师恩作文600字

师恩作文600字[精品9篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的师恩作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

师恩作文600字 篇1

　　鱼离不开水，是水给了它宝贵的生命;绿叶离不开根，是根给了它充足养分;我离不开老师的培育，是老师给了我知识，开启了我的心灵。

　　我的语文老师吴老师已经到了中年，讲课的时候，她脸上的皱纹不断地跳动着，仿佛一道道欢快的五线谱。昊老师是一位严厉但不失和蔼的老师，她用知识灌溉我们这些幼小的树苗，她的教育方式使我忘不了。

　　我是个害羞的女孩，每次回答问题或有什么尴尬的事，脸总是不知不觉地就热起来，好像全身的血液都涌上了我的'脸，使我不知所措，因此我不大喜欢在课堂上回答问题。后来，吴老师一次次找我谈心，告诉我锻炼表达能力的方法，而且不断地给我勇气。我渐渐地开始锻炼自己，尽管常常语无伦次，但是每次只要我回答了一个问题，我就觉得又一次战胜了自己，那种快乐的心情是无法用言语来形容的。

　　记得有一次，吴老师让我和同学们到办公室改作业，有一个老师说我出言不逊，不尊重吴老师.当我听到这些的时候就像晴天里打了个霹雳，感到鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转，最后眼泪像断了线的珠子扑簌簌地落下来。我最在乎的就是吴老师的感受，我对吴老师说话有时没大没小，是因为我把吴老师当成我亲密无间的朋友……吴老师会怎样想呢?正在我胡乱地想着时，一个熟悉的身影映人了眼帘，啊!吴老师!看着吴老师脸上慈祥的微笑，我羞愧地低下了头，而吴老师则用亲切的话语安慰我，这种亲切的话语就像妈妈的声音一样温柔，我刚才的委屈顿时飞到九霄云外.

　　吴老师对我们的爱深沉博大，虽不感天动地，却让我们铭记在心，师恩难忘，值得我们用一生去感恩!

师恩作文600字 篇2

　　刘孙豪是谁？把蒙昧无知的我们培养成热血澎湃的少年。是谁？把总是爱调皮捣蛋的我们教导成懂事的男子汉。又是谁，在伤心时给予我们一次又一次的关怀。他们有一个光荣而又圣神的名字——老师！

　　您常常教导我们：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是您打开了我通往知识宝地的大门，是您，在我的心中播下了知识的种子。每当我遇到难题时，您总是耐心的开导我，直到我弄懂为止，你才会露出满意的微笑。您也时常教育我们要做一个道德、诚信、勤奋、友爱等拥有良好品质的人，而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性，您都会帮我们一一克服掉。对于您的教导，我无比感激并将时刻铭记于心！如今，您的声音仍时常在我耳边回荡，您的教导仍刻在我的心田，您的身影仍在我眼前，您的.爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的教育如严父，一丝不苟。似慈母，春风化雨，让我们在不知不觉中茁壮成长，含苞待放。老师，我感谢您，是您教会了我做人，是您告诉了我道理，是您把青春化作了对学生的关爱。记得初入校门时的那一年，您是真的为我们这些懵懂的孩子们操碎了心，整天忙的不可开交，总是爱惹是生非的我们，不是这个撞着了，就是那个跌着了，而每次，您也只能无奈地摇摇头。

　　时光荏苒，刹那间，六年的光阴已从我的腰间不知不觉地溜过了!我深深的知道，这六年里蕴含着您无尽的辛勤！您眼角旁的道道皱纹和头上的丝丝白发无疑就是您付出的最好证明！我似乎看见，其中有一道皱纹是为我而起，有一丝头发是为我而白!

师恩作文600字 篇3

　　当我彷徨在戴望舒的《雨巷》里；当我穿梭在鲁迅的《风波》里；或是置身于马致远的《秋思》中，总有一把伞为我遮风、挡雨；总有一份安慰回响在我的耳边。那就是你——我敬爱的老师。

　　当我还在幼年的时候，您便在我的心中播下了一粒人生的种子。那时，人们都说你是园丁，可我却想说您就是我的大地母亲，你毫不吝啬的从我的脚跟慢慢地为我输送养分，把我从一粒毫不起眼的种子培育成美丽的花朵，在阳光的亲抚下一展芳华。可您还是如一的，默默的贡献着自己的一切，您从不为自己奢求任何的东西，却希望我们能一展宏图。你也从不埋怨，反而在我悲伤时为我提供一个避风的港湾。

