掌声作文600字

掌声作文600字[推荐]

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的掌声作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

掌声作文600字 篇1

　　刚开学的时候，班主任刘老师说过这学期谁果子满十颗谁就可以得到一份“小动物”的奖励，我一直就想跟妈妈要只小动物，妈妈不给，听刘老师一说我可就来劲了，下定决心好好表现，拿到属于我的小动物。

　　我每天每月好好表现，上课认真听讲，把老师板书仔仔细细的抄在记录本上，上课姿势别提多端正了，有事有点弓腰，我便在心里提醒自己：“不要弓腰，不要弓腰”，顿时，腰就像被推了一把，立马直了起来;回家做作业字迹工整，尽量不写错别字;认真对待每个老师给的工作，上课积极回答问题，从不像木头一样坐在椅子上听“天书”，每次都让大脑动起来，对老师提出的问题认真思考，总是早早的举起小手争着回答问题;语文课的朗读也不再像以前一样应付差事，磕磕巴巴，不流利，没感情了呢。就这样日复一日，一个月过去了，我的果子也渐渐积少成多，呀!满十个了呢!当刘老师总结点名，点到我时我又激动又兴奋，好像是只小兔子蹿进了我的心里，又蹦又跳“孙悠然”这亲切的语气从我的左耳朵到右耳朵，我高兴地站了起来，我的努力没有白费呢，我会得到一个怎样的小动物呢?这时，刘老师又说话了：“小动物下午再发，大家先放学吧”.......下午小课只见讲台上放着一个大的蓝色盒子，里面有乌龟、鱼、青蛙，上午被点到名的同学们纷纷登上讲台拿起了自己喜爱的小动物。我得意的`拿起了一个长着大大眼睛，披着黄黑相间衣服的小鱼———潜水艇，一下子教室里响起了齐刷刷的掌声，讲台下的同学们投来了赞许和羡慕的目光。

掌声作文600字 篇2

　　相信大家都见过马戏团里的“空中人”吧？只见几个壮汉“嗖！嗖！嗖！”三下五除二就爬到了铁杆的顶端，一个“倒挂金钩”，赢得满堂喝彩！可谁曾为他们汗水铺就的过程鼓掌呢？相信大家都知道中国围棋第一人柯洁吧？他的棋力得到了世界的认可，可谁又曾为他成名前的勤学苦练喝彩过呢？相信大家一定知道大名鼎鼎的乔丹吧？球场上，他的每一个进球都能赢得无数的尖叫声，可谁又为乔丹之前的艰辛喝彩过呢？掌声总在成功后，没有人会为你付出的过程喝彩，只有在你登上成功的巅峰那一天，才会得到世人的掌声。

　　著名画家梵高是个了不起的天才画家，成功地创作了一大批绝世佳作，只可惜生前无人赏识，经常一连几天卖不出一幅画。梵高在世时，一副“红虾”摆在闹市几天无人问津，最后以七法郎廉价出售。富有戏剧性的是，梵高去后，“红虾”被人几个亿拿下！从不知道掌声为何物的梵高去世后，他的.画却得到了世人的赏识仰慕，深深影响了二十世纪的艺术界！

　　疯狂英语创始人李阳读大学时考试常常挂科。第一学期期末考试李阳名列全年级倒数第一；第二学期李阳已是十三门功课不及格。尤其他的英语，常常遭到同学们的嘲笑。于是，李阳为提高英语成绩，干脆顶着寒冷的北风，大声地喊英语，而这一喊，就从1987年冬喊到了1988年春。四个月的时间，李阳吃透了十多本英语原版书，背熟了大量四级考题。功夫不负有心人，在开学后的一次英语四级考试中，李阳只用了五十分钟就完成了答卷，获得了全校第二名！同学们都对他刮目相看。毕业后，李阳创建了“疯狂英语”，成了众多群众的偶像。

　　想要获得掌声，先要获得成功；想要获得成功，先要勤学苦练。

　　天道酬勤，功不唐捐。无论何时，无论是谁，都不可能轻而易举成功，没有倾情的投入，没有过人的付出，没有呕心沥血的精神，没有以命相博的决心，就无法得到命运之神的青睐，就打不开成功之门，也就换不来经久不息，雷鸣般的掌声。

掌声作文600字 篇3

　　以前在班级中享受同学们的掌声，心里总是非常满足。但在这次偶然的机会中，我发现享受那些不认识的老师与同学的掌声，也有别样的快乐。

　　这个星期六，我参加了“驴行团”的宜兴南岳寺之旅。在车上举行才艺大比拼，每位同学轮流参加。

　　该来的总要来，轮到我时，我一咬牙，用轻轻颤抖的嗓音唱起来：“我们还没好好翻一翻那错过的几年……”周围霎时间安静了，同学们不聊天不说笑了，像监控器似的一动不动地盯着我。

　　我一惊，心脏不受控制地猛烈跳动起来，似乎除了我细细的声音外，一点儿杂音也没有了，安静得诡异。

　　“……谢谢。”我唱完了。有那么一两秒谁也没有说话，静静地坐着，仿佛在等待着什么。是哄堂大笑？还是无数讽刺？我不敢去想，我猜我唱得很难听。我只能一味地低头，像缩在壳里的小鸟，将自己缩进角落，不被注意。

　　突然，一阵雷鸣般的掌声措手不及地响起。那掌声如无数惊雷，唤醒我的灵魂；那掌声似高昂的歌声，将我的沮丧一扫而光；那掌声像尖锐的鸣叫，把我的思绪一下拉回了现实的世界。

　　我不解地抬起头，却对上了叶子老师那双清澈的`眸子。她也在为我鼓掌，她双手用力，一下一下有节奏地拍击着，如敲打乐器般乐此不疲。掌声渐渐慢了下来，却没有消失，反而增添了几分柔和。

　　我闭上眼睛，先前的自卑已消失不见，取而代之的是一种别样的感觉。它悄无声息地潜入心田，在心中形成一股暖流。

　　这暖流四处传递，使整个身子都热起来，让眼睛抹上了一笔飞扬的神采，将心情变得喜悦，前所未有的喜悦，想把这个消息赶快分享别人，传递着快乐。

　　它是什么呢？我想了一会儿，恍然大悟。这不就是享受掌声的感觉吗？只要细细享受掌声，不就能体会到老师的肯定和同学的认可吗？这与在学校比起来，还真多了一种别样的快乐！想到这儿，我由衷地笑了！

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