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笛子作文600字
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的笛子作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
笛子作文600字 篇1
我学笛子已经两年了，今年暑假，指导老师建议我参加笛子八级考试，对于这个考试，我是既爱又怕，爱是因为我学笛子学的还不错，还是有点信心拿到八级证书的，怕是因为我近日咳嗽不止，很可能会影响到考级。
为了考级，我做了充分的准备，我相信不懈的努力可以换来好成绩，所以我增加了每日练笛子的时间，以前每日吹两次现在变三次，以前每次半小时，现在变一小时。日复一日，考级的日子很快到了。
我忐忑不安地坐在考场里，一直喝着水，希望考试时不要咳嗽。我同情地看着前面几个与我同出师门的`人，发现他们竟然紧张的连节奏也无法正确把握，评委老师让他们吹了一会就叫停了。我不由得也为自己捏了一把汗，调整心态，再喝一口水，我拼命让自己紧张的心情放松下来。“下一位，刘畅。”当评委老师喊到我名字时，我已经胸有成竹，于是，我从容不迫地站到舞台的中央，吹起了笛子。随着音乐的起伏，我仿佛来到了音乐所创造的意境中。我吹得很投入，很享受这种音乐带给我的快乐。我牢记指导老师的话，气息流畅，把握节奏，争取一气呵成。不经意中，我看见评委老师正用欣喜的目光看着我，顿时，一股甜蜜的感觉涌上心头，索性闭上眼，陶醉吧，入境吧，升华吧!当整首曲子吹完后，评委老师对我说：“不错，非常好。”这时，指导老师也过来祝贺我：“不错，曲子吹得如行云流水般流畅，不愧是我的得意门生!”我止住喜悦，急忙奔出考场，告诉妈妈我成功了，妈妈也为我竖起了大拇指。
俗话说：一分耕耘，一分收获。要想成功就必须努力。冰心奶奶也曾说过：成功的花，人们只惊羡它现时的名艳，然而当初它的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉和牺牲的血雨。像我崇拜的奥运会游泳冠军孙杨，他为什么能夺得那么多金牌?就因为他每天坚持高强度训练，锲而不舍，可以说他的金牌上凝聚了他所有的汗水。在笛子学习上，我也会继续努力，让笛子成为我生命的一部分，好了，我不想再这里高谈阔论，因为我的学笛之路还很长很长……
笛子作文600字 篇2
流光容易被把人抛，绿了芭蕉，红了樱桃。相机拍下了一张张往事的回忆；衣服见证了我们茁壮成长的体态；父母陪伴了我们每一个春夏秋冬。与我一路相随的只是一直普通的笛子。
在我懵懂之年，接触了笛子这一乐器。它的样貌并不奇特，却有着细节的装饰，它呈现青绿色，笛子的后面有一串红绳，让人看着十分舒服，它对于我来说犹如宝物呢！它需要我，我也一样需要它。
蓦然回首，那时我六年级，我总会在傍晚时分，来到公园，享受这清新的自然空气，花草的芳香。这里是我的.宝地，也是我勇气和灵感的来源。我站在亭子里，拿起我的笛子，轻轻地放在嘴边，感受着微风拂过脸颊，随后，从我嘴边传出了悠扬的笛声，这优美欢快的笛声蔓延到各个角落，似乎所有人都在注视我，聆听着优美的笛声，我享受其中也沉浸其中。清悠的笛声净化着我们的心灵，一曲下来，有不少人为我而鼓掌，还有些人为我欢呼，这是我最快乐的时刻。以后的每天我都会莅临，来给自己寻找灵感和勇气。
