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我的老师作文600字【汇总3篇】
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的我的老师作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的老师作文600字 篇1
开学第一天,新来的数学老师鲁老师来给我们上课,他叫鲁小剑,长得有点黑又有点胖,还有一个挺着的将军肚,看上去一副和蔼可亲的样子。简单地介绍后,鲁老师就开始讲课了。他绘声绘色的讲着,我们一个个都坐的端端正正的,认真地听着。不知什么时候风停了,窗外的树叶也不沙沙做响了,好像它们也要听鲁老师讲课了。
讲到精彩部分的时候,鲁老师身子向前一倾,脖子伸向前,眼睛睁的'老大,问我们:“对吧?”我们有些人只是点了点头,接下来,每当鲁老师讲到重点或精彩部分的时候他都会身子向前一倾,脖子向前一伸,问我们“对吧?”而且,问的时候总时面带微笑,眼晴里充满了期待,那眼神就好比在对我们说“孩子们,我讲得你们还听得懂吧?”可能是鲁老师的姿势有点夸张吧,我们有些人不再是点点头了,有的会捂着嘴小声地偷笑,有的会趴在课桌上捂着脸笑。渐渐地,这就成了鲁老师的“招牌动作”,只要“招牌动作”一出,大家都不由自主的捂着嘴小声的笑。
就在鲁老师讲得兴致勃勃的时候,无意中发现了正趴在课桌上呼呼大睡的张伟权,于是他悄悄地走上前去,轻轻地推了几下睡的正香的张伟权:“喂!这位同学,上课别睡觉呀!”一般情况下,老师发现学生在课堂上睡觉都会毫不留情地狠狠批评一顿,而鲁老师却如此温和地叫醒张伟权,这还是第一次呢!所以张伟权根本没有想到是老师在叫全呢!瞧,他还懒洋洋的伸了个懒腰。顿时,全班同学笑成一团,鲁老师也笑了,笑容里充满了滋爱,看了让我心里暧暧的,就像三月里的阳光一样……
鲁老师如此宽容地对待上课睡觉的同学,让我一下子就喜欢上了他,我想这也是一个好老师的高明之处吧,先让学生喜欢上老师,学生也自然喜欢听老师讲课了。
我的老师作文600字 篇2
“春风佛柳莺婉转,杂英满甸蝶翩跹”。又是一年春好时,是谁似轻燕捎来春的气息?是谁在这满是荆棘的荒野里开垦?又是谁像柔风细流般抚慰着一颗颗懵懂的心?是她,是他,我们最敬爱的老师。这些老师,有的深沉、稳重,有的阳光、热情,有的陪我们走过了无数个春夏秋冬,有的与我们或许只有一面之缘......
当人们赞美彩虹时,首先想到的是太阳,当我为赢得荣誉而喜悦的时候,第一个想到的一定是您——我的老师!在我们的心中,您永远是真的种子,善的使者,美得旗帜。您是最严防的父亲,又是最慈祥的`母亲;您是无名的英雄,又是传授知识的老师......祝老师陪伴我走过了四年的时光,她的言行举止为我的童年增添了许多缤纷的色彩。下课时,她像我们的大姐姐,多么活泼,多么阳光,与我们一起玩耍;可是一到上课,无论我们在下课时玩得有多疯狂,这会儿都烟消云散了,这时的她,变得十分认真严肃。
记得那是一个大雨蓬勃的日子。雨,淅淅沥沥地下着;风,呼呼呼地咆哮着;天,阴沉沉地沉着脸;雷,轰隆隆地打着。上课铃响了,教室里与往常一样,一下子变得安静起来,只是偶尔能听到“沙沙”的翻书声。可是唯一不同的是,您没有准时来到教室,同学们惊恐地望着窗外,盼望着您的到来。时间一分一秒地流逝着,足足一分钟后,我们盼来了您沉着,稳定的脚步声和熟悉的身影。您一如往常把我们带进了知识的殿堂去遨游。下课了,我们看着您疲惫的身影和手上一块又一块的乌青,我们知道了您病了,我们为您带病上课的精神深深地感动了,我们为有您这样一位尽职的老师而感到骄傲和自豪。
居里夫人说过,“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。”是的我永远会记住您的——我敬爱的祝老师。每当收获的时刻,我总是会情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者——园丁——祝老师。
我的老师作文600字 篇3
瞧,讲台上那个身着连衣裙,脸上带着微笑的人。你猜,她是谁?对了,她就是我的语文老师一一王老师。王老师有一头乌黑亮丽的秀发,一对弯弯的眉毛,一双炯炯有神的眼睛好像会说话一般。对了还有嘴巴,能说会道的,嗓子也特别洪亮。
说起王老师,嗯,还不得不说王老师给我们上课的时候。有一次上课,王老师在讲台绘声绘色地讲着课:“第一问”老师的声音戛然而止,我们却仍在发呆,直到王老师提出一个问题来,我们才回过神来,赶紧举手回答,王老师叫了一个同学回答,那位同学回答完问题后,王老师满意地点了点头,笑着说:“嗯,你回答得很好,请坐!”说完,又给我们讲起了课。讲到健康是生命之本,王老师咳嗽了一声,严肃地说:“合理的生活作息是很重要的,你们知道吗《滚蛋吧,肿瘤君》那部电影吗?就是……”王老师又眉飞色舞地讲了起来。王老师的声音戛然而止,我还沉浸在我的思绪里,没有回过神来,直到同桌用手捅了我一下,我才回过神来,原来不规律的生活作息会带来这么大的后果。
突然,王老师一拍手,又笑眯眯地提出了一个问题,并且还让陈副回答。人人皆知,陈副是我们班出名的捣蛋大王,不仅成绩不好,还爱闯祸,老欺负人。当时全班都笑了,陈副也不知所措地傻坐在那儿。王老师伸出手指放在嘴边轻轻的'发出“嘘”的一声,并慈爱地看着陈副,好像在说:“我相信你,你一定能行!”陈副慢吞吞地站起来,红着脸,结结巴巴地说出了自己的答案。但很可惜,陈副回答错误,不过王老师并没有骂他笨,而是温柔地说:“没关系,陈副,下次努力!好了,你坐下吧!”接着又给我们讲起了课……
每当看到王老师,我的脸上就会不自觉地露出笑容,我喜欢这样的老师!
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