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辩论作文600字3篇(通用)
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的辩论作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
辩论作文600字 篇1
“我不同意这个观点,理由是……”504班的教室里发出一阵阵笑声、鼓掌声和争论声。
就在两个星期前,楼老师便宣布了一个惊天大消息———开展辩论会!这下可让我们这些平时无用武之地的话唠乐了,纷纷去查找资料。这不,辩论会就在今天举行了。
这次辩论会的主题是开卷是否有益。做为一个稳中求胜的人,我当然是选择了必胜方———开卷不一定有益。
首先是双方阐述观点。由于敌我双方实力相当,所以第一轮的结局是平,而火药味也慢慢浓了起来。
再来就是发言权十分多的自由辩论了。名人事例、警句格言、亲身经历,几乎样样都用了上来。目的只有一个,那就是推翻对方的观点,正确自己的理由,指鹿为马、黑白颠倒。
在辩论过程中,不小心支持了对方的观点时,会有人大喊“奸细”,比如沈梦垚小将。她所讲述的观点到头来竟是支持我们的',这下可好,小将变成了一个活生生的“大汉奸”。
令对方鸦雀无声时,会有人拍手叫好,敌方的萝卜头上尉就是这样。他的理由十分正确,语气铿锵有力,是一个难缠的对手。
而当自己词穷时,则会有人捧腹大笑,像王子航元帅。他的理由也很正确,但总是在关键时刻忘词,于是便将己方的优势原封不动地踢了回去。
当然,最为尴尬的是当你想站起发言时,有另一个人也同时站了起来,更可恨的是,你只能“退一步海阔天空”———知趣地坐了下来。
“开卷是否有益”辩论会在我们的唇枪舌战、欢声笑语中落下了帷幕,我们都认为输赢已不重要了。辩论会最主要的目的是能够悟出真理,再学以致用。而输赢,只不过是心理上的安慰和鼓励罢了。
辩论作文600字 篇2
俗话说得好,“话不说不清,理不辩不明!”就在今天,我们参加了一场精彩绝伦的辩论会。辩论会的主题是:小学生该不该使用手机。
辩论会还没开始,教室里已经弥漫起浓浓的火药味儿,仿佛这里不是教室,而是杀气腾腾的战场,每个人都跃跃欲试、一副志在必得的样子。随着主持人刘老师一声令下,我方队员周弘毅一马当先,先发制人:“我方认为小学生应该有手机,现在科技发展迅速,手机上查资料比书快多了,我们要跟上时代进步的脚步。”反方针锋相对,“时代进步是很快,但是手机上有一些不良信息,小学生还处于懵懵懂懂的时期,万一误点不良信息,那怎么办呢?”小李同学振振有词地说道。哼!看他那得意洋洋的样子,真是“得胜狸猫强似虎,及时鸦雀更欺雕”。我方队员也不甘示弱,黄衣小宝风趣地说:“如果你喝水呛着了,你能说水不好吗?如果你摔倒了,你能说地不平吗?所以点击不良信息只能怪你自己太不小心,而不能说手机有问题。”黄衣小宝的发言,竟使全班鸦雀无声,好似一阵春雷划过宁静无比的碧空。对方无法直接接招,却毫不示弱,立即转换思路,换了一个方向继续辩论。
同学们你一言我一语,针锋对麦芒,斗得个个面红耳赤,谁都不服谁,甚至有些同学急得掐着腰都站起来了……
最后,还是刘老师终止了比赛。他心平气和地对我们说:“同学们,有些辩题是永远辩不出输赢的,但是你们思考了,这点很重要;还有,同学们要知道,配手机这件事是一把双刃剑,有利也有弊,同学们要会合理运用,才会有所收获……”
辩论会在刘老师的.总结陈辞中结束了,我们也受益匪浅。虽然辩论最终胜负难分,但是我们的思维得到了启发,我们的智慧得到了碰撞,这一场真理的较量,令人终生难忘。
辩论作文600字 篇3
“不对。”正方大声反驳。你也许会疑问,这是在干什么?原来,这是我们组织的“开卷是否有益”辩论会的一个小片段!
虽然我没有被选上做辩手,但是我“欣赏”到了一场精彩的辩论会。
开始了,主持人兴致勃勃地宣布:“开卷是否有益辩论会现在开始!有请正方1辩出场!”正方1辩面向我们做了自我介绍,然后紧张地说:“我认为开卷有益,因为高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯……’”。反方1辩不服:“我认为开卷未必有益,读了不好的`书,心灵也会被污染……”。反方1辩说到这,突然停了下来,只见他扶了一下脑门,磕磕巴巴地说了下去。“哈哈哈!”我们大笑,反方1辩红着脸退回了辩手队伍。
正方2辩走了出来:“我认为开卷有益,只有多读书,才能丰富我们的知识。”正方2辩那悠然自得的样子,似乎在说我们一定会赢的。反方2辩气冲冲地说:“可是如果读了不良的书,会对我们造成不良的影响。”正方2辩反驳她:“那我们可以选择性地看书啊!”话一出口,作为观众的我们便冲他嚷道:“你是哪方的?选择性看书是反方的意见!”“对呀,对呀!”正方附和道。于是,大家便你一言我一语地讨论起来,场面气氛顿时变得很热烈。有的说应该多读书;有的说如果读了那种武侠、言情类的小说,容易走火入魔;还有的说我们可以只读那些对我们有帮助的书呀!
辨论会接近尾声,主持人宣布正方获胜。通过这次辩论会,我明白了,读书要选择性地看书,而且不能一味地只读书,更要去多实践。只有读好书,才能让我们多多受益。
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