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数学作文600字(集合)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的数学作文600字3篇,欢迎大家分享。
数学作文600字 篇1
大千世界,无奇不有,在我们的日常生活里也有许多有趣的数学问题哦。
一天,我的家人带着我一起去超市买东西,我一路上蹦蹦跳跳的,十分兴奋。
进入后,逛了一段时间,我们就拿了四袋洗衣液。在走到文具区时,奶奶问我需不需要些什么文具。我走到货架前看了看……
到了收银台,我们一共买了如下商品:四袋洗衣液,一袋18。5元;十包卫生纸,一包4。5元;一支自动铅笔,一支2。5元;三支钢笔,一支5。5元。
突然,在结账后,我的爷爷问我:“你最近不是学了关于小数的知识么?能不能先用笔算出今天买的每种商品的总价,再算出一共花了多少元?”
“能,怎么不能?一定不会错的!”我胸有成竹的回答他。
说干就干。我拿了一张超市的广告纸,再拿出随身携带的笔,立即在空白处算了起来。
我的思路是这样的:洗衣液一共四袋,每袋18。5元,所以直接用乘法就行了;卫生纸一共十包,每包4。5元,只需要把这个小数的小数点向右移动一位来算便行了;自动铅笔只有一支,在最后时加上便可以了;还有三支钢笔,也用乘法来算。
于是,我算了起来。我先用4×18。5=74元(老师说过,整数乘一位小数等于一位小数,但如果两数末尾相乘的得数末尾是零,那么结果就是整数)算出洗衣液的总价;接着,用10×4。5=45元(一个小数乘10,把这个小数的`小数点向右移动一位就是这道算式的结果)算出卫生纸的总价;然后,又用3×5。5=16。5元算出钢笔的总价。今天买的每种商品的总价都算出来了,该算一共花的钱了。一道综合算式74+45+16。5+2。5=138(元)(在讲小数加法时,老师特别强调过,列竖式时,相同数位要对齐)便算出了所有花的钱。
当我把纸递给爷爷并讲了我的思路后,他直夸我聪明,我也乐开了花。
我真诚地对大家说:“你们也好好学数学吧,难道不会受益终生么?”我想:学数学,真有用啊,我以后肯定会好好学数学的!
数学作文600字 篇2
“静静的深夜群星闪耀,老师的房间彻夜明亮……”一首悠扬动听的歌曲从我的耳边轻轻掠过,这时候我的心里有一阵暖流在激荡,想起了我那和蔼可亲的数学老师-陈老师。
陈老师的皮肤略黑,就像是冬天里的黑冻梨似的,应该是在户外时被火辣辣的太阳暴晒的吧!一双黑白相间的眼睛偶尔也会带着凶光,好像是X光线在不停地照着我们的眼睛,他的嘴唇看上去皱巴巴的,带着几分淡红色……
陈老师给我们上课的时候说话很幽默,神情却又很严肃,常常乐得同学们要钻到桌子底下去了,班里热闹得好像是进入了菜市场。所以我们都很喜欢他。可是他也有严厉的时候:记得有一次是作业整理课,陈老师手上端着一大堆放得整整齐齐的数学课堂作业本和《阳光同学课时优化作业》,迈着沉重的.脚步走进教室,“砰”的一声把作业本和家庭作业往讲台上用尽全力地一敲,本来灿烂的笑容突然变得严肃可怕起来,眉头皱得紧紧的,眼睛里时而发出“凶猛”的光芒,同学们吓坏了,目瞪口呆地盯着老师,顿时感到一股“杀气”逼近,“啊!老虎下山了,下山了。”过了几分钟后,老师怒气冲天地喊道:“我刚才改了几位同学的作业,我真想毫不犹豫地扔出窗外,错误实在是多得一塌糊涂,现在,把你们的手放到背后,当小狗,用最快的速度把《口算训练》拿出来。”啊?陈老师不会是开玩笑吧!
于是,我趁老师不注意,小心翼翼地伸手拿出《口算训练》,却被陈老师看到了,双眼死死地盯着我:“杨佳琪,站后面去!”一阵阵交杂的声音传入我的耳朵,我好像被电击了似的,垂头丧气地站起来,慢慢地走到书包柜那里,其他同学转过头,用同情的目光从我身上滑过,唉,为什么我总是这么倒霉啊!
这就是我们的陈老师,他那幽默趣味的语言和严格的要求我永远不会忘记,他那一句句耐心的教导,我们永远铭记。
数学作文600字 篇3
火车“轰隆隆”“轰隆隆”在铁轨上飞快地奔跑着,带着我们向目的地---上海跑去,它一边跑还一边唱着欢乐的歌曲。
我和姐姐一上火车感到新鲜极了。我们东看看西望望,好奇地打量着今晚这个临时的`小小的家。
我们坐的是第12号卧铺车厢。车厢里有好多好多卧铺。“爸爸,一节车厢里到底有多少个卧铺呢?”我们好奇地问爸爸。
“咦!爸爸坐过这么多次火车也没有仔细想过这问题呢。你们提的这个问题很不错哦。”爸爸微笑着冲我们伸出大拇指,停了一下,他又说:“这个问题你们俩自己来解决好吗?”
“好吧!”我和姐姐兴奋地拉着手朝车头方向走去,1、2、3、4、5、6、7、8、9……糟了,这么长的一节车厢,一个一个地数铺位,万一数漏了或者数到中间数忘了,可怎么办呢?对了,爸爸平时就经常提醒我们,遇到问题一定要动脑筋,用巧妙的办法来解决问题,这样一来,再复杂的问题都会变得很简单。
这样一个一个地数下去可不行,就让我们象聪明的一休一样来仔细动动脑筋吧。有了!我们发现,一节车厢里的卧铺又被分成一个个独立的小房间,每个小房间里都有6个铺位,这样只要数数有多少个小房间,不就行了。说数就数,一节车厢一共是10个小房间,每个小房间里有6个铺位,那么6个10,也就是爸爸教过我们的6*10=60,一共是60个铺位嘛。
我们高兴地把方法和答案告诉了爸爸,爸爸开心地笑了。
原来,我们身边到处都有数学,到处都离不开数学。看,火车上也藏着这么有趣的数学知识呢!
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