活动的作文600字

（优秀）活动的作文600字

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的活动的作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动的作文600字 篇1

　　夏令营这个名字对于我来说有几分陌生，因为我只听说过，还不曾参加过。这不，正好妈妈公司组织了一次夏令营活动，让我亲身体验了其中的乐趣。在夏令营活动中，我认识了一位新老师，她就是我们的外教老师————xxx，她是一位德国人，有一双洋娃娃一样碧蓝碧蓝的眼睛，她性格很开朗，对我们可热情了。

　　15日，我盼望的活动开始了，外教老师先讲了一些我从没有接触过的外国知识，我听得很入迷，要知道我最喜欢新鲜事儿了，不过外教老师的汉语说的可真不咋地，但我很喜欢她那种味道，这可能和我喜欢她有很大的关系，开始教我们英文歌曲了，哇！她的英文发音好纯正！和中央电视台少儿频道里的`英语老师一样，我学得可带劲儿了，仿佛我就是少儿频道里的小学生。接着，外教老师还教了我们一些小游戏，如：制作面具、跳舞、话剧表演、走秀……。其中我最感兴趣是走秀，就是我们戴上自己亲手制做的面具和衣服，按着面具图案上的动物学走路，刚开始我们都有点不好意思，大家你看我，我看你谁都不愿自己迈出第一步，这时，我们的外教老师，她那么高的个子。居然带着面具、穿着虎皮衣服，学起了老虎走路，在她的带动下，我们一哄而上，有学猫咪的、有学狗熊的、有学小狗的…。简直就是到了一个“动物园”。

　　时间过得飞快，不知不觉三天过去了，但我和外教老师已经建立了很深刻的友谊，我和外教老师要分手了，我很难过，因为我有好多话要对她说，但我的英语才三年级，而她的汉语我也不是很懂，经历了这件事，更激发了我要好好学习英语的念头，以后再遇到这种情况后，就不会再让这种遗憾存在了。

活动的作文600字 篇2

　　一、比赛目的:

　　通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的`习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。

　　二、参赛对象：

　　全校三至六年级学生

　　三、比赛时间：

　　四、比赛地点：

　　各班教室。

　　五、比赛规则：

　　１、比赛主题：“我们的学校” 本次作文比赛,以“我们的学校”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，再现学校的美丽时光，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，表达自己对学校的美好期望。

　　２、比赛形式：

　　校内一次性决赛：

　　全校三至六年级学生于２０１３年1１月１３日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。

　　要求：

　　①学生按命题作文写作。

　　②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。

　　③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

　　④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

　　⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。

　　⑥字数：三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。 ⑦作品必须为原创作品，不得抄袭、转载他人的作品。

　　３、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选１名优秀学生参加教管中心的比赛。

　　六、评委：

　　学校行政及语文老师。

　　七、评卷要求：

　　1、语句流畅、优美20分。

　　2、描写生动、形象20分。

　　3、结构完整，层次清楚20分。

　　4、主题鲜明30分。

　　5、书写工整，卷面整洁5分。

　　6、与众不同，新颖，有特色5分。

　　7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。

　　8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。

　　八、奖项设置：

　　全校分中、高年段，按总分高低各评出一等奖１名、二等奖２名、三等奖３名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。

活动的作文600字 篇3

　　又到了一季一次的作文比赛，每个团队的同学们都得上台念出自己的自命题作文，坚忍不拔读到最后的人荣誉地为团队加上一分，最后输得团得悲惨的跑长跑，赢的团额可以好好饱餐一顿。

　　我们渴望胜利又没有勇气站出来讲，因为被亮灯赶下去的滋味可是不可言状的难受，我呆若木鸡地听着那些“勇士”的.作文，又看着黑板上的星，仿佛已经看见我们几十个人跑长跑的场景，“三大组有人吗？”老师问到，我想：“快上去啊，不然会很惨的！”总算到倒数时一位勇敢的男同学站上去，我们剩下的人又有充足的时间犹豫自己去不去了。去？不去？万一赢了，万一被赶下去了呢？我看着这激烈的竞争，同学们的眼镜个个都像狗眼，读错一个字就有人亮灯。

　　去？不去？当我思考时，“三大组来人。”一个同学说到，同桌瑟瑟发抖，前面的人说：“上啊！上啊！”可惜自己光说不做，“三、二……”啪，我站起来，老师停下来了，我深深舒了一口气，腿都软了，我上台时大声念出作文的题目，“呯呯呯”心只跳，从台上看到的同学比台下更可怕，我大声念出开头暂时没人亮灯，我的那篇作文很长，几千个字，我怕念太久同学注意力分散，所以吼得很大声，我一气之下念完了，谁知那些同学瞬间变天使中途没一个人亮灯，也没一个人不尊重我，还有热烈的掌声。

