景的作文600字

时间:2024-02-29 12:03:11 作文600字 投诉 投稿
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景的作文600字(汇编4篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的景的作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

景的作文600字(汇编4篇)

景的作文600字 篇1

  有的人钟爱贵如油的细雨,感觉细雨溫柔细腻,但我喜欢夏雨,钟爱它的粗犷、豪壮、砰然心动。

  夏季,像一个大烤箱,闷得人喘不上来气,好像自身的水份所有被吸入了衣服裤子。但有时候刮过的一缕风会略微带去一些酷热。这时候,天空的乌云从远方慢悠悠地飘来,我明白要下雨了。

  雨先是一滴一滴地落在路面上,奏出一支交响音乐。但过去了但是数分钟,石块一样的雨滴便从天空砸了出来,那交响乐也变成了紧促的摇滚乐。我站在那边,呆呆的,赶不及躲藏,也不愿躲藏。躲什么呀?雨是酷热的对手,粗狂豪迈的雨会要我觉得极其舒服、清爽。

  天空轰隆隆的,我一仰头,但见天空雷电交加,跳起了街舞。自然,雨也不甘示弱,下得更大、更急,砸得路面好像要陷下来,砸得水面好像要砸死湖中一切微生物。

  我看到这一粒粒石块尺寸的雨落了出来,怦然心动这是大自然的力量,这是自然界给我们的无限活力与热情,这是自然界给我们冲锋的号角。

  风逐渐停了,像它来的一样急。雨也伴随着停了出来。天逐渐亮了,天边出現了一个浅浅的彩虹,小草也伸展了身体,树木抖了抖的'身上的降水,鱼儿们也潜回了水中。一切仍然,却又看上去格外不一样空气中夹杂着芳香土壤层的气质,耳旁回荡着小鸟与蝉的一起演奏,那声响并并不是雨后酷热的声响,仅仅一种波澜起伏,令人心旷神怡的协奏曲。

  谁可以想像,仅一场一般的暴雨便能更改这么多。它不拖泥带水,它迅速的能量带给我们以与众不同的体会。它的令人怦然心动,而不是春雨一样的滋养、平平淡淡、沒有热情。

  雨是这般,人生又怎样?有些人宁愿毫无价值过平平淡淡一生也不肯奋不顾身作战。那类人生有什么味道啊?

  如今,举起武器装备,伴随着这的冲锋号,冲击性那获胜的彩虹,享有那怦然心动的觉得吧!

景的作文600字 篇2

  风刮过一道又一道年轮,在耳边割出血痕。这不是结束,而是一种新的开始......

  夜晚,我再次来到银杏树林,手中拿着早已褪色的风筝。放眼望去,只觉透过模糊的眼眶,我看到了旧时的童年......

  我已不记得是什么时候得到那风筝,好似是在四、五岁时吧。我只记得留在风筝上的鲜艳的墨绿色,以及犹如湛蓝天空中镶嵌的颗颗宝石般的小圆圈,星星点点地散在风筝上。

  那时,只要一有空就到那片银杏林里去玩儿。金黄的银杏金灿灿地挂在树梢,风一吹过,“小扇儿”就被吹得发抖。一张木刻的长椅被无声飘下的黄叶铺满了,好似在跟我们诉说着一个又一个古老的故事。一条小路从这头延伸到那头,延伸到地平线。那是通往天堂的路吗?

  在我的心底里,这是最纯洁的圣地,是属于一个孩子心底最纯净的乐园。当风筝被我牵着,飞舞在银杏林里时,这里的风景,定格在了我心中。

  后来,我上小学了,生活中新奇的事物越来越多——铅笔、尺子、学校的新朋友,这一切的'一切灌满了我幼稚的心灵,可能,我也渐渐把曾经心底里的风景给忘了。即使我每天上学都要经过那儿,但它在我心底已经没地位了。

  直到现在,我上了初中,繁重的学习任务压得我喘不过气来,我都没有想过要再到童年的银杏林里去......

  但一天,在不经意中,我打开了小仓库的门,犹如费力地打开了记忆的闸门,回忆之水奔腾着向我涌来——我又看见了那风筝,虽然,它早已没有了昔日的光泽,显得那么陈旧。

  夜晚,我再次来到银杏树林,手中拿着早已褪色的风筝。放眼望去,萧瑟的寒风刮向树梢,银杏树在呻吟。寒风也刮在我耳边——刮出道道血痕。看来,以前的风暴注定只能埋藏在心里。我什么也没说,只觉透过模糊的眼眶,我看到了旧时的童年......

