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《最美》作文600字[汇编9篇]
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的《最美》作文600字9篇,欢迎大家分享。
《最美》作文600字 篇1
美如春季的花香,美如夏季的凉风,美如秋季的硕果,美如冬季的暖阳。我喜欢收藏生活中的美,将它们贮存于我记忆的深处!
她,长得算不上漂亮,黑黑的皮肤,胖胖的身材,脸上还有几粒调皮的红痘痘。你也许会说,她不美。但与她相处久了,你就会发想,她真的很美!
一个寒冷的冬日,风呼啸着,冷气侵人。我与她并肩走在通往教室的路上。低下头,看看表,还有两分钟就上课了。拉着她,加快步伐,向教室疾行。一个小男孩从我们后面冲出,向前奔去。突然,他脚下一歪,一个趔趄向前栽去,脸重重地摔在地上,“哇”的一声哭了出来。同学们都因为天气的寒冷、时间的紧迫而选择了对他视若无睹。他们绕过他,匆忙行走。同桌顿住了,我拉住她,冲她摇摇头,示意她不要多管闲事,并指了指自己的手表。同桌犹豫了一下,挣脱我的手,径直向那个小男孩走了过去。她弯下腰,伸出双手,把小男孩扶了起来。只见男孩脸上被地划了一道长长的大红印记,上面沾满了泥土。几滴热泪从他的眼眶中滑下,把泥土冲出了一道白印。同桌柔声安慰:“没事,别怕,弟弟不要哭!勇敢一些!”说着,她抬起胳膊,用自己的衣袖为男孩擦拭那脏脏的`脸颊。我目瞪口呆地看着她,这可是她刚买的新衣服,刚才还跟我显摆来着,可现在……“小弟弟,没事了,以后跑慢一点,快回教室吧!”拍拍男孩的小手,同桌笑眯眯地叮嘱。男孩跑向了教室。
同桌走向我,我突然发现,她怎么那么美……是呀,她很美。我们一个学习组,她虽然不是组长,却为了我们组的荣誉,甘愿牺牲课下休息时间。每当我有什么困难时,她总是仗义地伸出手帮助我。其他同学有了事情,她哪次不是热心上前呢?所以,同学们都很喜欢她。她的身上充满了正能量,又怎么能不美呢?
她身上的美总是焕发出与众不同的光彩。我的好同桌,我想悄悄告诉你——在我的记忆中你是最美的!
《最美》作文600字 篇2
森林王国组织了一场比赛寻找世上最美的东西,裁判是德高望重的大象伯伯。
小动物们被分成三组:第一组的代表是小燕子,因为它飞得高;第二组的代表是河马,因为它能跨过小河与溪流;第三组的代表是小鹿,因为它跑得快。
一个清晨,三个组的代表带着大家的'祝福出发了。
小燕子飞过一座高山、两条溪流,来到一处美丽的山谷中。山谷中盛开着一种美丽的花,这种花共有七片颜色不同的花瓣。“这一定就是世界上最美的东西了!”小燕子高兴极了,摘下一朵花立刻飞了回去。
河马越过山涧,走过几片青草地,来到一处溪流旁。它感到又累又渴,便伸长脖子去喝水,却被溪水底部五彩的鹅卵石吸引住了。河马顾不上喝水,挑挑拣拣,终于找到一块令它满意的鹅卵石。
太阳快落山时,小燕子、河马带着自己的成果回来了。第三组的小鹿却迟迟没有回来。正当大家焦急万分时,小鹿两手空空地回来了,身后还跟着一只小刺猬。小鹿满脸委屈地说:“我,我……”话没说完,竟“呜呜”地哭起来。这时,小鹿身后的小刺猬走上前说:“对不起,小鹿姐姐是因为救我才没完成任务的。”
原来,小鹿边走边寻找世界上最美的东西,突然听到不远处传来呼救声。它立即循声找了过去,发现一只小刺猬不小心掉进了猎人设下的陷阱里。陷阱很深,小鹿趴在坑边对小刺猬说:“别害怕,我来想办法救你。”于是,它先编了一条绳子,又做了一架梯子,费了九牛二虎之力才把小刺猬救上来。可是,天色已经渐渐暗了下来,小鹿的任务还没有完成。
听到这儿,大象伯伯大声宣布道:“这次比赛的冠军是小鹿,因为没有什么比一颗乐于助人的心灵更美的了!”其他小动物听了纷纷鼓掌。
《最美》作文600字 篇3
我们中国的文化遗产有很多。如,宏伟的故宫,雄伟的万里长城,神奇的秦始皇兵马俑,秀丽的西湖……而今天,我就带大家看一看中国文化遗产之一,美丽的敦煌莫高。
