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实用的木头作文600字（精选4篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的木头作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
木头作文600字 篇1
一个晴朗的早晨，啄木鸟在空中悠闲自得的飞了来飞去。
忽然，一颗大树发出悲惨的鸣叫，小鸟也惊吓的飞走了，松鼠也离开了窝。啄木鸟疑惑不解地想着：这是怎么回事？难道大树生病了？我还是去看看吧！
啄木鸟飞到大树旁，看到大树正在瑟瑟发抖，嘴里喊着：“好疼啊！好疼啊！”“大树爷爷你怎么了？”啄木鸟急切的问。这时，“嚓嚓嚓”的声音传来，啄木鸟飞到树下，发现一个农民打扮的人正拿着斧头朝大树走来。啄木鸟急忙问：“你要干什么？”那个人眼睛一转，计上心来。委屈地说：“我没想干坏事，我看这棵大树身上有虫子，我要帮它治病！”“树爷爷被虫蛀了，我怎么不知道？”啄木鸟说完便敏捷的飞到树爷爷身上，东啄啄，西啄啄。但是一个虫子也没有。啄木鸟心想：这个人一定是个伐木人，大树爷爷帮人类挡住风沙，并吸收二氧化碳吐出氧气。人类为什么要害它呢？伐木人太坏了！
于是，啄木鸟气势汹汹地问：“树爷爷根本没有生虫，哪来的虫子？”伐木人依然装出一副可怜地样子说：“可能是虫子们都害怕你这个捕虫高手吧，看你一来，虫子都躲起来了。”啄木鸟听完后气愤不已，眼睛瞪得大大的，用锋利的嘴巴向伐木人的头上啄去，伐木人生气的`说：“啄我干什么？我可是好心人啊！”啄木鸟生气地说：“你不是说树爷爷身体里有虫吗？我看虫子是长在你的脑袋里吧？树爷爷帮助你们制造氧气，你还这样对他，你真是忘恩负义啊！”伐木人听后，羞愧的拔腿就跑。树爷爷看见伐木人走了，立即擦干了眼泪，兴高采烈地说：“哈哈，我不疼了。谢谢你，啄木鸟，伐木人以后再也不会来找我的麻烦了，我终于不用害怕了！”
从此，森林里又恢复了以前的生机，小鸟依然在树爷爷的枝头高歌，松鼠也欢乐的生活在树爷爷的身上，树爷爷整天乐得合不拢嘴，最让人高兴的是，伐木人不仅不再伐木，而且还做起了环保使者！
木头作文600字 篇2
虽然我是一只啄木鸟，但我是森林中的卫士，我继承了祖先的使命，守护在这片郁郁葱葱的森林里，我今天要去拜访树爷爷，看看他的病好了没有。
我翱翔于天际间，用着离弦的箭一般的速度一路飞向大树爷爷的家里。才刚到，我就被大树爷爷散发出的清新空气迷倒了，我开心地对年迈的大树爷爷说：“看来您的病恢复得差不多了呢！”树爷爷睁开眼睛，缓缓地对我说：“是呀！我这把老骨头还能坚持十几年，还能为人类做出一点贡献呢！”我看着树爷爷的身子渐渐好了起来，我就飞到森林别处去看看了。
“咚……咚。”一辆卡车驶进森林里。从卡车上下来了一个身穿连衣裤的伐木工，只见他抡起斧头，吸着一根香烟，拿着斧头有节奏感地朝树爷爷的脚下砍去。树爷爷发出痛苦的呻吟，向我求救。我听到求救后，如脱缰的'马，径直冲往树爷爷那儿去。
我飞到了树上一看，那个伐木工正在乐呵呵地说道：“这棵大树怎么也值两三百块钱，这么大一棵树，肯定长了蛀虫，不如让我砍了，拿去交差。”我生气极了，从树上飞下来，用我的爪子往伐木工人的脖子上啄，对他说：“你这榆木疙瘩脑袋才有虫，我来帮你把虫子揪出来。”伐木工人烦了，朝我一砍，却被我闪过了，他火冒三丈地对我说：“再不走，我今晚的晚餐就是你了。”
