《最美》作文600字

《最美》作文600字3篇(实用)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的《最美》作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

《最美》作文600字 篇1

　　在那蓝宝石似乎的天空下面有着这样一幅画面：一条大路上，一个母亲正在教她的儿子学骑自行车。

　　母亲很用心地教着，太阳挂在蓝蓝的天上，母亲的额头上布满了一层又一层的密密的汗珠，可是她却丝毫没有感觉到，甚至连挥手擦一擦的时间都不愿浪费，母亲的脸上时时刻刻洋溢着欣慰的微笑。

　　儿子学得很用心，小小的脑袋中牢牢记住母亲的告诉的方法，摔倒了，没关系，从地上爬起来，不管身上的泥土，重新跨上了车子，再一次骑了起来。

　　太阳挂在空中，看到了这爱的一幕，看到了人世间这最美的爱，便送来了一阵微风，风轻轻吹起了母亲的发丝、掀起了儿子的衣角，为母亲吹走汗珠，为儿子拍去灰尘，这便是亲情，亲情的爱。

　　还有这样一个故事：夕阳下，两只美丽的、不知名的鸟儿静静地站在树梢上，夕阳的光辉洒在树前的江面上，使江水更富有了一番情趣，夕阳的余辉洒在树上，洒在他们爱的小屋上，洒在它们的身上，两只鸟儿紧紧地依偎在一起，空气中飘荡着爱的气息，不久，两只鸟中的一个不幸去世了，另一只鸟看着躺在树下一动不动的同伴，看着它的身体渐渐变得冰冷、僵硬，从它的眼中流下了一滴泪，这是一滴爱情的泪水，它看了看头顶上的大树，无力地发出了一声哀鸣，便猛的向上飞去，撞在了树上，撞在了这个曾是它们爱的小屋上，它掉落下来，掉在地上，掉在了另一只鸟的身边。

　　此时，已是黄昏，夕阳的'余辉照在江面上、树上，照在它们的身上，一切都像没发生过一样，它们只是睡觉，只是静静而又安详地睡着了、睡着了，这便是爱情。

　　爱的美是语言无法表达的，是心灵深处的那一抹迷人的彩虹，是人性最美的象征。

　　爱，是蝴蝶飞舞的翅膀；爱，是流星划过的痕迹；爱，是山野开放的花朵；爱，是微风吹动的湖面；爱，是星星点缀的夜空；爱，是彩虹迷人的微笑。

《最美》作文600字 篇2

　　如果你独自架舟环绕世界旅行，如果你只能带上一样东西供自己娱乐，你会选择哪样？一个魔方，一副飞行棋，一个照相机，还是一个口琴······

　　似乎很难作出选择。

　　如果你问到我，我会毫不犹疑地回答：“我会选择一盒水彩。”

　　一盒水彩有什么用？如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把沿路看到的景色都画下来，还不如带一个照相机，拍下来不就好了吗？

　　对此，我的回答是：是的，我愿意把沿路看到的风景都画下来，这有什么关系呢？如果你只见过一面的朋友，过了一段时间就会忘记自己见过他了吧？如果你只看过一次一本书，过了一段时间就会忘记自己曾经读过它了吧？一幅画就像一个朋友，就像一本书。你已经见过朋友九十九次了，可当你们第一百零一次再见面时，你们还是有说不完的话题；你已经看了许多遍同一本书，可不管看了几次，你还会说：我怎么没有注意过，这几句短短的文字中，竟然包含这么多的人生哲理。

　　所以，我愿意坐在自己的船里，看眼前的风景，画手上的画，比如，当我到达富士山的时候，我会画下那里的壮美日出；当我到达普罗旺斯的时候，我会画下那一望无垠的薰衣草田；当我到达赞比亚河的时候，我会画下那壮观的角马，······每当我看见美丽的风景或者有趣的`人与事，我都会把它画下了，回到家时，我会把这些画装订成一本画册，每当我打开画册，我的脑海里就会浮现我的旅行经历。

　　一盒普普通通的水彩就像一颗彩虹糖，给了看似无味却充满快乐的旅程加上了缤纷点缀······

《最美》作文600字 篇3

　　“同学们，老师小时候，曾经偷人家的桃子，被一只狗‘抓’住了，我害怕地扔下桃子，撒腿就跑……”同学们哄堂大笑。猜猜我们班在干什么？她在给我们上一节作文课，绘声绘色地给我们讲她的童年，太好玩了。原来，老师的童年也那么有趣。她是谁？她就是我们的语文老师——纪小芹。

　　一头乌黑的秀发，扎着一个高高的马尾辫，圆圆的脸，炯炯有神的大眼睛，微微一笑，就让我们感到她的亲切。就是她，为我们播下文学的种子，把我们引进文学的殿堂。纪老师知识渊博，教学经验丰富，讲起课来生动有趣。我尤其喜爱她的作文课。说起作文，还有一段故事呢！三年级时，写到作文我就无精打采的。新学期的第一节课，老师要求写一处景物，其他同学都在认真地写，而我和铅笔“作战”，长长的铅笔被我“咬”短了。老师看见了也没说什么。一节课就这样挨过去了。下课了，纪老师把我叫到跟前，牵着我的手，把我带到了学思亭，老师朝我笑了笑，说：“那桃花怎么样？”我想了想说：“那些桃花有的含羞待放，几只小蜜蜂就迫不及待的钻了进去。”“那，那柳树呢？”纪老师问。我说：“柳树换上了新衣……”纪老师抚摸着我的头说：“说得太好了，那把它写下来怎么样？”我赶紧回班写完交给了老师。老师告诉我，写作文就那么简单，可以写所看见的，所听到的`，所闻到的，所想到的……后来，我的作文屡屡获奖。不仅我的作文在进步，班上每个同学都在进步。

　　从此，我和纪老师结下了浓浓的师生情。课后，我们是生活中的好朋友，课上，我们就是学习中的好搭挡。这就是我心中的最美老师——纪小芹。

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