亲爱作文600字

[精]亲爱作文600字

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的亲爱作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

亲爱作文600字 篇1

　　我有一个既严厉有疼爱我的妈妈。如果我的学习成绩没考好，妈妈就不高兴，会找出试卷，查找出原因。如果我考好了，妈妈就特别高兴，会给我吃喜欢的美食。

　　记得有一次数学考试，我做完试卷检查了许多遍，然后才交了试卷，两天后，老师发试卷下来了，我迫不及待的打开一看，得了一百分，我非常高兴，心就变成了春天里的.蝴蝶那忽扇忽扇的翅膀，真想立刻飞到家，给妈妈分享我的考试成绩。

　　放学以后，我没有在街上买一点儿零食，飞快地冲向家中，得意洋洋地在我妈妈面前打开书包，把试卷扬起给妈妈看，妈妈笑着接过试卷，我心里就一直等着妈妈夸赞我，可是不一会儿，妈妈的脸就晴转阴，她严肃的指着试卷，问我：“你的书写下降了，要是再写工整点儿就更好了!”我说：“妈妈我错了，以后我会认真对待学习，把字写好的。”妈妈说：“好吧，我相信你会改正的。”

　　妈妈是个勤劳善良的人，有一次我放学回家就看到妈妈正在大扫除，累得满头大汗的。我急忙问：“妈妈，需不需要我帮忙。”妈妈说：“不用了，你还没有写作业，先去洗手吃点东西写作业吧!”我放下书包，吃了东西就来到书房，快速地写完作业，然后自己就主动地帮妈妈拖地，妈妈看见了，脸上露出满意的笑容说道：“儿子长大懂事了，知道帮助妈妈干活了。”

　　就这样我们一起打扫完卫生，妈妈就洗手去煮饭菜了，不一会儿，香喷喷的饭菜就摆在餐桌上，这时爸爸也下班回来了，我们一家开开心心的享受着妈妈做的晚餐。突然我想起了一首诗叫《游子吟》是孟郊写的，诗句是“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”

　　这就是我的妈妈，一个与众不同的妈妈，也是世界上最爱我的妈妈。

亲爱作文600字 篇2

姐姐:

　　你好，我亲爱的姐姐，你一定想不到吧，当年在你眼中只会玩耍哭闹的小孩如今变成一个在网络连载的初二女生。很开心在文字上对你说这几个字;姐姐，我想你了，你快回来。

　　20xx年时，只会哭闹的我出生了，眨眨眼睛，看着这个其实并不美丽的世界，再看看旁边一脸不屑的你。我似乎心里堵堵的，尽管一直哭闹。我7岁那年，你已经到了毕业季了，而我还在二年级不知忧愁的`开心生活着。记得是那天吧，我走进书房，看见一直在努力写作业的你，便对你说;“姐姐，累不累?”可你看都没看我一眼，只是飞快地扫了我一眼，但是我看到了，那抹厌恶、不屑，还有那一句终究留在我心里的一道伤疤;“能不能走开?滚回你的二年级!最讨厌你这种人了，烦死了!”我只好失落的离开书房。第二天，你8点不到便窝在了书房，在里面大发雷霆，默念着;“我不想考名校，我不想考名校，我不想离开我的朋友....”当然那时年仅7岁的我是听不懂的，只是觉得姐姐很烦考名校。

　　如今20xx年了，你已经是17岁了。我们已经都成熟起来，没有以前的吵闹嬉笑，也没有以前的开玩笑斗嘴，有的只是无尽的沉默和学习之类的事，你已经没有以前那样和我一起玩，只要从长沙回来你就在电脑里沉浸，就算跟我一块，也只是跟我聊些学习或者一句话也不说，就这么沉默着。

　　好姐姐， 待你在青春的终点等待我时，我们一定会在青春的终点站说说笑笑，那时你可能会笑着揉乱我的头发，也可能会像保姆一样问我过得好不好……为什么会这么做?因为你是我的姐姐，那个有幸在世界上遇见的姐姐，那个在我灰暗的世界里的一抹亮光。

亲爱作文600字 篇3

　　语文。我们是中国人，也有自己的母语。从“a、o、e”学起，一直到唐诗宋词。而它们，都是由语文老师手把手，把我们这些稚气的孩童带入语文知识的海洋，使我们畅游其中。

　　身上流着是红色的血液，有着黑眼睛黑头发黄皮肤的我，自然也对语文课多了一份亲切，多了一份喜爱。

　　步入初中，就如蹬上一个新的台阶，了望更美丽、更壮观的景色。经过了六年的风风雨雨进入初中，你会发现那只不过是基础，但我对语文课的喜爱丝毫未减，更加渴望获得更多的知识。

　　我的语文老师皮肤黝黑，身上总爱穿笔挺的'衬衫和西装裤，脚下也是一双擦得油亮的皮鞋。他笑的时候，露出他那白晶晶的牙齿，透着一股孩子气，很是亲切。

　　和他的外貌一样，他上课也十分幽默，十分有趣。在上课之前，老师总喜欢分析讲解几讲《汤姆索亚历险记》。一次，在讲汤姆“吸烟”这件事时，老师一顿，语气一转，笑眯眯地看了看大家，抛出了一个问题“有谁家家长吸烟？”一下子，教室里立刻像沸腾的水一般，炸开了，纷纷把手高高举起，“我家”“我家”。“那是谁吸烟呢？”老师又问。“我爷爷”“哦，那真是一个老烟枪。”“我爸爸吸烟”“那你可得多劝劝，让他少吸烟。”“那当然”……等全班安静后，老师告诉我们“吸烟有害健康，以后要多劝劝那些’火枪手’少吸烟。”接着，又十分自然地进入主题，开始上课。每次语文课，总感觉时间过得非常快。正听得津津有味，下课铃就“叮叮叮”地响起了。这时，老师又会幽默一把“想知下文如何，请听课上分析。下课吧。”说完便走出教室。

　　朗朗的读书声传来，字正腔圆，学生手捧语文课本，专注认真。而我，便是他们其中一个。

　　哦，我喜爱的语文课啊！

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