时光荏苒，转眼间我已是初中生了，心智也逐渐成熟。那支笛子却被我遗忘在房间的角落，它是那样的孤独，因为我学业繁忙，很少再拿起我的笛子演奏一曲，或多或少也有些生疏了，在生活中我也会去参加一些公益表演、或是学校活动，我和我的笛子会是很好的朋友，它陪伴了我一生的路，它是我儿时的玩伴，它现在是我最珍贵的收藏品，我喜爱笛子，它给了我与众不同的影响和改变。
后来，南山的风吹散了谷堆，北海的水淹没了墓碑，多少事沧桑巨变，多少人来了又回。笛子指引着我正确的方向，不断前进，它是我一生必不可少的一件物品，也是我最珍贵的物品。
笛子，与我同行。
笛子作文600字 篇3
一天晚上，我正在写作业，写着写着眼皮就沉下去了。过了一会儿，我又能看清东西了，看到了一个白胡子老人，他慈祥地对我说：“你要用这根笛子帮助穷人，美化世界。”说完老人给我一个笛子就“呼”的一下就上天了。
我看着这根笛子，它是由赤、橙、黄、绿、青、蓝紫七个颜色合成，于是我给它起了个好听的名字——“七彩笛”。我决定试一下这个神奇的笛子。
我走到医院门口，听见了病人痛苦的哭声、叫声，于是我吹起《健康曲》——双眼失明的人一下子睁开了眼睛，能重新看到这多彩的世界；癌症病人一下子全好了，高兴地跳了起来；医院的.病人们都好了，在广场上了蹦来蹦去。我真替他们高兴。
我走着走着来到了沙漠，我看到水塘全都干枯了，小鱼也快要渴死了。我吹起《绿化曲》——沙漠转眼间变成了绿洲，那些干枯的水塘淌满了清水，小鱼、小虾在水中自由自在地游来游去。
在回家的路上，我又看见了饿着肚子的穷人，我吹起了《饱食曲》——那些人们立刻不饿了，都在乐呵呵地品尝着美味佳肴。
到家了，我看到电视上士兵在打仗，那些血腥的场景我看了之后很难过，就吹起了《和平曲》——战士们马上不再打仗了，互相握手言和，都回到自己的家里去了，很久没有见到亲人的他们都露出了喜悦的神情。世界上再没有战争和杀戮，一片祥和。
突然，爸爸把我喊起来，说：“赶紧写作业。”我才意识到原来我做了一个美丽的梦，就马上把作业写完。真希望过了十几年，我能把这个“七彩笛”发明出来。
笛子作文600字 篇4
想必，大家都会有自己的爱好吧？可是哪个爱好是你最喜欢的呢？当然了，一定是你最为擅长的吧！我也有一项最为擅长的爱好，那就是“吹笛子”。
要是说起我是为什么才会去吹笛子的，那可就说来话长的了。那就是因为我在隔壁邻居家听到的一首笛子独奏曲《梁祝》。
记得，那是我八九岁的时候。我们一家刚从公园游球回来，刚刚上到了家门口，我就听见了一首笛子曲，我摸索着声源，结果原来是隔壁家小哥哥在练习七级的笛子考级曲子，我听得入了迷，恋恋不舍的靠在他们家的的家的门上。不一会，邻居大爷出门发现了我们，我们说清了“来龙去脉“以后，大爷把我们请进了家里。小哥哥又开始吹，我高兴的蹦了起来。这时，妈妈才好现了我对吹笛子的热爱。于是问了问邻居大锥子在哪里学的。之后，便决定明天带我去“上门请教”。
时光飞逝，很快便到了这天。我和妈妈来到了老师家……经过商议，妈妈决定让我学习笛子。我高兴的`亲了妈妈一口！
之后，我便宜上了我的第一节笛子课。刚开始，我还感到一点有趣。吹着，我便有些心不在焉了。时不时的感到了吹笛子的“枯燥”、“乏味”，前列了四十五分钟后，“天性好动”的我便宜把笛子扔到了一旁，出门玩去了。就因为此事，妈妈把我结结实实的打了一次。
一节课过去了，两节课过去了，三节课过去了……老师终于肯定了我，教我曲子了。渐渐的，我不在认为笛子是一门枯燥的乐器，而把笛子当做了一种放松。对笛子产生了兴趣，而且在今年完成了六级过级考试。
最后我想说：“笛子和我有许多的缘分，不是妈妈让我学而是我想学。我爱笛子，我爱音乐，我爱我的好朋友——“笛子”！