　　您曾带我畅游宇宙的奥秘；也曾与我一同爬行在泰山之巅，还常与我一起书香作伴。您如同我的挚友一般，在我成功时，与我分享我的喜悦；在我忧伤时，替我分担我的烦恼；在我骄傲时，提醒我的不足；在我失落时，给予我自信。都说您是一个避风港，为我遮风挡雨，我却说您更像一个温馨的小屋，给我家的温暖；都说您是苍天大树，为我遮挡炎热的阳光，我却说您就是我的蓝天，总为我呈现出天空的晴朗。

　　老师啊，您就是一本书，一本我的百科全书，哪怕不是万能的，却依旧是我的宝藏；您如蜡烛般的照亮他人，燃烧自己，哪怕自己微不足道，却是心甘情愿。您如园丁般的辛勤，哪怕被玫瑰的尖刺刺伤，也决不放弃每一颗花草。白色的`粉笔在无声中染白了您浓郁的黑发；无情的黑板擦，擦去了您青春的容颜，可您的内心从未改变，依旧如溪水般的清澈、透明。

　　深夜中，只有您的窗前灯火通明，如阳光般，不，比阳光还要温暖，在不知不觉中照亮了我的心房。您细密的浓眉在灯火下透着点点繁星，而眼角却爬上了丝丝皱纹。可我却认为你还是依旧美丽。

　　借此教师节来临之际，我愿您桃李芬芳满天下，英才济济遍中华。

师恩作文600字 篇4

　　成长是一场跌跌撞撞的旅行，这趟旅行里有磅砣大雨，有风和日丽，也总有一些人令你感动、敬佩……

　　记得刚上一年级的我，迷迷糊糊地总做一些傻事。这时，出现一位老师——郭莉老师。是她，教会了我们认字；是她，像慈母一样的教导我们；是她，教会我们一些做人的道理。记得那是一个自习后的下午，我去交午后作业，可是谁成想，因为我的慌张，把好多字都写错了。我想，这下完了，又得挨一次批，可郭老师不但没有批评我，还耐心地给我讲解这些字的形是通过字的形象性来记的。这为我以后学习汉字都打下了坚实的基础。

　　让我印象最深刻的，便是我四至六年级的班主任——王珊老师。她的课总是那么地风趣幽默、课堂气氛总是那样地活跃。王老师写得一手好字，所以她也要求我们练字。她说：＂在练字时才能心平气和，这样才能让你自己的心静下来，将来才能有所成就。还记得每年冬天里的第一场雪，王老师都会让我们出去玩。然后回家写一篇作文，这样，我们的作文便有材可选啦！小升初复习阶段，王老师对我们说过一句话“同学们，老师知道你们累，可是，等你们累过这几天后，彩虹才会会出现，不是吗？”就是这样的一句话，点燃了我们全班同学们的心。最后，在王老师的`带领下，我们班的成绩名列前茅的。如今，我已经上了中学快一年了，也不知她现在如何，但是我一定会记住她的。

　　如今，上了初中。班主任俨然比小学的班主任要严厉许多。可是，就是因为这样，才能换取我们的进步。度过初中这至关重要的三年，在三年后的那个夏天，才能看到我那沁人的微笑。

　　在成长的路上，有这样几位老师让我感动，她们犹如秋天的苹果，金黄而又璀灿夺目，香气四溢。在这一路上，师恩伴我行！

师恩作文600字 篇5

　　忆往昔，叙此文。屈指算来教过我的老师还真是不少，要说我印象最深刻的老师那就应该是李老师了。

　　李老师名字叫李琳。她在我的印象当中是一位活泼、俊美、可爱的老师。我的心里只有满满的喜欢。课上老师旁征博引、洞鉴古今。我听得都傻了，从此我也深深的喜欢上了历史……

　　然而，接下来发生的一件事却改变了我对李老师的看法：那一天，老师在讲重点难点，但是我们却在嘻嘻哈哈的说话，这下课坏了，我们平常文静俊美、和蔼可亲的李老师不见了。出现在我眼前得是怒发冲冠，眼睛冒着火的大狮子。李老“狮”的一声“东方狮子吼”，我们这群熊孩子简直就是吓破了胆的小兔子，立马安静了下来。我想李老师真烦人，太凶了！讨厌！（第二天，听说栈桥塌了，这肯定是李老“狮”吼断的）因此我心里就记上了一个小疙瘩，我还故意给李老师别扭了好一阵。

