬去,我有点纳闷:玻璃那么滑,壁虎的身体又不轻,但它为什么能如此自在地在上面爬行呢?带着疑问,我轻轻地、慢慢地靠近壁虎,发现它的脚像磁铁一样,紧紧地吸附在光滑的玻璃上,真有趣啊!我为这一发现感到惊奇,不惊“哇”地一叫,壁虎一溜烟地就爬走不见了。虽然发现了壁虎的秘密,但我始终不明白,为什么它能吸在玻璃上,于是我找来了《十万个为什么》,想找出个中的奥秘。原来,壁虎的'每只脚底部长着数百万极细的刚毛,因此所有的脚都具有吸附能力。自然界真是太神奇了!
第二天晚上,我期待着与壁虎的再次相遇。这一次,我要抓一只壁虎好好观察观察。我在窗户前等了好一会儿,壁虎终于出现了,原来它是出来找东西吃呢。只见它快速地伸长舌头,一下子就将不远处的一只蚊子吞到肚子里。它应该在想:“今晚收获不小,可以美餐一顿了。”谁知道,“螳螂捕蝉,黄雀在后”,我快速地用一只透明的玻璃杯准备罩着壁虎,可好巧不巧,杯子正好罩在它的尾巴上。随后,它断开尾巴迅速地逃走了,可那尾巴却还在地上摇来摇去,不断摆动。我被眼前这一景象惊呆了!心想:这是怎么回事啊?为什么断掉的尾巴还能动?
我把这些疑问说给妈妈听,妈妈告诉我,当壁虎遇到危险时,它会用断尾的方式保护自己逃生,但因为它的尾巴上有独立的神经,所以断开的尾巴也能摆动一会儿,而过段时间,壁虎又能生长出新的尾巴。对于妈妈的解说,我听得十分入神,感叹自然界生物的生存智慧!
通过了解壁虎的秘密,我对自然界更加好奇,我要好好学习,不断观察,善于发现,去解开更多的秘密!
秘密作文600字 篇3
今年过春节的时候,在奶奶家发生了一件有趣的事,现在让我和姐姐想起来还偷偷地乐呢!这也是我和姐姐的一个小秘密。
腊月二十九,我和爸爸妈妈来到了奶奶家,刚一进门,姐姐就急忙把我带到奶奶家院墙的墙角下,我看到一只漂亮的野鸡被关在一个铁笼子里,笼子很小,野鸡动一下都很困难,仔细一看,野鸡长着一身漂亮的羽毛,五彩斑斓,在阳光下闪闪发光,尤其是尾部那两根长长的羽毛更是让人喜爱。我注意到它的头顶上没有毛,而且光秃秃血淋淋的,一问姐姐才得知,野鸡经常用头撞击笼子想逃出去才弄成这样。我看了好心疼,我想它应该回到山林里去,因为那里才是它真正的家。
正在我沉思的时候,姐姐对我说:“这是爷爷几天前抓住的,准备明天把它给杀了,让我们尝尝野鸡肉的.味道。”我一听这个消息,简直快要哭出来了。野鸡太可怜了,我一定不会让爷爷把它给杀了。它可是国家保护动物呀!我把我的想法告诉了姐姐,没想到,姐姐的想法竟然和我的不谋而合。我和姐姐就恳求爷爷放了野鸡,可爷爷总是用严肃和坚决的语气说:“不能放!千万不能放!要是放了,它还会继续危害庄稼,我们的辛苦不就白费了吗?”在央求爷爷无望的情况下,我和姐姐又有了一个新想法——我们偷偷把野鸡放了,但是还要让爷爷认为是野鸡自己跑的。
我和姐姐想了很多套方案,决定执行其中最可行的一套。第二天,我们起的很早,趁大人们正忙着贴对联、挂灯笼的时候,我们悄悄溜到放野鸡的地方,此时此刻,我非常紧张,生怕被大人们发现,我小心地打开了铁笼子的门,姐姐把野鸡抱了出来,放在地上,它扑腾扑腾翅膀飞走了,还不停地叫着,好像在呼唤它的同伴,也好像在感谢我和姐姐。我们目送着野鸡飞走的远方,在它消失的一刹那间,我们的心感到无比温暖、无比舒畅。正当我们庆祝行动成功的时候,听到奶奶在埋怨爷爷没有管好铁笼的门,把野鸡给弄丢了,听到这些,我和姐姐偷偷地乐了。
这就是我和姐姐的秘密,一个美好而又善良的秘密。
秘密作文600字 篇4
“叮铃铃……”下课的铃声响了,老师把我和其他的两个同学叫到身旁,给我们布置了一个秘密任务。
原来老师是让我们在上英语课和数学课的时候观察谁在说话。
第一天放学后,先后有20几个人来到我们身边,让我们告诉他们老师给我们说了什么,但经过我和其他两个人的配合,成功地瞒住了他们,但是还有人不相信。这不,就在我们用课余时间再统计上课的说话的人的时候,我的同桌神不知鬼不觉的来到了我的身边。
“在干什么呢?鬼鬼祟祟的`不会在做什么见不得人的事吧?”同桌说道。过了一会儿他就发现了问题,于是我们两个人开始了争辩大赛。
正当我就快把任务泄露的时候,另一个记说话的人来到这里时,我赶紧向他发出求救信号,他看懂后连忙来到我身边,对我的同桌说:“老师说的都是关于我们学习的事情,没有什么奇怪的地方。”我连连说是。我的同桌终于在我们多次劝阻下,放弃了打探我的想法。
到了第二天,也是我们记名的最后一天,我刚来到班就开始寻找说话的人,我找到了好几个,但经过上次的教训,我把我想记的人名记到脑子里了,等到回家的时候,再把名字记上,哈哈,我真是太聪明了。可没曾想到回到家的时候,我已经把我想记的人名都忘掉了,唉,真是聪明反被聪明误啊。
终于到了交名单的时候了,我和其他两个人在别人都回家的时候,在学校里统计了起来,交给老师后,我们回到了家里。
原来秘密任务并不是谁想完成就能完成的啊!下次我一定要继续努力,争取做得更好。
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