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我们作文600字精品（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我们作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们作文600字 篇1
“踏一路春风，撒一路欢笑……”阳春三月，我们脱离城市的世俗与喧嚣，来到老山国家森林公园。
山峦起伏，万木竟秀，青翠欲滴，清水怡人。“山以林为衣”，那林、泉、石、洞让人心旷神怡。忘却了作业与考试，获得一份“菜菊东南下，悠然见南山”般的惬意，在这天然“氧吧”做个深呼吸。
在老师的带领下，同学们三人一组，拎起铁锹，拿起小树苗，一脚深一脚浅地爬上布满碎土硬石的小山坡。我们上下左右“搜索”着，在半山腰给小树苗找了块“风水宝地”。同学们都是第一次植树没经验，我拿着树苗旋转了三百六十度，但树苗那顽固的根须就是不愿进入它的新家。无奈，我们只有扩大树坑。
叶青萌自告奋勇拿起铁锹，用力往小坑旁的土里按下去，我学着农民伯伯的样子，手扶着铁锹脚往下一踩，再一踩，接连踩了几下，铁锹终于进入泥土。但新问题又来了：怎样把这一大铁锹的土弄出来呢？我们三个女生的力气都不大啊！我扶着铁锹沉思了一会，脑海突然浮现出科学老师曾说过的杠杆原理。“我们一起把铁锹把手往下按”！我指挥着，“一、二、三”！随着“三”声落下，挖满泥土的铁锹仿佛跷跷板似的弹起来。瞬间，泥土四溅洒落，弄得我们鞋面都是黄泥巴。顾不得这些，我重新拿起树苗放进坑里，大家一同用铁锹和周围的粗壮树枝小心翼翼地避开石块，尽量往树根处填上松软的泥土，一铁锹一捧土直到树坑被填满，
我们迫不及待地在刚“站稳”的小树干上轻轻系上纪念卡，并用相机留下永恒的怀念。清风拂过我们的`双手，纪念卡随风飘荡，小树苗沐浴在春风里活力无限。那小小的树坑里倾注着大自然的恩惠和我们美好的期盼：小树啊小树，你要快快长大，为这满山的翠添一抹新绿，为大自然的渲染勾勒出一份生命的答卷。
“踏一路春风，撒一路欢笑”，兴奋归来。真想让脚下都变成青山翠岭，让春风染绿我们的双脚。
我们作文600字 篇2
我是一个土生土长的农村孩子，我们的村子特别美丽。它坐落在青山脚下，山上流下一条清澈的小溪，我们都是取溪水来烧水做饭。记得七八岁的时候，我跟小伙伴们春天在溪边折柳树条做响哨，声音一个比一个清脆。偶尔也会卧在水边看一团团簇拥在一起的蝌蚪，只是观察，不忍心打乱它们的阵型。夏天更有的玩了。水里的小鱼游来游去的诱惑着我，为了捉鱼我常常会全身湿透，回到家被妈妈唠叨。
果树上的果子等不到秋天我就已经先解馋了，苹果、梨子……等到秋天，果子成熟时，帮爸妈摘果子我已经漫不经心了。整个秋天都在收获，在为寒冷的冬天储备食物。
我在村子里一年年长大，村子在我眼里也一年年的变化。小溪依然流淌，但是却经常有人把垃圾倒在溪边，所以没有人再喝溪水了。当我们无聊时也看不到乌黑的蝌蚪了。春天，村里的人们为庄稼、果树打农药，用溪水兑药时溅出的农药也使鱼儿不见了踪迹……我们的生活越来越好，我们的环境却越来越差。
冬天时，大家伙吃完早饭像往常一样在村委办公室墙根晒太阳，不知哪里来了一伙人和村长商量农村建设的事，我也听不明白，爸爸说是来帮我们进行环境整治的。第二天，村长在大喇叭上讲了这件事，村民们也都意识到环境的'重要。镇里来了铲车，清理了溪边的垃圾，村民也行动起来，把堆在路边的石块、柴禾都转移了，村里建了几个垃圾池。大约半个多月的时间，村子变得整洁了，梳妆待嫁一般。
春节到了，村民吃过年夜饭像以往一样围在一起热闹的拉家常。他们不像以前一样议论各家各户去年都收入了多少钱，而是在谈论怎样管理无公害水果的技术。
我们作文600字 篇3