　　过了不久，我病了，在课堂上我怎么也坐不直，头也怎么都抬不起来，昏昏欲睡。简直就是一只蔫茄子。这时，正在讲课的李老师发现了她走到我身边关切的摸了摸我的头，发现我发烧了。问我：是不是不舒服？我都没有力气回答，李老师赶快联系了我的妈妈，当时我迷迷糊糊得想：李老师原来这么关心我、关注我（因为我坐在班里的最后面）！

　　我患有鼻炎，李老师就经常告诉我一些鼻炎的治疗方法，我心里暖暖的.，李老师原来是如此的关爱我，这时那个温柔俊美的李老师又回来了！哈哈……

　　因为年少无知，我和李老师闹了不少的小别扭，回想起来还真是愧疚！还真对不起李老师对我的教导和爱护。现在，李老师不再教我们了，甚至不在我们学校了。唉，也不知道再见到李老师是什么时候！仰望星空，对李老师是满满地思念……

　　师恩难忘，李老师您在我成长的路上留下了美好的印记。您的教诲我将铭记于心！！！

　　五年级:张炳贺

师恩作文600字 篇6

　　记得六年前，父母把我从老家带到杭州来，当我来学校面试时，我还是一个懵懵懂懂，对什么事一无所知的孩子。可如今，我在老师的教导下已成长为一个胸前佩戴着红领巾的翩翩少年。在您们的关心、培养下，我在这里度过了人生最美好的、令我毕生难以忘怀的幸福的童年。

　　您在这六年里给予了我们无薇不至的关爱，就像一株株看似弱不禁风的小树苗，在您那温暖的阳光下茁壮成长，而当我们拥有辉煌的前景时，在工作上取得成功时，您总是在我们身后默默地为我们高兴。

　　我永远也不会忘记母校这块肥沃的土壤，那百花争艳、百鸟争鸣的花坛，还有您那慈祥的脸庞、那双深邃的眼睛和您上课时那温柔的嗓音。

　　记得我刚到这个学校来不久，我看见高年级的大哥哥大姐姐整天为了作业而愁眉苦脸时，我的心里对学习也平添了一丝恐惧感。总觉得学习是一件苦差事。上课时，您提的这些问题我都会，但是我害怕如我答错了，您肯定会严肃地批评我的。所以致使我不敢举手，好像有什么东西压着我似的，想举却没有胆量举起来。可是您好像看出了我的心思似的，有一次，您提了一个问题，看全班同学都没有几个人敢举手，我立刻就像泄了气的皮球一样，您用亲切的目光使我立刻增加了信心，把小手举得高高的.，您用温柔的嗓音使我毫不畏惧得回答了这个问题。同学们纷纷都向我投来了赞许的目光。

　　小时候，我的作文水平在班里并不算最好的，您每次都耐心给我们讲解作文应该怎样写，要注意哪些描写。一开始，我还是对作文一窍不通，但在您似春雨般的教导下，我的作文水平步步高升。后来只要一写起作文，一个个文字被我管的服服帖帖，想让他们干嘛就干嘛。我一有灵感，一篇作文一口气呵成，二十几分钟就搞定了。

　　这一切一切都是因为您的辛勤耕耘才收获的。俗话说的好“十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。”教育是百年大计，您培养我的恩情，我是不能忘记的，我相信您倾注在我身上的心血不会白费的，祝您早日桃李满天下。

师恩作文600字 篇7

　　秋至，半空中的飞叶飘然起舞，引发了我无限遐想。这些落叶曾在暖春给人们带来生机与希望，曾在盛夏为人们遮挡似火的骄阳。在金秋，它们却选择了默默地离开。这不正如耕耘了一生，奉献了一生的老师吗？或许，这就是“教师”二字的含义吧。捧花，踏叶，迎风，感师恩……

　　师非牡丹，牡丹过于华贵；师非百合，百合香气过于浓重；师也非莲，莲性孤高；师好比康乃馨，花淡雅、色暖，香气沁心，给予学生母亲般的亲切温暖；师又好比胡杨，带给学生父亲般的高大踏实。老师，三尺讲台见证您的辛勤，案头红烛照亮您的奉献，空校孤灯诉说您的劳苦，晚风习习带来您的牵挂……

　　我更认为，老师就像是黑暗中的'一根蜡烛，为我们指明了前进的路程，照亮我们的迷茫的心。一蜡烛虽细弱，但有一分光，发一分热，照亮别人，耗尽自己。老师这样的无私奉献，令我永难忘。

