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语言的作文600字(精选9篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的语言的作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
语言的作文600字 篇1
中国——一颗璀璨的东方明珠,座落着无数的华夏子孙。我歌颂你,你是一只雄壮的鸡;你是一朵含苞欲放的花;你是几十个民族共同的家。我感激你,你给我了一个温适的家,让我在这和乐美好的大家庭中快乐成长。
生活在这多姿多彩世界的我,了解到了许多中国历史文人及现代文人,他们都是我们学习、生活的榜样。如唐代杜甫写的《茅屋为秋风所破歌》让我们感受到了他忧国忧民及推己及人甘愿为百姓牺牲自己美好理想的精神。他就是中国的伟人,具有着强烈的爱国之情。还有《春望》《望岳》《闻官军收河南河北》都让我感同深受。唐代著名诗人还有李白,孟浩然,白居易……都让我佩服,赞扬。读到宋代的词也让我了解到了作者为人和当时社会背景。如:陆游写的.《游山西村》,范仲淹写的《渔家傲》,苏轼写的《浣溪沙》……
而到了现代,让我最佩服的就是鲁迅的爱国精神。他写的那部《朝花夕拾》让我不仅看到当时社会背景,又看到了他对那种生活的厌恶和讽刺,表现他对生活的期盼和对当时社会的无比乏倦之情,突出他对国家的寄望。
而到了当代,一位著名的诺贝尔文学家——莫言,让我领略了他的文学才富,他写的文章既吸引我们,又符合实际。
世界文人虽多,但我希望永远把他们的功绩传递给我们现在的学者。向他们学习那种持之以恒的精神,向他们学习为国拼搏之情。热情、呐喊、拼搏是我学习的标致。因此脚踏实地,做好自己的事是我现在当为学生应做的。
孔子的“学而时习之,不亦说乎?”“温故而知新,可以为师矣。”“知之者不如好之者,好之者不乐之者。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”都是激励我们学习前进的指引。我相信只有真正的做到它们,才能像许多历来文人一样成为祖国的栋梁人才,为国奉献,为爱支援。我坚信不管以后我成为老师、医生、博士、警察,甚至是工人、农民……我都愿意以国为荣,实现中华民族伟大复兴。
祖国,人民的骄傲,你永远是我心中璀璨的明珠,望你越来越繁荣富强。
语言的作文600字 篇2
语言之学问甚繁。
欧阳永叔云:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”其本意乃颂山川之美景,以示醉翁悠然自得,心旷神怡之念。然今人以此句为贬用,或曰:“不可知其人之心也。”或曰:“其意不善。”此何之谓?以异眼视一物,其形意异也。
吾尝与友于午时携作业之师处。适值吾师阅卷,且下午有课。曰:“退之,此时方至,吾何以咸阅之?”吾与友乃退,方行,师又言:“今后若我课于下午。
且作业收于午后者,不必携来与我。”吾屈其意。旦日,师下午有课,吾谓友:“不必收矣。”不想适值中午,师至,大怒,痛斥我,我始知屈其意。此之谓听言须慎思其意,否则酿成大祸。
发言须谨慎,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。智者与愚者之别,在于言行,智者思而后言,愚者不思即言。诚以其二人皆为友,若难,则智者暄而愚者嘲也;智者暖而愚者寒也。由此观之,发言须三思而谨慎,良言利友而恶言损友。
君子言而有信,言必信,行必果;小人言似吹风,誓始出,乃违之。故世人敬君子而恶小人。昔关公与刘玄德,张翼德二人于桃园结义为兄弟,誓死相守,终生不离,后关公败于曹操,操以为兄弟,每日以好酒好肉待之,良衣玉帛赠之,欲为己用,关公念与刘、张之誓,委言谢之,操别无良策,但留于营中,不予任务兵权。关公何等义气,欲报操之恩情,斩颜良诛文丑后,往辞曹操,操留不住,设五关阻之,关公急于见兄长,过五关,斩六将,浑然不惧,终得脱。玄德感其言而有信,后人亦感其忠义,信守誓言,立为神。吕布,认丁原、董卓为父,立誓终生孝之,然后弑之,故世人恶之。故曰:“言须有信,言行必相照,一日失信,终生无信。”
纵观历史,以言论著者甚繁,孔孟为圣,老庄为善,韩非墨翟之属亦以此闻名于世。现今世人悉言:“古人云……”之属,缘何?今人不思考,故无名言哲理,以言著者甚少。故曰:“言之难,在于思之难。”
语言乃终身之学问也。
语言的作文600字 篇3
我们在日常交际中运用到最多的就是语言了,语言虽然普遍,可是如果想运用好它,可就是个大学问了。语言文字在我们生活中所处可见,十分贴近我们的生活,给我们带来了许多便利,可是语言有利也有弊,我们应正确地运用语言,发挥语言的魅力。
与人初识“选”用语言
在与别人初次见面时,因为我们自身并不了解对方,不知道对方脾性如何,便要学会“选”用语言。我们应“选”用语言,尽量不会触怒对方,同时语言应有序有礼,不要刚见面就开过分的玩笑,毕竟对方并不熟悉你,所以有时会对你产生误解,可我们遇到这种情况,便要持有“人不知而不愠”的态度去包容对方。人与人之间的感情也应循序渐进的培养,不要刚开始就语言过分亲密,应保持恰到好处的距离,才能给人好感。
与人相处“善”用语言
在与他人相处时,我们自然是希望充满欢声笑语的,因此便要学会“善”用语言。与人相处时,如果用一些恶意难听的`语言去交流,大部分人会在意,当场发怒,有些人尽管表面不在意,可心中总会有所不满,聚沙成塔,总会爆发的。尽管对方与你关系很好,但恶意的语言总会给对方心里留下疙瘩。所以,我们应善意地用语,赞美使人自信,鼓舞使人重振,所以“善”用语去使他人更好吧!