  许多人许多事,都会随着我们的成长离我们远去,我们能做的只有留存回忆,将它们变做心底最美好的风景。缘起缘灭,本就在一瞬之间,因此,请珍惜......

景的作文600字 篇3

  正在我聚精会神地听讲时,雪,这顽皮的娃娃,竟悄悄的跳起了舞!我不经意的抬头望望窗外,本想看一下云儿被风婆婆吹成什么样了,但我又眼前一亮:我看到了那洁白的雪。

  啊,这纯净的雪。似无暇的白棉又犹如小天使滴下的玉液,漫天飞舞。我甚至想,它的出现是一群美丽的`天鹅从天拂过,它们的落羽便成了这飞舞的雪。雪花跟随寒风的节奏,忽上忽下的跳动着,一会儿转体,一会儿又粘连在一起,跳起了交际舞。有风婆婆的伴奏,雪花们也越跳越欢,越跳越美。

  我抬起手,抵着下巴,这一举动好像引起了同学们的注意,开始像麻雀一般叽叽喳喳的议论起来:“看啊看啊,下雪啦。”“太好啦,可以打雪仗啦。”“这可是今年入冬以来第一场雪啊.”“对呀。”“嘿,还挺有意义的呢!”……

  老师很善解人意,也仿佛被这场雪的到来所感染了。她让我们到校园了去感受感受“第一场雪”的来临。雪花似乎知道了我们的心事,跳得不那么欢快了,而是被优雅的漫步所取代。风婆婆也领会到了雪花的用意,唱的不那么热情了,而是换成了轻柔的小调。

  我伸长手臂,想接住几朵雪花,可调皮的雪娃娃总是左闪右闪地躲着我,好不容易接住了一朵,却又被我手掌巨热的温度给融化了。我还是努力地接着,终于,功夫不负有心人,我终于又接住了几朵雪花,我细细的端详着它:啊,有6个小细瓣,还闪烁这钻石般耀眼的光芒。

  这就是雪吗?这就是纯净无暇、洁白如玉的雪吗?我仰头高望蓝天,淘气的雪花钻进我的衣领,在我细嫩的脖子上打着滚呢!

  可惜,这雪虽美,但世间不长留。正如来临时那样,乘风而来;要走了,要会到天上的时候,随风而去。我微笑这向这清新的雪告别,向刺骨的寒风告别。我默默的希望,希望我还能在校园中看到这样的雪,尽管只有短短几分钟。希望我还能在洋溢着青春,充满无限活力的校园,亲自感受这样的视觉冲击!

景的作文600字 篇4

  我无意从你身边流过,你无意从我身边走过,将你彩霞般的影儿投入河水的柔波。过眼的烟云兮,永恒的梦。一题记抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,涯不明的'更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……人去楼空空寂寂你走了,带了那千丝万缕的情意绵绵,含着那辛酸、苦楚的泪,你没有回头。我知道,你不忍回首,“玉烛滴干风里泪,晶帘隔破月中痕”,我的心,是秋日里的一道风景一凄凉也。到今夕,惟有那空空的旧迹撩人心思。

  旧日思情情切切是因为曾经的“一起伤心同流泪”,面对着冷月才会余恨悠悠;是因为曾经的“你若烦恼我担忧”,听着宿雨却还添悲泪一痕;是曾经的“盈盈烛泪因谁泣”,你去后我才会“离未动身问归期”。我的情,是冬日里的一道风景一眷恋。

  多情伴我咏黄昏三月香巢已垒成,梁间燕子太无情,明年花虽可啄,却不道人去梁空巢也倾,寂寞,惆怅,在雨的哀曲里,我结识了,丁香一样的你,歌兮,舞兮,别兮,悲兮。共有的多愁,共叹岁月的沧桑,却已是“不语婷婷日又昏”。我憔悴,你道是“憔悴花遮憔悴人”,啊,怀念,我的诗情,是春日里一道风景一娇艳。

  两行热泪肝肠裂我喜欢你的“醒时幽怨同谁诉”,我赞叹你的“衰草寒烟无限情”。不一定离别就在风雨中,不一定落泪是悲痛。总要有“风抽芭蕉”的凄苦,总要有“雨打窗根”的悲凉。你是船,只属于远方。

  共进考场,你我共惜,听到了吗?友。

  你我的友谊,是夏日里的一道风景一出泥的莲花不染尘。

  眼空蓄泪泪空垂暗洒闲抛永恒为你。

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