这学期，我们来了位新的语文老师——王老师，她说话幽默风趣，常常使我们在快乐中增长知识，思想教育时不是长篇大论地讲一些大道理，而是以事论事，说得我们心服口服，而且知识渊博，一出口就是一串串的成语、名言名句，让我们佩服得五体投地。记得那是一个星期二的早上，第一节是语文课，上好语文课，大家都想好好放松放松，因为下节课是我们最喜欢的电脑课，而且一星期才一节呢！可是王老师却说下节课老师出差了，大家都一副很不情愿的样子，但只有硬着头皮上课。“叮呤呤”上课铃响了，一上课我们都无精打采，说了一声“老师好！”就坐下了，王老师却依然一板一眼地说：“下面我们来学《董存瑞舍身炸暗堡》，”这时，班里的“捣蛋鬼”插了一嘴“汉堡？”大家顿时哄堂大笑！我想：这下糟了，严肃的王老师肯定要批评我们了。哪知，王老师面不改色，反而笑眯眯地问：“‘汉堡’和‘暗堡’有什么区别？”话音刚落，一只只小手都争先恐后地举了起来，有的说：“汉堡可以吃，暗堡不能吃！”啊！不愧是宋嘉豪啊，整天知道吃，连上课都想着吃！“汉堡是食物，暗堡是建筑物！”“吃汉堡时心情愉快，可看到暗堡时我们满腔怒火！”……王老师亲切地说：“那么我们以后还会把‘暗堡’读成‘汉堡’吗？”我们异口同声地说：“不会了！”同学们在这节课上表现得比任何一节课都好，连平时不太举手的.同学也回答了很多问题。王老师为了让我们拓展知识面，让我们每天自学成语，歇后语和谚语，还让“小书法家”袁见挑出两三句在小黑板上写出来让我们抄、背。王老师还让我们举行了成语接龙比赛，那激动人心的场面，妙语连珠的语言，仿佛就历历在目，让人回味无穷！我喜欢我们的王老师！
我们作文600字 篇4
亲爱的吴老师
您好！
今天是星期五，我来接妹妹，看到她们的老师在跟小朋友们玩，那背影跟您特别像，我突然想又起了您。此时此刻，感觉世界安静了，只听见外面树叶沙沙地响着，小鸟在喳喳叫，风呼呼地刮着，我的脑海里出现了吴老师，您那美丽温柔的样子。
那天是教师节，可你却缺席了401班的相约。您已经转到别的学校了，再也不会回来了！吴老师，您严肃中带了一点幽默，让我感觉很亲切。
没有您的教师节，我不知所措，心里有淡淡的失落。
语文老师说要给我们一个大惊喜，我跟同学说是不是金老师巧克力吃不完，要分给我们一点？正当我们疑惑的时候，金老师说大惊喜来了，我快速转过头，看见吴老师进来了！
我的'心开始狂跳，喜悦之情排山倒海般涌来。我激动地看着吴老师一步步向前走，听着吴老师讲完所有想说的话，我幻想肯定是吴老师又被调回来了！我此时的心情是一种无可替代的开心，等听到吴老师说她是来看看我们的，我的心情瞬间又低落下来……我真希望吴老师能多待一会，再多待一会。
后来吴老师要走了，看着她一步步走出门外，我的眼泪就像断了线的珍珠一样，“哗哗”地流着，就在这一瞬间，我把吴老师的一个笑容定格在我的脑海里。
那天回到家，夜已经很深，就连虫鸣声我也听不到了，我一直再回想那件事，想着、想着，眼泪就会哗哗落下。那天晚上，我整夜都没睡，一直在回忆着吴老师跟我们在一起时的点点滴滴。
吴老师，我永远爱您！您能再回来看看我吗？
我们作文600字 篇5
今天是星期六，妈妈带我到她的外婆家吃午饭，我就称妈妈的外婆为老太太了。
来到老太太家，见她家收拾的干干净净，可不时会闻到一股酸酸的、臭臭的味道，那是怎么回事呢？原来老太太家住在老城区，门前有一条小河，臭味是从那里发出来的。听老太太说，她小时候这条小河里的水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游。每天清晨，周围的人们都聚集在这小河旁淘米、洗菜，其乐融融。
听老太太这么一说，我便走到河边，仔细地观察了一下河水。现在的河水是黑黑的，散发着阵阵恶臭，河里一条鱼都没有，河面上漂浮着易拉罐、塑料袋……
正看着，那边走来一位叔叔，手里拿着一大把垃圾，来到河边，竟然没有丝毫犹豫就往河里扔了进去。再看旁边的墙上贴着“请保护环境，禁止乱倒垃圾”这十一个大字。我想：这叔叔难道是文盲？或许他没看见？或许他看见了，只是把垃圾丢到河里已经成为一种习惯？这可真是一种可怕的习惯啊。
从河边回来，我想了很久，这条河估计不久就会枯竭，那么其他河流的.命运呢？这可是我们自己美好的家园——地球，人们为何要破坏自己的家园呢？难道保护自己的家园那么难吗！而地球又经得起这么多人的折腾吗？到地球遭到彻底毁坏时，人类将怎么办呢？难道会真的出现那种可怕的现象——地球上最后的一滴水是人类的眼泪？我不寒而栗。
其实，每个人只要少摘一朵花，少践踏一次草地，随时注意不乱丢垃圾，不就是在保护环境吗？我们作为小学生，人类的下一代更应该注意从小牢固树立人与自然必须和谐相处，和谐发展的理念，自觉养成爱护环境和相应的道德行为规范。让天更蓝，空气更清新！
保护小环境，爱护大地球，是我们没一个人的责任。让我们行动起来，爱护生态环境，创建绿色家园吧！
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