敦煌莫高窟,简称“莫高窟”,俗称“千佛洞”。它坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前朝时期,历经十六国、北朝、隋、唐、王代、西、夏、元等历代的兴建,形成巨大的规模。它也是世界上现存规模最大,内容最丰富的佛教艺术地。1961年,莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年,莫高窟被列入世界文化遗产。
莫高窟拥有4.5万平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有的.是描绘生活形象的,有的是描摹自然风光的,还有的是反映民间生活的……其中,最引人注目的是那些成百上千的飞天。这些飞天有的臂挎花篮,采摘着鲜花,有的怀抱琵琶,轻拨着银弦,有的倒悬着身子,从天而降……看着这些精美无比的变化,仿佛走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟还有一个面积不太大的洞窟,名叫“藏经洞”。这个洞中曾经有我国古代的各种经卷、文书、刺绣、铜像等六万多件珍贵的文物。但是,由于清王府的腐败无能,大量文物被掠走,剩下的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
你想知道“敦煌莫高窟”这个名字的由来吗?“敦煌”是因为地理位置。而“莫高窟”这个名字,据唐巜李克让重修莫高窟佛龛碑》一书记载,前秦建元二年(366年),僧人乐尊路经此山,忽见金光闪耀,如现万佛,于是便在岩壁上开凿了第一个洞窟。此后,法良禅师等又继续在此建洞修禅,称为“漠高窟”,意为“沙漠的高处”。后世因“漠”与“莫”通用,便改称为“莫高窟”。还有一种说法:佛家有言,修建佛洞,功德无量,莫者,不可能,没有也。莫高窟的意思,就是说没有比修建佛窟更高的修为了。
最美是莫高窟,而莫高窟的美,是无法用语言来形容的,只有亲身体会,才能真正体会到它的美。
《最美》作文600字 篇4
人生中最宝贵的不是收获,而是错过,错过是每个人的必修课。
——题记
有些事,只有错过了才能意识到它的价值、才会懂得珍惜,我对此深有体会。
一个炎炎烈日的午后,我不得不挤公交车去上课,由于畏惧那可怕的骄阳我晚出门了五分钟,结果我眼睁睁的看着两辆公交车徐徐的开走了,我只有顶着太阳焦急地盼望着公交车的出现。一分钟、五分钟、十分钟……怎么还不来?我心急如焚,恨不得钻到地缝里去避避太阳。车终于来了,可是由于晚点人很多,我苦不堪言地挤上去,发誓下次一定早早出门。
晚上回到家我不禁向妈妈抱怨下午那次让我悔得肠子都青了的“错过”,妈妈却笑着说:“这样你以后就学聪明了吧,不然你从来不在意这些小事,不过这样也好,这次长了记性,以后就能避免一些其他的‘错过’了!”我愣了一下,明白了些什么……
那一辆公交车就像人生中的一次机遇,而人生就像一次旅行,路途中五彩斑斓的风景就是大大小小的机遇,问题只是在于你有没有注意到它罢了。上帝青睐于有准备的头脑,那些智者便懂得时时刻刻都清醒着,随时准备把握机遇。但即便是这样,也不可能将所有如意的事都一网打尽,没有遗憾不叫人生,无论如何都会经历“错过”,因为人生是现场直播,绝非彩排,遗憾、疏忽,是不可避免的。
没错过,抓住了;错过,溜走了。这正是人生的经纬线,见证着我们丰富多彩的.生活。但是睿哲能反思错过,而愚者只是习惯错过,这就注定了他们人生的不同结局。
人生也如奔驰的列车,窗外的风景飞速跳过,错过了美景、奇景并不是什么大不了的事,关键是不能错过预定的到站。只要这样,当到达人生的终点时,我们依旧可以笑着说:“虽然我们错过了不少,但最关键的是我的人生目标已经被我把握在手中了。
这时错过好像绿叶,把我们一生的收获衬托得更加美丽。
《最美》作文600字 篇5
所有的相遇都是久别重逢。
可能是在很久很久以前吧,我曾梦回大唐,听闻诗圣悲天悯人的《兵车行》;也曾魂萦宋朝,亲眼见证第一才子挥毫写下那气势磅礴的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。然后,在某天翻开书页,偶识一首似曾相识的诗词,好似故友重逢,喜极而泣。
