篮球作文600字

篮球作文600字(常用3篇)

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的篮球作文600字3篇，欢迎大家分享。

篮球作文600字 篇1

　　“加油！”“加油！”……潮水般的呐喊声以排山倒海的声势响彻赛场。星期四，我们班与五（1）班之间打了一场女子篮球赛。

　　比赛还未开始，赛场上两班的啦啦队早已准备就绪，加油声此起彼伏。我也是其中的一位啦啦队员。

　　“嘟——”一声哨响，裁判员和篮球队员就位，比赛拉开了帷幕。

　　先是跳球。果不其然，由于对方拥有绝对的身高优势，她们首先抢到了篮球的控制权，并由周鑫运球切入我方禁区。正当我方都误认为周鑫将三大步上篮时，周鑫却将球以一个完美的抛物线传给了正在篮球架下蓄势待发的斯丹烨。“啪——”斯丹烨以迅雷不及掩耳之势在接过球后迅速投篮，打了我方一个措手不及。

　　幸而，此球未进；幸而，我方抢到了这个篮板球。但不幸的是，对方看透了我方的意图，在我方的篮球架下布下了层层“铜墙铁壁”……

　　一直到上半场结束，我方还未实现“零”的突破，而对方早已以12分遥遥领先。

　　下半场开始，由我方邢梦园发球。接到球的是我方前锋邢丹丽。她运着球，钻过对方各个防守的空位，正待投球。这时，对方主力斯丹烨来到邢丹丽的身前，说时迟那时快，只见邢丹丽闪电般地将球传到了不远处邢科晴的手里。“啪——”邢科晴一个投篮动作，球飞上了篮筐。那球在篮筐上咕噜咕噜地转着，篮球队员与啦啦队员都屏息凝神，眼睛牢牢盯着这个球。“叭——”球进了！我和一旁的啦啦队员不约而同地爆发出一阵热烈的掌声。

　　……

　　比赛最后几分钟，场上的.气氛待别激烈。啦啦队员像疯了似地喊着，篮球队员也加快了脚步。“叭——”不好！我方中锋马欢铃被球砸中了鼻子。令所有人没想到的是，马欢铃流着眼泪站了起来，继续打球……

　　“嘟——”终场的哨声响起，最终的比分定格在4︰21上，我们大败而归。

　　这场女子篮球赛我们班虽然败了，但我们的女子篮球队员努力过，拼搏过，我想她们一定没有在赛场上留下遗憾。

篮球作文600字 篇2

　　今天傍晚，常见的夕阳不见了踪影，早上刚下过雨的云稀稀疏疏的分布在空中，晚风拂过，我和爸爸来到篮球场上打篮球。

　　打过篮球的人都知道：篮球架的下面有一块正方形的`红色区域，这块区域的两边都有白线。我和爸爸分别站在两边定点投球，共计有8道关卡：一个三分；一个在三分线前的半圆外投；一个罚球；另外五个都是在白线上投。我和爸爸摩拳擦掌，决定进行一场比赛。

　　第一局开始了，爸爸迅速到了第三关，而我则一直被卡在第一关。看着爸爸得意忘形的样子，我决定给他一个教训。我先盯着篮框，算好角度后，再拍拍篮球试试手感，深呼吸，一个跳跃，瞬间手一伸投了出去。啊，真是皇天不负有心人，球在篮球框上弹跳了几下后，受地球引力的影响掉进了篮框，耶！我从地上一跃而起，打破了第一关的禁忌封锁。之后我奋起直追，却被卡在了罚球上，而爸爸也卡在了赛点——三分线上。我的心情变得浮躁起来，一会儿挥手，一会儿跺脚。等到终于进球了并且认为自己有可能反败为胜时，爸爸的一个三分球又浇灭了我的希望之火。

　　第二轮比赛我险胜爸爸，所以关键的一轮——第三轮开始了。我再次被卡在了第一关。“难道又是第一场比赛的悲剧重现？”我自言自语道。当我投进了第一球时，我想起了我刚刚看完的《古希腊神话》中的预言家们和英雄们，他们用预兆来判断未来事物的吉凶，我为什么不可以试试呢？于是我抬头向天空看去，看见了由云组成的小圈，好像篮框哦，是不是预示我要进球了呢？我看到了希望，于是集中精力，心、气、神合一，这时我手腕用力一抛，进了！后来竟连进了四球！爸爸都惊呆了，连我自己也觉得不可思议，最后的结局和第一场比赛的结果恰好相反，我取得了最终的胜利。

　　这场篮球比赛让我懂得了做一件事不能心情浮躁，你越是有杂念，越是怕失败，就越不能成功；只有心无旁鹜，孤注一掷，才能取得最终的成功。

篮球作文600字 篇3

　　今天，由“中央电视台小记者”——我，为大家现场直播本次男子篮球比赛。首先，我先为大家介绍今天的比赛双方，他们分别是北全福小学六年级一班和六年级二班的男子篮球队。看，在激烈的欢呼声和呐喊声中，双方球员终于踏着他们矫健的步伐走上了比赛场。

　　马上就要比赛了，两班队员都在做健身运动，拉拉队也在蓄势待发、紧张的密谋着。去年的比赛结果是我们班以2分之差险胜六年级一班，这次结果会如何呢？冠军的宝座会花落谁家呢？所有人都在紧张的期待着……

　　在高蛟龙老师的一声哨响后，紧张的比赛开始了。场上的球员们熟练地运球投篮，激烈的厮杀，而场下的拉拉队们也不甘示弱：“六二加油，六二必胜、、、、、、”经过几次默契的传球、助攻，我们六年级二班抢先进了一球，现在的分数是2:0。我们班球员的信心顿时高涨，动作更加娴熟，配合更加默契，逐渐把比分优势拉大。而拉拉队在一阵高昂的欢呼声后，也是紧锣密鼓的吆喝：“六二加油，六二加油……”有人几乎把嗓子都喊哑了。整个场面既热闹又激动人心。

　　很快，上半场结束了，我们以20:2的分数遥遥领先。下半场六一班还能把分数追回来吗？现在还是不能掉以轻心啊。班主任老师和全班同学们，不管是懂球的还是不懂的，都在积极地出谋划策，商量下半场该怎么更好地进攻、防守。

　　下半场很快就开始了，虽然我们班已经有了一定的`优势，但球员们丝毫不敢马虎，依然努力的争取着、拼搏着……就在一声声此起彼伏的“耶，又进了”声中，本次比赛结束，我们班最终以26:6锁定胜局。

　　回到班，我们高兴的像炸了营似的，高兴地分享成功的喜悦。虽然我们大部分人都没有走上球场，但每个人都感觉像是自己在球场上亲身经历了一样酣畅淋漓。因为我们每个人都在尽自己所能为班级荣誉努力着，这就是集体的力量，这就是我们班级的凝聚力！

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