　　犹记得牙牙学语时，父母是我的启蒙老师，他们带领我打开探索未知世界的大门；螨跚学步时，窝在哭闹中开始磕磕绊绊的幼儿园生活，老师用她的温柔消除了我对陌生环境的恐惧；当我垂髫时，带着未知与好奇步入小学的大门，老师用丰富知识让我明白大千世界的真善美；在我豆蔻年华时，初中老师孜孜不倦地用宝石般璀璨的知识带领我领略神奇的宇宙万物，在老师理性思维的引导下我平稳地度过了叛逆的青春期。

　　若是有人问我：“如果生命是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？”我会毫不犹豫地回答：“师如渡船者，我如渡客。师叮咛，我是铭记；师教诲，我深思；师批评，我反省。”同学们当我们拼尽全力去追逐梦想时，请回一回头，对用尽一生来帮助我们的恩师说一句：“老师，您辛苦了。谢谢您！”

　　人生路上，我心里藏着一株康乃馨 。黑暗的夜，我身边有一根红烛。

　　教师节，我感念师情。

师恩作文600字 篇8

　　感动是无处不在的，无时不有的，得用心去看别人，这样才会看见别人，这样才会看见别人很关心自己。并且会明白感动其实很简单。

　　学习累的时候，父母给我们削苹果，这是关心和感动;哭的时候，得到一句安慰，是感动;开心时，有朋友和自己分享是感动。在平常的日子里收到小礼物也是种祝福和感动!

　　然而，我今天说的却是教师。她是我的历史和思品老师，又是我所敬佩的班主任，将近半年的相处，我感觉她身上有一种对事业执着追求的精神，一种要做就做到最好的信念，一种坚持到底的力量。对老师来讲，爱是教育中的基础，在寒冷的冬天里，老师课上完，用亲切的话语对我们说：“最近天气很冷，要多穿衣服别受凉，特别是寝室中的'同学们，感冒药要预备好，没有的同学可以向我来拿。”只不过就这一句话，就让我感受到了温暖。此时，此刻我已经感动了。

　　她对待每个孩子都很温暖，这是我敬佩她的又一点，虽然，他少有会在班级中大发雷霆，但这经过后，她会低头反思。并且也没在班级中大声斥责一个同学。每次考试过后的第二天，听到的总是她对学生的鼓励和赞扬。在我眼里，老师为教室中的每位学生累过、无私的奉献过。对待我们的作业是认真迅速的批改。经常改完这叠改那叠的。作业中的勾勾和叉叉是对学生的负责的记号，看到过她有时低头反思有没有对我们过于严厉，就可以说明她对学生关爱与认真负责地对待每一次批改。老师对职业的热情。从她身上我可以明白了什么是“坚守”。坚守就是水滴石穿的精神。

　　其实在我们的身边处处都有感动和对自己关心的人，只要用眼睛去观察，自己去体会，就会发现感动就在身边。

师恩作文600字 篇9

　　祝你生日快乐……老师，虽然我不懂您的生日是几月几日，但我懂9月10日一定是您的生日，因为这天是教师节。老师是人类灵魂的工程师，她不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行；老师是辛勤的园丁，她在一块黑板前，三尺讲台旁，辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。读了五年小学，我庆幸我遇到了许多好老师，他们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师，有才华横溢的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师——邓莉凡老师。邓老师她年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时，邓老师就从a、o、e开始，认真的教我读，当时因为刚接触拼音，很多字母我都混淆不清，邓老师就不厌其烦的一次次，一遍遍的教我读，并帮助我纠正口型以及发音，慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。后来，邓老师用她那敏锐的眼光发现了我，不断地给我机会，教我唱歌、教我讲故事、教我美文诵读，鼓励我参加各种各样的`比赛，使我的综合能力有了明显的提高。邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师，还更象我们的亲姐姐，在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛，邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她做板报，我们把板报做好了，突然间天上下起了瓢泼大雨，谁也回不了家。这时，邓老师就一一地给每位同学的家长打电话，并且很快地买来了美味可口的饭菜，我们看见邓老师被雨水淋湿了，谁也不知道说什么好，只知道眼里含着泪水。邓老师却笑着说：“吃吧，小妹妹们，你们正在长身体，千万别饿着。”等我们吃完饭，雨也停了，邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘！今天，在这里，在教师节到来之际，老师，请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼！让我用感恩的心向您道一声：谢谢，老师您辛苦了！感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……

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