依稀记得,一个悠闲而明媚的下午,我与你相遇。
历经千秋万载,无数能人志士早已化作一抔黄土,可你依旧不朽,同过往数载一样静默不言。
可我知道,你的一切情感,早已融入了字里行间。
隔着无数王朝,我看见杜甫的茅屋不堪暴雨侵袭而塌,孩童一哄而上,抱着茅草钻入竹林,只留杜甫独自惆怅叹息;我看见白居易偶遇琵琶女,如遇知音般倾诉无奈与伤感;我还看见,屈原站在江边,望着远处愁苦的`百姓人家,留下了人世间最后一瞥……我有幸遇到这样无言却饱含感触的你,你是一本堪比史记的书卷,记载着千年来无数的喜悲。
多次想要更加确切地描述你,却总是提笔忘言。难道你仅仅是几个长句,亦或是寥寥几字所构建的吗?不是,你是古老王朝延续至今的忠实记录者,也是华夏子孙永远舍弃不去的故梦。无论是狼烟四起、刀光剑影的峥嵘岁月,亦是国泰民安、天下太平的和平年代,无处不是你的身影。
永远都无法忘记你我的相遇,那是命定的必然,惊鸿一瞥,从此再也无法忘却。
没有华丽的装饰,没有奢侈的定价,因为你是无价的,你所拥有的,是东方古老民族历经五千年不倒的精神,是氤氲于岁月之中的缕缕墨香。
初见倾城,再见依然。
人世间最美的相遇,莫过如此。
我想,即使万年后一切皆作尘土,你也依然永存于世间,烙印在华夏民族的精神中,不灭不损。
我曾与你相遇,再也无法忘怀。因为那是最美的相遇。
《最美》作文600字 篇6
隔壁幼儿园在放学前的那一段乐音,总是勾起我这个多愁善感的人对小学的怀念,似在天空中,用音符,轻轻勾画出远方朋友的美好片段,现在,让我来讲一讲,关于我挚友和我的故事,用记忆。
印象中的你,总是带笑,白底印花的裙子,也总是带笑,似乎窗外的景色,都是为你而衍生,那么美好,那么美。
我家院子前,有一颗大桃树,枝繁叶茂,褐色的树枝弯曲绵延,春天的桃花树下,总是见得两个小女孩,一红一白,白的是你,红的'是我,小小的裙摆荡漾在花海里,惊起一片片红瓣,总是在银铃般又脆又清的欢笑里,安然落下。我们讨论漫画,我们讨论天时地利人和,我们齐唱《那时候的我》,“那时候的我,总是喜欢低着头,慢慢往前走,看着路边蜗牛,每当我想起那个时候,总是欢笑,没关系,只剩下快乐,哦,快乐……”那歌声,总是飘得很远很远,似乎现在在考场的我,在刷刷的笔声中,依旧还能听见。
簌簌桃花撒,朵朵惹人怜。
我至今还记得那年夏天。
那年夏天,多么熟悉,多么令人回忆啊。我的脚受了伤,很奇怪,在夏游旅途中,在那个又湿又冷的洞中,我冷不丁被人推了一把,很痛,真的,当时在行走途中,又湿又累,没顾得上脚疼,可出了洞,又小又白的脚上出了一个足有小婴儿拳头大的包,你当时什么也没说,可无法扬起的裙摆,已彰显了你的愤怒和心疼,在我不得不取消旅途时,你不见了,我说不清那时是什么心情,又酸又涩,像被泡在的柠檬水里,眼泪差点被酸的流出眼眶,这时,你推着小一来到我面前,凶巴巴地说,“快,给她道歉。”我没想到平常又温柔又喜欢笑的你,也会有这样的一面,在被刻意打造成古村落的炊烟里,我鲜明的看见你又可爱又愤怒的表情。
轻轻炊烟袅,勾起画中人。
记忆中最美好的片段,我记住的只有你和我们牵手走过半个青春的夕阳。
《最美》作文600字 篇7
生命是怒放的鲜花,是芳醇的美酒,是激扬的诗篇,是壮丽的画卷……因此,最美的是——生命!
在很久以前,女教师问孩子们:“在你们心里,什么最美?”孩子们跃跃欲试,回答纷纭得很。
一个漂亮的女孩子说:“最美的是花儿,我家里就有许多呢!”
另一个孩子说:“最美的是天使,因为我妈妈是护士。”
一个胖胖的小男孩说:“最美的是爷爷,他有一脸的胡子!”……
总之,孩子们几乎将各种答案都说出来了。但女教师似乎仍不满意。
这时,一个小女孩站了起来:“我觉得,我昨天将一只快死的小狗救活,它又蹦又跳是最美的!”
女教师的眼眶湿润了。她似乎想到了很多。但有一点是可以肯定的,最美的——是生命!
是啊!生命是最美的。花儿失去生命,会枯萎;人失去生命,会死亡,还何谈美丽呢?就算你不是万人瞩目的焦点,不是无忧无虑的闲人。至少你还有生命啊!
