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批评作文600字9篇(热)
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的批评作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
批评作文600字 篇1
曾经有位哲人说：“当你的人生一路走来，你会发现，批评是你人生旅途中最有价值的行囊。”细细回味，觉得很有道理。无数人、事、物早已随风散去，惟独那两次批评一直深深地印在我的脑海中，挥之不去。
一次数学考试，一向成绩优秀的我居然没考好，更让我郁闷的是，我的解题过程、步骤、结果都正确，几乎完美，老师却抓住了格式不规范的小辫子五分五分地扣，让我从前三名跌到了二十四名，一下子从天堂滑到了地狱，。
回到家，我对着亲爱的妈妈大发闹骚，“什么老师死板啦，有意刁难我啦，想出我的洋相啦……”妈妈仔细研究了半天我带回的试卷，接着奇怪的盯着我看了一会儿，也忿忿地打抱不平：“老师也真是的，不就是格式不规范嘛，答案正确就行了，怎么扣这么多的分数，这老师可真苛刻……”
我感觉不对劲了，渐渐低下了头：“妈妈，您别说了，我知道错了。”妈妈委婉的批评深深地烙在我的心上。从此，我不再我行我素，而是认真地做好每一件事，力求细节完美。
又一次英语考试，我竟然作弊了。当时有个单词写不出来，左思右想怎么也记不起来，可能是我太想考取好成绩了，一向循规蹈矩的我竟然颤颤巍巍的`打开了英语书……当时监考老师就在我的身后，却什么也没说。
卷纸发下来了，鲜红的“100”分映入眼帘，我却一点儿也高兴不起来，虚伪掩饰了喜悦，惭愧与后悔充斥我的心田。一个人默默地走在回家的路上，天还没有完全黑，却灰得厉害，几只乌鸦在枯树上盘旋、怪叫，仿佛也在嘲笑我、唾骂我。
为什么?我为什么要作弊呢?是因为那该死的虚荣心，是因为同学间竞争击垮了我的自尊心，还是因为我原本就是个不守诚信的人?……我的心情比任何时候都糟。
哦，这无声的批评!我一辈子也忘不了。从此，我再也没有作过弊。
批评作文600字 篇2
说话是门艺术。一句恰到好处的问候能够暖人心脾，一句漫不经心的恶语可能损人不利己。我们生而能说话，然而我们却总是不懂说话。说话是门艺术，需要入门，首先要懂得什么“好话”与“坏话”。
人人都爱听好话。一句赞美如沐春风，温暖心田，如饮甘露，滋润舌根，如临仙境，醉梦其中。这世界需要被赞美，有大好河山可以去赞美，有醉人风光应该被赞美。学会赞美，让这个世界的美好充溢我们的身边。
这世界需要被赞美，同时也需要被批评。没人喜欢听坏话，人人都厌恶批评，可人人都爱说坏话，抒发内心愤懑难平。恰到好处的批评有时候能发挥巨大的作用。魏征是盛唐最著名的谏臣，他一生向太宗皇帝上书百余次，每每批评时事辛辣至极，然而也正是这些恰合时宜的批评让太宗皇帝幡然醒悟，一次又一次避免了犯下弥天大罪的一时鲁莽。批评固然很重要，但批评不是无理取闹。当西方先进的文明进入晚清，这个充满了迂腐酸臭味的朝代，有人大呼“亡国”，坚决抵制一切洋货，有人极尽谣传怪力乱神，不管时代早已改变。可笑的不是居心叵测的指责，而是荒唐不堪的批评。批评不是将藏在心底的牢骚掏出来误人子弟，更不是将市井谣言以讹传讹。批评是对美好的希望，因为希望明天更美好，才批评当代，因为希望能够赞美天下无双，才极力批评现实。
赞美亦不可过度，过分的`赞美也是灾难的先兆。既然批评不好掌握，那么我们只需赞美就好，可否？并不对。王荆公有篇传世名作，曾记述了一个天资聪颖的七岁孩童因为人们的过分赞美而沉醉其中，逐渐成为一个平庸之辈。扶不起的阿斗，他身边尽是些阿谀奉承的宦奴，于是在歌舞升平中，他乐不思蜀，终是成了亡国囚徒。
说话是门艺术，恰到好处的赞美让人备受鼓舞，过度的奉承往往会引发灾难。恰逢时宜的批评能扭转乾坤，荒唐的指责只会落人笑话。学会批评与赞美，学会说话的艺术。愿我们都是能说会道的艺术家。