面对难题“巧”用语言
外国记者不怀好意地问周恩来总理:“在你们中国,明明是人走的路为什么却要叫‘马’路呢?”周总理不假思索地答道:“我们走的是马克思主义道路,简称马路。”这位记者恶意的问话却被周总理巧妙地回复了,不仅没失颜面,还化解了难题,所以面对难题要巧用语言。
语言的利与弊我们要明辨,学会灵活地运用语言,发挥出语言的魅力。
语言的作文600字 篇4
人总是会长大的,时间不等人,总是悄无声息地溜走,一日复一日。时至今日,还有一句话一直藏在心底……
夜晚,蝉鸣,一切都被宁静祥和的夜幕笼罩着,月亮一步步织上天空。窗前,月光如水银般流泻进来,母亲的手忙着织衣服,针在她的手中像个小精灵般时起时伏。
噩梦这无处安放的魔鬼将我惊醒。我迷迷糊糊地走向厨房,看到了那位被月光照得憔悴的女子。她的脸没那么红润了,皮肤没那么光滑了,眼圈四周糊上了一层黑黢黢,鱼尾纹一条条爬了上来,脸颊的肉都凹瘦了下去。
母亲总是说她在减肥,但我觉得她的小身板是被生活中的缝隙给挤瘦了。
月光还在温柔地注视着这一切,我看到几根白发在母亲头上骚动着,像是要引发一场起义。这意味着什么?时间请给我答案。
不想让母亲发现我的小身影和小情绪,我回到了自己的房间,重新进入梦乡。
“啊!真是个好天气,出去溜达一下吧!”此时此刻,我准备吟诗一首。刚准备走出大门,不知怎的,我回头了一下,双眼凝聚在正打扫卫生的母亲身上。她的双手双脚都不停地忙活着,像是被生活这秋风吹赶着的叶子,总是为一些事团团转。
外面晴空万里,白云朵朵,当她拿着个畚斗走出去倒了垃圾又回来时,阳光攫住了她瘦小的身影,她就像是个踩着金色祥云凯旋归来的英雄。
她除了是我的母亲,更是我的女神。
记得那一天,我们母女俩一起去看电影。看完电影后,一堆人往出口拥去。我走了两步发现不对劲,母亲呢?转身,母亲还停留在原地捡地上的一些垃圾,什么奶茶杯、薯片袋……刚看到她的那一幕时,我感觉有点尴尬,喊了她几声,让她快点,可她却不动,像一棵百年橡树。
一棵树的长高长大离不开水源、阳光。一个人的.成长也离不开父母身体力行的教育。她们奉献了自己的青春,换来了我们的懂事。时间,请你再慢一点吧,等等我们,让我们再多说一句“我爱你”,让我们的父母再多听一遍。
语言的作文600字 篇5
在生活中,语言起着很大的作用,不一样的语言,就有不一样的结果,这就是语言的魅力。——题记
中华五千年语言文化,有着无穷的魅力,常言道:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。如今,像这样的良言已经用到了用到谈话,还用到了广告上,今天我带您去感受一下语言的魅力。
今天你“来也匆匆,去也冲冲”了吗?相信大家知道这是什么地方了。以前去到公共厕所,大便池墙上经常贴着“请冲厕所!”几个大字,人们好像司空见惯,与没贴差不多。现在的公共厕所,经过改进,即干净又卫生,厕所门与墙上,会有一温馨标语,“来也匆匆,去也冲冲”,人们使用完厕所,看到这个温馨标语,就有点不好意思不冲厕所了。前一句意思,厕所给你解了急,后一句意思,你就应该去劳动,把它冲干净,这种念头好像是油然而生的'了。
再走到小便池,面前的就有温馨标语:“向前一小步,文明一大步”。简简单单十个字,提示你,向前走一小步,就这么简单,就变成了一个文明的人了,大家何乐不为之。
再说说私家车,为了前后车辆相撞,就在自己车尾部加贴黄色会反光贴画,上面有一个有顽皮小狗,下面有的写是“我不想让你吻!”、“别碰我,我怕疼!”、“我是新手!”等等,一句醒目的温馨提醒,就会引起后面司机注意,可能在司机注意不集中时,带来了开心与快乐,这就是方便了自己,快乐了别人啊!