财富、迷人的外表、骄人的成绩,这些算什么?都是身外之物,生不带来,死不带去的'。像心理学上常做的一个测试:1表示生命,0表示财富、外表、业绩、成就。如果把生命放在第一位,得到的是10.但如果把财富、外表这些身外之物放在第一位,得到是多少呢?
所以,生命永远是最重要的,自然也是最美的。生命像太阳,其他事物像阳光;生命像树干,其他事物像树叶;生命像书籍,其他事物像文字;生命像一朵花,其他事物则像花瓣……也有人说阳光、树叶、文字、花瓣是最美的,但没有太阳、树干,书籍、花朵,前者还会存在吗?
所以,最美的——是生命!
《最美》作文600字 篇8
梭罗要在瓦尔登湖打捞起一分宁静的心,成为与夜的私语者。
海子只愿面朝大海,春暖花开,喂马、劈柴,守候一方的海滨。
是什么让他们视城市如牢笼?是什么竖起了他们逃脱牢笼的勇气?唉,差不多忘了萤火虫的模样,常不多记不起童年的那段时光了,且去乡村寻回那方最美的风景吧。
乡村的湖是最澄澈的。都说湖是地的眼睛,眼睛的天空却更加明亮了。湖里丛生的绿油油的水草轻轻地在水中荡漾,湖面更加宁静了,涟漪浮在水面,霎时间传到湖的那一面去了,那是风与湖的絮语。
乡村的风筝有着它广阔的天地。风筝是年少的我们与天空的交谈,我们沿着那条线窥视天空中的秘密。风筝越飞越高,我们的.心也随之越飞越高。我们把笑声藏在风筝里,悄悄地给天公知道。
土地在发酵,嫩叶在抽节,绿意铺满了整个田野,一直延伸到天际,有种“空山新雨后,天气晚来秋”的感觉。舅爷爷说:“雨后的青山是泪洗过的良心。”真的不止呢?每当暴雨过后,枝节沾染了雨的灵气,当羞涩的阳光悄悄拾走了嫩叶上的露珠时,它们竟化作了多彩的彩虹。
脚踩着柔软的土地赚取着沁人心脾的芳香,一路风景美不胜收。假若索性匍匐在大地的环抱中,真的可以探听泥土中窸窸窣窣的甲虫的对话,紫罗兰的呓语。
农民扶着犁,弯着腰,悉心地照顾着经冬的土地,犁是弓着腰的,牛是弓着腰的,农民也是弓着腰的,他们在广阔的天地中绘出一幅美丽的风景。
那湖,那山,那水,它们仿佛都识得人情,简单却内涵无穷,轻盈但不卑俗。
简单,是生命留给生活最美的风景。
轻盈,是生活对生命最透彻的诠释。
行走在田间的阡陌小路,感受到不只是内心的微笑,留下的也不只是身后的那一串脚印……
此景,美哉!
《最美》作文600字 篇9
9月10日是一年一度的教师节,我想为老师们送上最诚挚的祝福。如果我们是祖国的花朵,老师们就是辛勤培育我们的园丁。我最想感谢的就是我们的班主任吕老师。
吕老师有一头乌黑的短发,他的嘴角常常挂着微笑,走路极快,像一阵风。他讲课时非常幽默,我们都很喜欢他。
三年级他刚开始教我们的时候,发现我的字很不好看,就给我讲“字如其人”的'道理,总是提醒我要勤加练习;吕老师的字很漂亮,在他的熏陶下,我也爱上了写字;经过假期的认真练习,我的字已经有了一些进步,今后我要更加认真练习。
还记得在三年级的下学期,我的作文第一次在《语文导报》上面发表,吕老师很开心,还送了一本《森林报》来鼓励我再接再厉,继续努力。直到现在,每当我翻开那本书,就想到那天的情景,特别有干劲。
吕老师还非常幽默。记得有这周语文课上,让同桌之间商量,心爱之物的作文,而他就边走边听,时不时给我们一些提示。当他走到杨浩宇身边时,杨同学正在滔滔不绝的讲着他的心爱之物——山楂树,没有察觉老师的到来,“我的心爱之物呀,就是我亲手种下的山楂树,每到秋天就结出小灯笼般的山楂果实。”这时,吕老师笑着说:“杨同学,咱们第三课学的《桂花雨》讲的是落桂花,你是打算写落山楂吗?”全班同学听了哄堂大笑。
不过让我印象最深的就是吕老师带病为我们上课了。吕老师感冒了,但是为了不耽误我们的教学进度,就只好带病坚持上课。听着他用沙哑的声音为我们讲题,中间还穿插着咳嗽。我们都很感动,全都聚精会神的听着老师讲课。
最后我要感谢全校的老师,祝所有老师节日快乐。
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