批评作文600字 篇3
每个人都有童年，每个人都会犯错，每个人都会被批评，我们就是在这之中成长。我们有时会喜欢童年，而有时却希望快快长大。
我从小就是个害羞的女孩儿，有了困难，有了问题很少跟家长沟通，都是自己一个人慢慢消化掉，家长批评我，我也总是说：“知道了，下次一定不会再犯了。”心里却是无比的难受。
我这样的习惯是怎样形成的呢？记得小时候大概三四岁吧，妈妈问我中午想吃什么，我说：“米饭，肉肉，菜菜。”妈妈却立刻说：“不行！”我又说吃面面，“不行！”当时我就哭了，自己心里委屈，心里难受，说了又会被妈妈骂，所以就不说。
习惯就这样一天一天的养成了，到了现在，我没有变，变的是父母，他们批评我的次数与日俱增，我每天要承受的`压力太大、太多，每天晚上躺在床上都要想今天发生的很多事情，睁着眼睛看着天花板，无比委屈。
我每天都安慰自己：等长大了一切都会好的，哭有什么用，解决不了问题，还会被别人嘲笑，一定要坚持下去，加油！
每天听老师讲课，老师讲了一个道理，我就会情不自禁的把这个道理延伸到我的生活当中，为此我学会了坚强，学会了自己乐观的生活下去，我有我要完成的梦想，这让我坚持下去。
离家出走我不是没有想过，不说出来，只是不想让家人知道而担心，这些恶魔都被我顽强的意志给打倒了。我要自信，我要坚强，努力的完成我的愿望。
童年是美好的，但也是短暂的，我们要珍惜童年，不要因为一些小事而做出令人悔恨的决定，为自己的梦想加油吧！
批评作文600字 篇4
索尔仁尼琴有言：“一句真话比整个世界的分量还要重。”诚哉斯言！这句话便是饱含对他人告诫的真理。然而，现实却是，人们总愿意听到含着十分之九谎言的赞美，却不愿意听取字字真言的批评。
只有我们学会冷艳看赞誉，虚心纳批评时，我们才逐渐成熟。
“淡赞誉，重批评”是古代有为帝王的治国之道。以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。一代明君唐太宗在魏征辞世后发出如此感慨。我们在称颂魏征敢于直言的勇气时，更应该为唐太宗勇于接受批评叫好。纵观古今，多少帝王只听得臣子“皇上圣明”，却听逆耳忠言犹如芒刺在背，恼怒至极，这不能不说是很多君王无所作为的`原因。
在人情世故变换的今天，熟人见面、生人初逢、亲朋好友、街坊邻里……种种场合下，脱口而出的“赞美”，仔细想来，赞美的话是一种何等便宜的买卖，而且大家都高兴，你若对人指责，不论你的理由多么正当，语气怎么委婉，结果却总人厌恶，轻者不欢而散，心胸狭窄之人还可能当即反目，岂不悲哉？
这是一颗滋生在社会中的“毒瘤”，在“要不得批评”的背后，已经不是国人的面子问题那么简单，它反映了一个人理性思考能力的缺失。虚伪的赞美，对于受到表扬的人来说，只是心理的慰藉，丝毫没有益处，长此以往，便会被蒙蔽，于是“庸官”、“庸医”等狂妄自大者随之而来，实在是社会的悲剧。
俗话说：“当局者迷，旁观者清。”当我们沉溺于种种赞誉时，寻找一位诤友，听听他的说法。只有大家都能够“冷眼看赞誉，虚心纳批评”，我们的国家才能得到长足的发展。
莫为浮名遮望眼，莫把虚荣蒙慧心。长于接纳批评，莫言才能一举夺得诺奖，创造中国文学殿堂的奇迹；不能从谏如流，项羽最终落得个孤家寡人自刎乌江，奏起英雄末路的悲歌。
冷眼看赞誉，虚心纳批评。你，准备好了吗？
批评作文600字 篇5
我有一个和我一起长大的伙伴，她叫小梅，是一个活泼可爱的小女孩，她不管在学校还是在家里，都过得很快乐，可是因为一件事情她的脸上就从此消失了笑容。
在她上七年纪的时候，因为在外打工几年的妈妈突然对她说：“小梅，如果你要是在三年里学习不好的话，那么你以后就别想上学了；至于你的弟弟我会努力的挣钱来送他上学。”小梅听了自己妈妈说了这样的话，真的难以接受这个事实，她拼命的求着妈妈，说：“妈妈，我一定会好好读书的，请你不要这样对待我。”她的`妈妈不知在哪里听说的一些话，对小梅大呼大叫说：“你在外面玩耍得连作业也不做，就算做了也不认真，没有一个题做得工整，就是为了你的学习态度不端正所以我才这样对你。”小梅听了就立即辩解给妈妈听，可她的妈妈无论怎样都不愿意相信小梅所辩解的事。
