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缘的作文600字【优选】
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的缘的作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
缘的作文600字 篇1
雨滴拍打着窗户，发出清脆的“嗒嗒”声，扣动着我的窗棂。儿时的我，是最喜欢夏天的雨了，每一个雨天，都会成为我最快乐的节日。赤着小脚丫，撑着小花伞，我可以在雨中快乐地踩着水花与伙伴尽情嬉戏。等到玩累了，便一身水，加上一身泥，像只小泥鸭子般回到家中，弄得妈妈又好气又好笑……
想到这里，自己也不禁笑了起来，好想回到童年的自己，抛开一切长大的烦恼，再一次享受雨中之趣。
雨，忽急、忽缓、忽飘、忽洒，不停地下着。雨滴落在窗玻璃上，现出——朵朵圣洁的雨花，那么自然，没有丝毫做作的痕迹。
长大了的我，还是喜欢雨，但却更喜欢赏雨。怕弄坏了那可爱的雨花，轻轻推开窗户，但不可避免的还是好些破碎了。它们化作一股清流，缓缓淌下，留下了滴滴晶莹，如泪一般，是在向自己短暂的美丽告别吧。
凉风伴着雨丝直扑脸颊，虽然是夏季，但这雨中的风还是挺凉的`，可我就喜欢这样。
窗外，烟雨蒙蒙。
呆呆地站着，望着那连成线的雨丝，听着那湿漉漉的雨声，呼吸着和着青草泥土味的清新空气，醉了一般。我感到有一种朦胧的感觉将我笼罩，如诗一般，是那样的恬静。不自觉的，伸出双手，去触摸那颗颗晶莹。任凭那些可爱的小精灵在我手中跳跃，留下闪亮的足迹，然后轻轻挥洒开，让他们回到属于他们自己的世界中去。有那么一刻，我真以为自己已和他们融为一体，在那个清亮的世界中，在清凉的微风中飘洒……
真的有来生?若真的有来生，就让我成为雨吧。我愿化作云中的一滴小雨滴，虽然虚无缥缈，但却永远快乐，永远自由。
缘的作文600字 篇2
我与文学相识是在二年级的时候，那时我与它“四目相对”，互相了解。后来，我们开始深交，从引人入胜的小说到现在富有哲学的书，我们也算是好朋友了，现在呢，我们是无活不谈的密友……
还记得五年级的时候，我的阅读量大大增加；也是那时，我和文学接触愈加亲密。我常常拉着妈妈带我去图书馆看书，最令我印象深刻的是中英版的《小屁孩日记》，写法幽默风趣，带着初一男孩的奇思妙想，在每一次哈哈大笑的同时也感受到了前所未有的放松。
当然，这些这是累的时候拿来娱乐的。朱自清的《荷塘月色》，细腻的文笔，勾起了我对散文的兴趣；鲁迅的《呐喊》让我感受到了当时社会的残酷，也唤醒了我积极向上，努力学习的斗志；颇有味道的青春小说《天堂来信》——时光匆匆，毕业生各奔东西，寻找自己的人生之路，还有初中时光里不可磨灭的友情，不仅是我对初中生活的憧憬，也算是给了小学时光一个完美的交代？
暑假的时候，《鲁宾逊漂流记》让我坚定了梦想，学会了勇敢，也对人生有了新的看法。然后，我开始了一个独一无二的初中生活。《城南旧事》里的惠安馆那篇引发了我的深思，秀贞和妞儿最后的结局，英子最后的记忆都令我感到迷惑，反复提到的辫子，秀贞的小桂子？我也会找几个同学一起讨论，到学校的天台上，在安静之中享受文学的美感……《草房子》讲述了桑桑在油麻地的六年小学时光，油麻地的.风土人情，充满了乡村气息，那么令人向往：蒋一轮和白雀的爱情，桑桑的结局……《解忧杂货店》复杂的人际关系，三个小偷和未来通信的故事，体会到生命的门与窗……
有人问我，文学是什么？不停地看书？No，文学是体会书中的道理，懂得生活，蓝瘦香菇的时候静下心来感受每一个文字，感受世界的朴实，你会发现，这个世界是多么美好而多姿！
故事还在继续，我与文学是一段未了的情缘……
缘的作文600字 篇3
星期五快放学的时候，老师突发奇想布置了一样奇怪的作文：《我与废话的不解之缘》。
为什么布置这样一篇作文，全班人都心知肚明。就是因为我们不分场合肆无忌惮地聊天。
不过也是，我们班可算是五小“名班”了。
比如说平常的自习课。我们班如果没有老师，那可就闹翻天了，就像一壶水烧开了似的沸腾。就算你站在走廊的另一头，也能听见我们班的`吵闹声。大家三个一群，五个一伙的聚在一起聊天，有的拿了本书遮住脸，其实在和同桌偷偷的聊天；有的直接转过去和后桌聊；还有的围在一个同学的桌上玩游戏……聊天的方式可谓是花样百出，聊的内容也是五花八门，女同学们聊明星，男同们聊游戏……可只要一听见老师的脚步声走进来，大家就立马鸦雀无声，一个个坐得端端正正，仿佛一直这么安静。再看看其他班呢，就算老师不在，照样安安静静的，做作业，画图画等。班长拿着书本，在讲台上管着。
再说今天的作业整理课，班主任坐在讲台前，低头在电脑上布置家庭作业。然而同学们竟然在老师在的情况下照样在座位上兴致勃勃地私底下聊着天。就像一窝蜜蜂在“嗡嗡嗡”的叫。就连老师多次抬起头，用眼睛瞪着我们都没看见。终于老师忍无可忍了，将周末作文的题目改成了《我与废话的不解之缘》。
是啊，课堂上应该遵守课堂纪律，认真完成作业。怎么可以聊天呢。说废话既浪费时间，又无益处，再说我们都读五年级了，应该把时间花在学习上。相信通过这次反思我们五（2）的全体同学今后都能改掉这个坏习惯。
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