　　我长舒一口气，下台了，战胜了自己的恐惧。

　　我通过这件事，深深的明白了一个道理：没有勇气，就连未来的欢喜也没有。你不去闯，怎么会知道下面是悬崖还是大海呢？

活动的作文600字 篇4

　　春风习习，阳光明媚。在这美好的季节里，我校少先队员，于3月5日下午参加了创建“红领巾卫生街”的活动。

　　星星火炬的队旗在前面引路，鼓号队奏着雄壮有力的乐曲。我们扛着铁锹、推着小车，直奔劳动地点。我们的卫生街是北起永定路商场，南至太平路路口，全长400多米。

　　分配给我们班的任务是平整高低不平的路面。老师一声令下，队员们便分成几组展开了劳动竞赛。

　　瞧！那边侯小彤、张劲干得满头大汗，头上冒着热气。只见他俩手握铁锹，后脚蹬地，前脚用力一踩，铁锹直插土层，双臂再一使劲，一锹土就铲起来了，再往低洼地一扔，又收回铁锹接着干起来了。汗珠淌下来了，“小高地”却消灭了。

　　石头和盆撞击的'声音把我吸引过去，只见小个子李燕在捡石头。

　　她的脸蛋红扑扑的，不时地用袖子擦去顺着脸颊滚落下来的汗珠。别看她人小，干起活来却很麻利。她蹲在地上认真地捡着同学们挖出来的石块、砖头、瓦片，不一会儿，就装满了一小盆，端起来，真有点儿吃力。可她还是一次又一次地捡着、端着，碎砖破瓦集成了一座“小山”。“车来了！随着一声喊，吕杰同学推着小车飞跑过来。

　　许多同学立即把一堆堆石块、垃圾装成小车。吕杰同学还总是不停地说：“再装一点儿！再装一点儿！”眼看实在装不下了，他才猫着腰，推着双轮小车，向垃圾站跑去，鲜艳的红领巾在他胸前飘着，像一团火焰！

　　阵阵笑声就像摇着的银铃，小车吱呀吱呀就像唱着的小曲，这多像一曲动听的交响曲，在歌唱“全国文明礼貌月”活动啊！

活动的作文600字 篇5

　　今天，是六一儿童节，是全国儿童的节日。我们全校师生都打扮得精精干干，漂漂亮亮的，学校还把市政府、教育局的领导也请来了！

　　为了今天的表演，我们可没少费工夫。天天连课也不上，就在操场上训练。经过几周的训练，我们有了很大的进步。虽然是大夏天，每个人热得满头大汗，但我们仍然努力改进着，没有一点向困难低头的意思。终于，演青蛙的人演得可爱了，演鱼儿的人演得活泼了，演蝉的人演得自由了……可以上台展演了！

　　为了庆祝六一儿童节，学校专门请人弄了拱门、还吹了不少气球，把学校背景幕布打扮得五彩缤纷，漂亮极了！这次的节目丰富多彩。有街舞、架子鼓、钢琴、瑜伽、武术、健美操、乒乓球、太极、团体操和诗歌朗诵情景剧等。

　　给我印象最深的是压轴节目——《少年心，放飞中国梦》。参演者将近200人。里面有很多角色：蜻蜓、蝉、牧童、纺织女、农民、荷叶等。我扮演的.角色是活泼的蜻蜓。上场了，我模仿蜻蜓的样子翩翩起舞，一会儿“飞翔”，一会儿转圈，一会儿蹦跳，仿佛自己变成那只小蜻蜓……紧接着就是小鱼、青蛙、蝉、牧童、纺织女、农民等出场了，他们演的也都很好。

　　尽管我们在排练时又累又热又渴，但我们并没有埋怨，要不是经过之前的排练、彩排，我们哪来今天的突出表现？几乎每个节目都得到了领导们的好评与赞赏。

　　通过这次活动使我明白了：新时代好少年是勤劳的；是吃苦耐劳的；是勇于奉献的；是热爱生活的；是勇于担当的。我们要向他们学习，做一位中华好少年！

活动的作文600字 篇6

　　自我加入快乐作文班，已经上了3节课了。每节课都让我记忆犹新，但这节课更给我涨了很多知识。

　　第一站是中国民航科普教育基地。下了大巴，映入眼帘的是一座银白色的大楼。走进大门，便看到许多架飞机模型在一旁的展板上陈列着。一同来体验的同学们发出一声声惊叹：“哇塞!”“哇!看，好多飞机模型!”我也很惊讶，老师整理好队伍后，大家个个像好奇宝宝似的，左顾右盼，都想离开队伍凑近看一看。

　　上了二楼，我们便看到一张张又高又大的展板，上边介绍了许多关于飞机从古至今的发展的知识：世界上第一位尝试升空的是明代的官员“万户”;世界上最先创造出飞机的是莱特兄弟，他们创造出的第一架可以飞上天的飞机速度约是8米每秒，这时多么惊人的创造!他们为世界飞机的发展开了一个好头!

　　解说员带着我们来到“气压投篮”的体验器材前，为我们操作示范。同学们欢呼起来，都挤在周围，我远远地站在后面，踮起脚尖，努力向前看。只见一个像炮筒的仪器上拖着一个球，炮筒冲出许多气，那小球竟不会掉下来，而且还在炮筒口左摇右晃，太神奇了!