笛子，你是我今天生今世最喜欢的乐器，笛子，我爱你！我与笛子埋下许多的缘分，可我正等着我俩每天的“朝夕相伴”
笛子作文600字 篇5
记得那是两年前的时候，期末考试即将来临，我紧张地复习着功课。
当时，爷爷和我住在一起，人老了，注定会孤独，寂寞，而且奶奶也因病而去，留下爷爷独自一人。从此，爷爷经常坐在窗前的摇椅上，眼睛望着远方，空空的。闲着的时候，也也会拿出他那只陈旧的笛子吹几首曲子，那笛声也像他那双眼睛，空空的。
一天傍晚，我有一道数学题做不上来，正在思考，那空空的笛声又在耳边响起，像一群蚂蚁爬满我的心，使我更加心烦，就大喊一声：“爷爷，你静会儿好不好？”那空空的笛声戛然而止。我心想：还有几天就期末考试了，爷爷，等考完试我一定让您吹个够，我也坐在跟前听您吹笛子。
之后的几天，我的耳边再也没有响起那空空的笛声，因为我偷偷地把爷爷的笛子藏在了柜子里，爷爷怎么找也找不到。偶尔爷爷来问我笛子的去向，我只是假装关心而摇摇头说不知道。就这样持续了一段时间，傍晚没有了那空空的笛声，我心里暗暗高兴，爷爷依旧望着远方，眼睛空空的……期末考试那天，爸爸给我打来电话说爷爷心脏病发作了。我一下子蒙了，等到下午考完试，铃声一响，我急忙跑回家，翻出那只被我藏了大概半个多月的笛子直奔医院。当我赶到医院时，已经晚了，爷爷心脏病发作，来不及抢救，永远的走了……爸爸拍拍我的肩膀，说：“命名，过去的都过去了，你也别太伤心了。”我看见爸爸的眼睛红红的，眼睛里含满了泪水，久久没有落下来。
回到家，我也变得和爷爷一样，呆坐在窗前的那张留着爷爷余味的摇椅，望着远方，眼睛空空的；时常拿出那只触动了我的心灵的笛子，吹几首爷爷生前吹过的曲子，也是空空的，眼泪不由自主地流下来。
我跪在爷爷的`坟前，手里那支那支笛子，泪水展示了我的衣襟，溶浸在干枯的泥土上，流进爷爷的心里。爷爷，吹吧，尽情的吹吧，吹您喜欢的曲子，我会静静地坐在您跟前听您吹笛子，爷爷，您听得见吗？爷爷！
我始终保留着那是触动了我的心灵的笛子，心中充满了内疚！
笛子作文600字 篇6
我上完竹笛课和书法课，草草收拾了书包，和妈妈一起去接刚看完电影的恺恺哥哥。
我们一起上了公交车，突然，妈妈瞪着大眼睛望着我背后：我的书包大张着嘴巴，里面的书也露出来了，像只喘不过气的哈巴狗，而原本竖着的笛子也失踪了。我心里一惊，把手伸到背后摸了又摸，我的笛子果然不见了，我心急如焚，到了下一站，我赶紧跳下车去，急急忙忙地跟妈妈说了声“我去找笛子”，就抄近路向起点跑去，边跑边像扫描机一样察看着地面，搜寻我的笛子，我低着头在路上四处搜索，从车站到书法教室，我来回找了两趟，那根笛子依然没有找到，这时天上已经乌云密布了，豆大的`雨滴从空中坠落下来，我垂头丧气地来到学校旁边的小店，问店主要了手机打电话给我妈妈，向她报告这个不好的消息。
我在小店门口焦躁不安地等着妈妈的到来，心里忐忑不安，心疼着我的那根笛子，我左看看右望望，等了好久终于盼到了雨中熟悉的身影，哥哥的上半身都湿了，一个人冲在前面，冒着雨向我跑来，关心地用手搭着我的肩膀，妈妈一脸不高兴，我害怕地低下了头。
我们一路无言打车回了家，妈妈把来龙去脉说给外婆听，外婆也很生气说不让我吃饭，我更难过了，不知如何是好，他们开吃了，美食的引力真是太大了，一闻到香味，那个叫饥饿的家伙就来找我了，它恨不得让我跑过去把食物一口吞下肚子。可是难过的我又想到了跟了我好多年的笛子，竟然在我的疏忽下丢了，也不知道去了哪里，它会不会遇到像我一样粗心的主人呢？哦，我可怜的笛子啊，你到底去哪儿了？真是对不起啊，我把你弄丢了！