中国语言的魅力真是无处不在,饭店里的空调上写上“你少动我!”标签,停车场会有“要想来开车,待到醒酒时。”的牌子,特别是今天广告,更是有购物的想法。
我们处处都能体会到语言的魅力,我老爸有两大嗜好,吸烟与喝酒,我也准备给他制作一个温馨提示卡片,上面会写到“不吸烟,少喝酒,健康又长寿!”,到时候看看老爸什么反应。
语言的魅力就在我们生活中,就看我们怎么去利用它,同学们,你们感受到语言的魅力了吗?
语言的作文600字 篇6
放学了,老师兴冲冲地走进教室,略带神秘地说:“同学们,今天是“三八”妇女节,是天下所有妇女的节日,我要布置一项特殊的作业——回到家对劳累了一天的妈妈说上一句‘我爱您妈妈’,你们应该明白,爱是需要用语言表达的。”回家的路上,我的'心情十分复杂,要知道,我是一个性格内向的女孩子,一向不善于表达感情,这可要我如何是好。我实在不明白老师为什么布置这样的作业,可是不说又不行。“哎,怎么办?”我嘟嚷着,不知不觉,我已走到了家门口。
我迈着沉重的步子,回到家中。我看了看,妈妈还没有回来,再看看墙上的挂钟,都六点半了,妈妈怎么还没有回来。我万分焦急地等待着。突然,外面传来了妈妈那熟悉的声音。我欢呼着来到门口去给妈妈开门。妈妈回到家后,就赶忙来到厨房里给我准备晚饭。我想起了老师布置的特殊作业,就来到厨房。灯光下,我发现妈妈的头上平添了几根白发,额头上又多了几道皱纹,疲惫不堪的妈妈又显得苍老了许多。
这时,妈妈依旧在准备着晚饭,丝毫没有觉察到我在注视着她。我想了想:爱不一定要用语言来表达的,爱应该从行动中体现出来。妈妈累了一天了,我去给她捶捶背吧。想到这,我悄悄来到妈妈身后,给妈妈捶背。妈妈调过头来,看着我,她的眼眶湿润了,面带微笑说“孩子,你长大了,懂事了,知道体贴妈妈了,真是个好孩子,妈妈今天忒真高兴。”
这一刻,我的眼眶也湿润了。我终于明白了——爱是不需要用语言表达的,有时,一个甜甜的微笑,一件平常的小事,就能让爱体现出来。
语言的作文600字 篇7
昨天晚上我和妈妈一起收看了中央二台播出的节目“开学第一课”主题是“我爱你,中国!”里面讲述的都是关于爱的感人的故事。
其中最让我感动的是“马鹏飞的故事”。马鹏飞在出生8个月的时候,父母就去世了,和奶奶相依为命。而奶奶又得了糖尿病,但还是坚难地照顾着幼小的马鹏飞,甚至把自己看病买药的钱省下来用来照顾马鹏飞。在马鹏飞5岁的时候,他的奶奶因为糖尿病的并发症而导致眼睛失明。从此,5岁的马鹏飞就开始成为了一家之主,肩负起了照顾奶奶的重任。每天做饭、洗碗、喂奶奶吃饭、为奶奶按摩—— ——到了马鹏飞上学的年龄,马鹏飞又一边上学,一边照顾奶奶。他每天早上5:00就起床了,照顾好奶奶之后再去上学,而放学后,他总是一路跑回家,尽管他的家距离学校公里,但是他总是要尽快跑回家为奶奶做饭。晚上,照顾奶奶睡下后,他才开始学习直到十点以后才休息。他就是这样日复一日,年复一年地照顾着自己亲爱的奶奶,而他的成绩竟也一直保持在班级中20名以前。
他的生活条件非常艰苦,从出生到现在上初中了,却没有庆祝过一次生日,看到节目中主持人现场为他送上的第一个生日蛋糕时,我感动的'流泪了!平凡的马鹏飞却一直在坚持着不平凡的事情,这就是爱!我要向马鹏飞学习的地方太多了。
有的人说:“爱是分享!”有的人认为:“爱是力量!”有的人说:“爱是承担!”还有的人说:“爱是荣耀!”在我眼里,爱是世界上最美丽的语言。因为我时时感受到爱,来自老师,来自家人,来自朋友,所以我是幸运的,我也衷心地希望每一个人的身边都充满了爱,让我们在爱的包围中幸福的成长!