从此以后，小梅的脸上就失去了笑容。她每天上课都没有精神，都在想着妈妈对她做出的决定。下课了老师把小梅叫到办公室，说她上课总是往另一边想，学习也不认真了，成绩从以前所考的60多分降到现在的20多分。老师每次叫她去办公室对她的批评都一样，可她总是对老师说再也不会了，可是她怎么也忘不了她的妈妈对她做出的决定和批评。
如果是我，我又该怎么办？做出与她一样的决定吗？我想我肯定不会这样，我一定能够摆脱这个决定和批评的困扰去成就我的人生，去改变我的命运。但我也希望她能成就她自己的人生，让她自己更快乐，我们能再次看到她的笑容，看到她的努力，看到她努力的结果，看到她成功的一面，让别人对她刮目相看。我在这里祝愿她打起精神，反驳命运，解救自己的人生，为自己的理想加油吧！
批评作文600字 篇6
昨天晚上爸爸对我说：“现在用一个词形容你正合适，玩物丧志。”
我半天没说出话来。他说的好对，我也的确是这样的，只是还是好愧疚好难过。
就拿十一七天假来说吧，本来有充足的时间可以做作业、复习，我却是在开学前十来分钟时做完的作业。放了学一回家就跑到电脑屋里，上qq，看小说视 频。之后的几天，也是如此，看爸妈不在家，有空玩一小会儿，在他们回到家前就马上关上，和偷袭、打游击战差不多。父母没有说过激的语言，但我一样可以体会 到他们急切的心情和对我的失望，只是控制不住自己，仍然玩。
我月考考得很差，大概和这些在假期里的行为有极大的关系。事后我也在心里说下回决不这样了、下回决不这样了，可就是做不到。在放假前我还想，这两天的时间里我要好好复习一下，可还是如此，我没有做到。甚至还得寸进尺的在晚上爸爸妈妈睡觉时偷偷的玩一会，我也不相信自己了。
爸爸一般很少说我，他认为我是聪明的，希望我自己控制自己。我和爸爸的关系很好，妈妈现在管不了我，只有他的'话我才肯听一点。我也知道我现在是差劲 极了，我自己是控制不了自己的，唯有在学校里的压力可以有效的控制我。可不能自制的人，对社会又有何益？我爱爸爸，我是他生命的延续，我希望我可以是他的 骄傲。
我真的是无药可救了吗。我一点也不喜欢学习，我学习是为了面子，为了父母的骄傲。我前几天时还想，我要让四十二班成绩好一点，我自己努力一点。哎，是该控制住自己的懒散努力啦！
批评作文600字 篇7
每当唱起《世上只有妈妈好》这首歌时，我总会情不自禁地想起我那严厉的妈妈。
我的妈妈对我的学习要求十分严格，只要我考试成绩不理想，妈妈就会大发雷霆，我往往被淹没在妈妈的唾沫星子之中。二年级的一次数学考试，我考了95分，我高兴地一蹦二尺高，因为全班只有两个同学考了95分之上，我是其中之一，真是老母鸡抱空窝——不简单啊。在在回家的路上，我不由自主地想：今天妈妈一定会表扬我，说不定还会做点好吃的……想着想着，渐渐地到了家门口。“妈妈，妈妈，今天有一件好事和一件坏事，你要先听哪一件啊？”我兴奋地说。“先听好事吧！”妈妈一边帮我提书包，一边说。我迫不及待地说：“今天我考了95分，并且全班只有两个95分以上的。”刚说完，妈妈就像一头发怒的狮子，冲我大吼：“怎么才考了95分啊，考100就这么难吗？……”本想期待着妈妈的.表扬呢，没想到等来的却是狂风暴雨，我委屈极了，垂头丧气地说：“这次考试很难，老师说考95分以上就已经是很不错了，不要再要求考100分了。”妈妈听了更加生气，怒气冲冲地说：“你就应该考100分，我每天都和你复习，复习的内容我都背过了，你的脑袋怎么就不开窍呢？”听了妈妈这句话，我沾沾自喜的表情早已跑得无影无踪。我没好气地说：“如果我的脑袋开窍了，就不用你和我复习了。”“好吧，以后我不和你复习了，看你能考几分？”妈妈气急败坏地说。没有了妈妈的帮助，我的下次考试考得一塌糊涂，我羞愧不已。我把这件事告诉了妈妈，妈妈不但没有批评我，反而语重心长地说：“好孩子，这一次考砸了没事，只要把这次当做一次教训，下次考试一定会考好的。对了，你还需要我和你一块儿复习吗？”“当然需要，当然需要，否则我下次考试又会考砸的。”我赶紧说。