　　下面便来到“陀螺旋转”仪器前，这个并不太新奇，可同学们还是争先恐后地要去实践体验。看着他们一个个上去操作着仪器，我感到有点害怕，万一掉下来怎么办?

　　第三个仪器名字很长，虽然我没记住，但我感到非常新奇。仪器分三大块，我最在意第一块。解说员让一位同学按下按钮，说一起中瘪瘪的`小皮球会鼓起来。大家都说不相信，老师笑眯眯地说：“你们再看一看!”原来，在大家不在意的时候，那三个皮球竟然真的鼓起来了!有人目瞪口呆，有人半捂住嘴，更有人大叫：“太神奇了!”老师说：“神奇吧!不信你们再试试!”说着得意洋洋地走了。有的同学还不太相信自己的眼睛，又做了几次实验来确认，结果都一模一样!

　　上了大巴，心中感慨万千，还有许多知识我所不曾知道，还有许多天地是我所不曾见过的，我们应该向更多新的知识进发!

活动的作文600字 篇7

　　在我的记忆中，我参加过不少活动，有“飞花令”、“击鼓传花”、“成语竞猜”……但其中让我印象最深的还是“成语竞猜”活动。

　　在20xx年元旦前一天，我来到作文班，老师宣布举行“成语竞猜”活动。这个游戏活动还需一个人配合，根据提供的成语，上台演示或说明，其他同学来猜，猜对的两个同学都能获得奖品。接下去老师宣布规则：可以画图表示成语意思；可以语言描述，但不能说出成语当中的字；也可以用动作表达成语含义。活动规则宣布后，同学们跃跃欲试，仿佛每个人都想大显身手，一副急不可耐的样子。

　　游戏开始了，第一个上去的是家泰。家泰一看到成语，就愣住了，僵在原地好几秒钟，看到这情形我们急得像热锅上的蚂蚁，不停地催促他快点演示或说明，家泰才回过神来，刚才那成语似乎把他难住了。这时他想了想，拿起粉笔，在黑板上画了一个“圆圈”，里面有水流动，在“圆圈”上方画了一朵云。看着他画的图，我皱起眉头，满脸困惑，而家泰则一脸尴尬地说：“画得不够好，请大家猜一猜。”我使劲地想：“圆圆的中间有个洞，不会是井吧？”这时，我脑海里一下子浮现了很多和井有关的成语，然后一个个地搜索，看看哪个最符合那图的意思。“不会是坐井观天吧？”我一阵激动，急忙举起手，此时生怕老师没注意到我，就把手举得高高的，一直摇动。老师看到我这么急切、这么认真，就给我这个机会，叫我起来回答，我说：“坐井观天！”老师宣布答对了，我开心地跳起来，脸上笑成一朵花，耳边也传来同学们热烈的'掌声。第一“炮”打响之后，接着“过五关斩六将”，一发不可收拾，答对很多成语，获得不少奖品。

　　这次成语竞猜活动，让我收获了元旦的礼物，更重要的是让我懂得了只有不断地积累知识，才能厚积薄发，取得佳绩。

活动的作文600字 篇8

　　翻开记忆的相册，有许许多多美好的回忆，但令我记忆犹新的，还是大西北之旅。

　　时光追溯到半年前，我和妈妈来到了敦煌鸣沙山的滑山区。

　　我怀着忐忑不安的心情，迈着沉重的步伐，终于爬上了沙区的顶上。当我往下看时，“呀，这么高！”我的心不禁害怕了起来，心里就像有一只小兔子拼命地跳。我看见旁边有些人吓得直冒冷汗，有的干脆就从旁边的梯子上爬去，有的滑到半路就来了个“大翻车”。这时，我迈开腿，往旁边的梯子走去，妈妈一把拉住我，说道：“我们好不容易爬上山顶，怎么能半途而废呢？”听了妈妈这一番鼓励的话语后，我的心渐渐平静下来，恢复状态。我重整旗鼓，拿起滑板。准备开始滑沙了。

　　可当我坐上滑板后，两条腿又抖起来了，心怦怦直跳。我担心地问工作人员，“没事吧”。工作人员拼命地点头。“肯定没事，放心吧！”一切准备就绪，等我坐稳后，工作人员用脚一蹬，滑板像支离弦的箭，迅速地飞了出去。我双手紧紧抓住把手，四周的沙子飞溅到我的脸上，还真有点儿疼。

　　耳边的风不断地发出“呼呼”的声响，我双眼紧闭，心里犹如十五个吊桶打水——七上八下，滑板一颤一颤的.，遇到了一个小山坡，滑板颠簸了一下，就像要飞出去。一路惊险后，终于落地了，我松了口气，迷迷糊糊地走下了滑板。

　　妈妈见到我，对我竖起了大拇指，骄傲地说：“你真棒，不愧是我的小勇士。”我的心里甜滋滋的。此时此刻，天蓝蓝的，沙子摩擦的声音编成了一首美妙的乐曲。

　　这次滑沙的经历令我难忘，它锻炼了我的勇气。

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