我很无奈，但又没法阻拦他砍树，看着森林的大树越来越少，我眼里的泪水夺眶而出。“人类啊！你们知道吗？如果没有了树木，你们也活不了啊！大树能给你们提供新鲜空气，还能保持水土，防止水土流失。大树对你们只有益处，没有害处啊！”我伤心地呐喊着。
木头作文600字 篇3
在一片绿色的海洋里，住着我们的鸟家族和我们的朋友树家族。不用我说你们也知道，这片绿色的海洋就是森林。
又高又结实的树爷爷身上处处可见我们的家。也处处听得见我们的歌声。我们每天早上都要在那快乐的歌唱。树也在那摇着他们的“头发”。发出“哗哗”的声音，原来它们在为我们伴奏呢！树爷爷身体里有蛀虫，有的`树还因为这可恶的蛀虫而生病了，还有的树因为蛀虫而死去了。我们啄木鸟的任务就是把树体内的虫捉出来吃了。有一天，我发现有些人和蛀虫一样在威胁着树的生命，他们就是—伐木工人。
这一天，阳光洒到了森林，现在的森林是金黄色的。我询问着每一棵树，问它们的身体情况如何？问它们的心情如何？并向它们提出相应的建议。当我走到一棵树爷爷身旁，正准备问它时，我听见“笃笃”的声音，这时身旁的树爷爷开口了：“哎！人类乱砍滥伐，砍就算了，还不种树，现在因为没有树给多少地方引来了灾难？他们人类还是没有悔改心。”
它说完摇了摇头，枯黄的树叶纷纷掉落。树爷爷又接着说：“像我这样的，老啦！被砍也就算了，像那样的小树，只要不是树苗，他们都砍，难道他们脑袋里也长了虫？”砍树的声音在一点一点逼近，我心想，不能再让他们这样胡作非为了，得给他们一点教训。我才向前飞了一点，就听见树在痛苦的呻吟：很多我的同胞没有了家。
一大块土地露了出来。砍树的人手里挥着斧子，一刀一刀砍在树腰上，他嘴里哼着小调。我突然想起树爷爷说他们的脑袋里有虫。于是我飞过去，用力地啄他的脑袋，边啄边说：“这段木头里一定有虫！”那人被我啄得大叫起来，捂着头跑了。在回去的路上，我回想着树爷爷的话，脑袋里浮出了一些画面，没有树木，洪水将人类的房屋卷走，人类没有了家，他们同样也面临着失去生命。我不禁想说：“人类这不是自己害自己吗？”
木头作文600字 篇4
今天，老师问我们，有没有玩过“木头人”的游戏。大家都异口同声地说，有。老师又问我们，“木头人”是长什么样的。我说，木头人是傻乎乎的，一动也不动。
接下来，老师请了两个同学来充当“木头人”，另外一个充当“逗笑人”。充当“木头人”的两个同学像大树一样笔直地站在那里，一笑也不笑。尽管“逗笑人”使了很多力气，有时张牙舞爪，有时摇头晃脑，有时又蹦蹦跳跳……但是“木头人”却纹丝不动。终于老师又叫了另外一个同学上讲台来充当“逗笑人”，这个“逗笑人”很厉害，一会儿做鬼脸，一会儿比“剪刀手”，功夫不负有心人，终于把台上的两个“木头人”逗笑了。我们全班也跟着哈哈大笑，整个教室充满了欢乐的笑声。
第二场，老师要我们和自己的同桌玩，我跟同桌商量后决定我当“逗笑人”，她当“木头人”，同桌爽快地答应了。开始我用了好多办法都逗不笑同桌，最后我想了一个好办法：眼睛绕着她全身转了一圈又一圈后，她终于开怀大笑了。之后，我们又互相换了一下角色：她当“逗笑人”，我当“木头人”，她竟然一秒钟就把我逗笑了。
到了第三场的.时候，老师请全班推荐出来的三个同学充当“木头人”，进行最后的“木头人争夺赛”，全班当“逗笑人”负责把他们三个逗笑，我们一起齐心协力逗笑了其中一个男生，于是他便灰溜溜地退出了游戏。紧接着，我们全班连同老师一起绞尽脑汁想出了五花八门的办法也没能把另外两个“木头人”逗笑，所以她们两个最终赢得了“超级木头人”的冠军，还得到了老师颁发的一份小奖品。
这堂课真有趣呀!希望今后还可以和大家再玩一次。
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