笛子作文600字 篇7
学吹笛子横笛是我校的特色，我们人人都会吹笛子。在我学吹笛子的过程中，也经历了许多酸甜苦辣。
从一年级开始，老师就教我们吹横笛。我从小店里买来了一根L调的笛子，打开包装盒，呈现在我眼前的是一根棕色的笛子，上面有十二个笛孔，还刷了一层发着光的油漆。看着这根笛子，我的耳边仿佛已经响起了悦耳的笛声。我盼望已久的音乐课终于到来了，老师叫我们先端正坐姿，把笛子放平，然后用大拇指托住笛子，用小拇指按住笛子，其它的手指分别按住六个孔，并且不要透风，再把嘴撅成“YU”型，把嘴巴放到第一个孔的边上，大概占笛子的三分之一。
接着对着孔里轻轻吹一口气。我照着老师说的做了一遍，发出的声音不是“啪”就是“呼”，怎么也渔翁不出老师那样动听的'声音来。没过一会儿，我的手也酸了，头也晕了，可就是吹不出声来。我看看旁边的同学，许多人都已经会吹了，我不禁有些心灰意冷，有点想打退堂鼓了。可我转头一看，还有很多人也不会吹，就又重新振作起来，继续吹笛子。功夫不负有心人，在我的努力下，几天后，终于能发出音了！
又到音乐课了，老师开始教我们笛子的指法，学吹“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”。我学着老师的样子按了起来，刚按好“1”，声音又发不出来了，“2”刚按好，笛子又歪了……我懊恼极了，真想放弃。可当我听见大哥哥大姐姐们优美动听的笛声，心想：能吹好笛子不是我最大的愿望吗？不打好基础还怎么学笛子呀！于是，我终于把音阶学会了，为以后学吹笛子打下了良好的基础。我爱笛子，它不仅丰富了我的生活，还使我悟出了一个道理。世上无能事，只怕有心人，我相信只要有毅力，什么事都能做好。
笛子作文600字 篇8
吹笛子就像面对生活中的考验，想要吹出美妙的音符，就要用相应的指法，要关闭哪些孔又要打开哪些孔；当想要解决困难的时候，就要找到相应的办法，还要关闭自己的缺点，打开自己的优点。我不仅学会了笛子，还学会了生活。所以我要感谢那些教会我“笛子”的他们。
我从小就想要学会吹笛子，可一直也不敢跟父母说，只好把这个想法埋藏在心底。在补习班的时候，是我叔叔上的。我从小就知道叔叔他精通各种乐器，我也非常崇拜他。他让我们选择笛子或者葫芦丝，除我以外大多数人都选了葫芦丝。
在笛子兴趣班的时候，授课老师是我的叔叔。刚开始我不知道哪里买笛子，叔叔答应了帮我买。
学笛子要从基本功练起。先从吹法开始。老师让我们新来的轮流把手伸出，他一个人一个人的`示范，他告诉我们要把气凝聚在一起，还给我们提供里一个办法：找一根吸管，用吸管来吹。因为吸管吹出的气和我们要吹出的气是一样的。
学完吹法要练姿势，老师先把姿势摆出来，让我们先模仿，再一个一个的调整。有点熟悉之后，老师让我们自己站在镜子前，自己找自己的缺点。
基本功最后一项是指法，老师先示范，让我们自己记下来，等一下来抽查。抽查之后，我们错的老师又一个一个的示范。
五年级了，因为我对笛子的热爱有了质的飞跃，排名也靠前了，我会的曲子也多了，老师有时候把我下课留在那里继续练。
叔叔又办了一个补习班，让我每周五放学去练，在经过了家长的同意下，我也接受了。直到后来才知道，只有我是不用付钱并且单独授课的。
上学期，我听说授课老师要换了，我的心情跌落下来，失去了对笛子的热爱，不用让叔叔为了我的笛子考级而操心。
虽然我放弃了笛子，可我还是想感谢他，感谢我的叔叔，感谢我的老师。
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