语言的作文600字 篇8
最近我读了段立欣的《预言日记本》一书,书中围绕活力四射的棒棒老师、淘气好动的高大威、豪爽泼辣的巴佳佳等在学校遇到的一桩桩既生动有趣又惊险刺激的故事,让本来普通而枯燥的学习生活变得乐趣十足,充满期待,也让每个读过这本书的人都会觉得读起来意犹未尽,一个个深刻的道理贯穿其中,让人难忘。
读过这本书后使我懂得了只有用勤奋的劳动才能换来收获。书中淘气的高大威饿急眼了,在没问清楚之前就把捡来的馅饼吃掉,原来这是白蚁一家为白蚁宝宝定制的生日馅饼,“天上掉馅饼”的事情是不存在的,这件事惹来了白蚁一家的强烈抗议。后来全班同学在手工课上齐心协力做了一个生日大蛋糕,同学们也因为辛苦的'劳动换来了白蚁一家的谅解。
同时,读过这本书后也使我懂得了一个人讲诚信是多么的重要。书中的高大威承诺借给同学的书却总是忘记带来,使得同学很失望,认为高大威不讲信用,说话不算话,这也使得高大威很苦恼,于是他寻求棒棒老师的帮助,棒棒老师给了它一只承诺塔图笔,在手腕上写上承诺别人的事情,它就是督促你去完成,否则它就会一直电你。爸爸一直都有教育我,做为一个男子汉就应该有担当,答应了别人的事情就一定要努力地去完成,否则就是不讲信用,这样的事情如果总是在你身上发生,时间长了别人就会对你失去信任,慢慢的就没有人愿意和你做朋友了。
评语:读书能够使人明理,读书能够启迪人的智慧。读书让你有了收获了知识,也教育你如何做人。你是一个感情细腻的孩子,读书读得细致,读得深入,你能够从书中感悟到做人要诚实,要讲信用。我们从小就应该做一个诚实守信的书。读书吧,让书成为你的朋友,希望你能够在书海中尽情遨游!
语言的作文600字 篇9
记得前年春天,我来到牛牛老师的语言艺术班学习语言艺术。
一开始,我只是单纯的从表面上了解语言艺术,认为这只是朗读,和我们每天在课堂上读课文没什么两样。但是,在牛牛老师的教导下,我发现,这不仅仅是朗诵,而是一门艺术,要真正的将文章读的有感情,需要细细的品味每一个字的内涵,将它们独特的感觉从我们有感情的朗读中流淌出来。
上课前,牛牛老师没有先教我们技巧,而是先教我们学丁字步站法。这个站法让站的人非常累,但别人看起来会非常的舒服。牛牛老师说,站姿决定了能否在台上给观众们一个好的印象,否则,即便你读的再好,也会因为站得不好而让人看不起。所以,我们每节课的`第一件事就是练站姿。记得有一次,老师因为有事要连着上两节课,我们也就练站姿练了两节课。我们的额头都冒汗了,但没有一个人叫苦,所有人都坚持到了下课,因为每个人都记得老师说的那句话:“学习了语言艺术,你们会成为孩子们中最与众不同的佼佼者。”
课堂上,牛牛老师耐心的演示和讲解,教会我们很多朗诵的技能。“提苹果肌”、“打牙关”、“提小舌头”……一个个技能通过老师形象的演绎进入了我们的大脑,让我们的朗诵水平更上一层。牛牛老师还给我们争取到了机会去上台表演。记得上台后,我的心非常紧张,但一想到老师传授的技巧,我就有了自信,紧张也自然而言的消失了。上了台,我们把老师教的全用了上来,将自己的所有感情都投入到朗诵中。读完,台下响起了掌声和叫好声,我感到非常的高兴,也慢慢领会到了,这就是语言艺术与一般朗读的不同之处。
语言路上,我还在一路的前进……
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