这件事让我明白了：母爱是伟大的，也是无私的。即便是严厉的批评，那也是一种深厚的爱。
批评作文600字 篇8
“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，和我们的错误得到补救。”这句话是歌德说的。当我读完《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后，才让我真正了解这句名言的深刻含义。
人非圣贤。一个人不可能是十全十美，无可挑剔的。人人都友好的一面，也有不好的一面。好的则需要鼓励，不好的则需要批评，需要别人的帮助和改正，以便不断的完善自己。
我从小就是在赞扬声中长大的，但自从上了小学，等待我的则使更多的批评。起初我面对这些批评显得有些不高兴，甚至还很反感。我开始厌倦它，却不知如何摆脱它。我困惑了，茫然了，我发现表扬离我越来越远，而批评之类的话不断向我袭来……我想不通，我真的想不通，难道我的毛病就那么多？命运对我太不公平了……
不过，当我读完《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后。我忽然间恍然大悟，茅塞顿开。它给了我一个明确的'答案：表扬和批评都是必不可少的，它们都是一样的。当别人夸奖你时，你应该感到高兴，因为你得到了别人的肯定；在别人批评你时，别灰心，别沮丧，你应该感到更高兴，因为别人使你发现了自己的缺点，让你及时地改正。我虽然没有作者那样一直鼓励自己的母亲，也没有严厉批评自己的父亲，但我明白了一个道理：批评不是让你难堪，也不是让你出丑。它是人生十字路口的一盏红绿灯，告诉你如何在人生这条道路上行走。
人需要赞扬，因为这是一种前进的动力；人更需要批评，它让你看清自己的不足，使你不会再赞扬声中迷失自我。其实，表扬和批评是一对密不可分的好兄弟。我真想说：“面对批评我不怕！”
批评作文600字 篇9
昨天，因担心孩子又忘带回家庭作业，我到学校去接孩子，见到老师，老师批评了孩子，说他的作业写得非常不认真，东西摆放非常乱。
孩子的眼睛里含着泪，我知道他觉得委屈，因为在前天，因他的作业写得不好，我让重写了， 我对他提的希望是字体每天有一点进步就行。昨天，他写得比前天好，但受到了老师的批评。他有些委屈。回到家里。情绪很低落。
这时候，我没有批评他，而是对他说，孩子，今天，我觉得你也有些冤枉，妈妈知道你是想认真写好的。看来是老师的要求比妈妈高，我想是因为老师认为你能够写得更好，你的字在老师的映象中肯定是比较好的，但是，你这次的作业写得没有老师期望得那么好，所以老师才让你重写的。看来，你在老师以往的映象中字写得应该是比这次写得要好得多。一番话就下来，孩子松了一口气。高高兴兴地坐下来写起了作业，这一认真，当然比上次写得好，我赶紧又表扬了他。对他说，你们的老师真厉害，就知道你能写得更好。他笑了。最后，我帮他检查作业的时候发现，字体好了很多，可是错误还很多，指点他一一更正，这下可好，本来很漂亮的书写立时就变乱了。我趁机对他说，看看，要是没有错别字，这段文章写得多好看呀。以后一定要认真。他也觉得是。
昨天，我在他的.文具盒里给他抄了一份课程表，告诉他，每天要根据课程表，收集自己明天上课应带的书本，在上课时，课桌上只摆出本堂课相应的书本和文具盒。下完课后赶紧将上堂课的书本放回书包，将下堂课的书本拿出摆放整齐就不会乱了，孩子有些嫌我有些罗嗦，但我想他是听进去了。
教育孩子真是一门高深的学问。到现在为止，我还没找到激励孩子的办法，孩子学习的兴趣一直不高，真是让人苦恼。
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