我们作文600字

时间:2024-03-23 07:58:42 作文600字 投诉 投稿
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(优)我们作文600字4篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的我们作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优)我们作文600字4篇

我们作文600字 篇1

  仔细想想,我们班还真有不少“牛人”。他们各有各的“牛”,每到关键时刻便会放“牛”而出,在班场上叱咤风云。今天,我就来晒晒我们班的“牛人”。

  “朗诵达人”屈振宇。说到他,我眼前浮现的就是一个有着大大眼睛爱笑的小胖纸。看到他的第一眼只觉得他可爱极了,不知道他小胖的身体下隐藏着的巨大潜力。我还记得第一次听他朗诵时的情景:肉嘟嘟的小脸上满是严肃,铿锵有力的声音吐出清晰的话语,声音抑扬顿挫,情感饱满生动。那一刻我仿佛身临其境,亲眼所见到那书中的景色。我心想:哇塞!这也太牛了吧!他的朗诵像一道清泉流过我的心田。他的朗读结束,教室里鸦雀无声,紧接着爆发出了一阵热烈的掌声,连一贯挑剔的老师也颔首赞许。他的朗读使他在全校声名鹊起,很快,他进入了校播音员。他成为本班的标志性代表。

  “戏疯子”谢雅婷。谈到她我真是印象深刻。因为当时那一部《西门豹治邺》戏的.导演就是我。她在戏中就是一个跑龙套的——求饶的跟班。当时临近演出,她还在跟朋友闹别扭。我十分担心她把情绪带到舞台上。马上她就要上场了。我紧张地看着她,可别在关键时刻掉链子。只见她闭眼深吸了一口气,随着台词地落下,她猛地冲上了舞台,伴随着冲力来了个华丽的“落地柜”。我还在愣神时,突然一声惊天地泣鬼神的凄厉的“饶命啊!”使我猛然一个激灵回过神来。她磕头如捣蒜,口中不停求饶,却还能时不时用可怜的眼神注视着“西门豹”。小嘴委屈地撇着,好似马上就要哭出声来。到位的动作加上那委屈到极点的声音,真真是把一个怕死的巫婆演的淋漓尽致。舞台上配角的她瞬间成了万众瞩目的焦点!绝,真绝!她的这一精彩的表演,成了我们戏里最大的亮点。哎,你可别看她平时里挺正常的,一入戏,那可是十足的“疯子”。

  以上两名“牛人”是本班“梁山好汉”中的一二。本班的“牛人”如云。我对他们的敬佩如滚滚长江水奔流不息。他们各有所长,在自己的位子上绽放着耀眼的光芒。

我们作文600字 篇2

  梦想,它似乎遥不可及。“我的梦想是什么?”在这个问题诞生前,很多人根本不知道自己的梦想是什么。梦想的意思很简单,意指梦中怀想、空想、理想等。但它也很复杂,从上面的问题来看,梦想并不是一个形象的词,对于某些人来说,它可能带着些神秘的色彩,往往需要深思熟虑后才能回答。

  在当今的社会中,在中国的传统式教育下,作为一名学生,学习的目的无非是为了美好的未来。但是,我们做的,是学习的奴隶,并非主人,我们无法主宰自己。在老师的教育、家长的千叮咛万嘱咐下,我们对待学习变得被动,变得木然,我们的梦想,又何尝不是找个好工作,有好的未来呢?我们要热爱学习似乎一天天变得困难,我们对待学习的热情一天天地消退。

  可曾记得:“为中华之崛起而读书”?魏校长问同学们:“请问诸生为什么而读书?”有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书”……唯有周恩来一直静静地坐在那里。魏校长注意到了,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定的回答道:

  “为中华之崛起而读书!”

  是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。

  而我们,是否也应该有远大的抱负呢?有哪个人不希望自己的未来一片光明呢?可是,我们学习的目的仅此而已吗?人生道路漫长,学习的道路又何尝不是坎坷艰辛呢?我们如果没有梦想,所有的.努力都是白费的,所有的汗水都是白流的,一切都将变得没有意义。

  梦想的价值,取决于我们,追梦的过程,似一条漫漫长路,不会一帆风顺,但我们只要坚持,始终如一地相信,自己那与众不同的愿望一定会实现的!

我们作文600字 篇3

  在我们的里,有一位L同学。他虽然没有什么特长。但有一点儿值得我们佩服。

  这一点就是问问题,或许你会想,问问题谁不会呀,可是L同学对于问题不仅仅是一个形为,更是一种习惯,一种精神。

  就比如在上课时,一旦他想到某个疑问点,就会连手都不举,直接叫出来,或许我们以为这样不尊敬老师,但他每节课都这样,有些时候问题可能十分幼稚,可笑,他也照样问。弄得老师都有些不耐烦,甚至一些同学还说:“你为什么叫L”?你为什么来建兰中学啊?可他就当做晚上蚊子飞来飞去的声音一样。

  有一次,我还看到他拿着试卷跑到王老师的办公室问问题。他小跑地一进去立刻开口问:“王老师,这道题怎么做啊?眼神中流露出一种渴望,一种强烈的欲望。王老师却看看他,拿过题目,看了看,凝视他看,说:“傻子,这道题不是刚刚上课讲过吗?”上课有没有认真听啊?他说:“唉,不不不,王老师,我指的是另一个……”可还没等他说完,红根就眉毛一扬,这么简单的题目,有什么问题啊,自己解去。”说着,还踢了他一脚,接着看电脑。他滞笨地缩回了脚,嘴巴上仍是不停:“王老师,我真的有啊!”这时他的脸上因为红根不解答而涨红了,说话时,有些字还破音了,这时,红根才肯为他解答,而这时,上课铃都响了……

  敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新——宋叙和,问问题最忌讳的就是胆子,不要害怕,只有弄懂了为什么,那些困难也就克服了,知识的精髓也就真正的汲取了。

  回顾历史,许多名人、牛人都是爱思考的'人。他们甚至都不局限于问问题,问问题对于他们来说,太低级了。人和动物最大的区别在于我们有思想、世界上任何一个杰作,都是智慧的结晶。也正是这样,人类才会进步。或许你们会说这与智商有关吧,但我想说,这在于你是否勤奋,思维的深度、宽度,够不够深,够不够宽。

我们作文600字 篇4

  要说起我们班的体育达人,首当其冲的便就是李佑,但是他是那种特别低调的人,要不是那次他报名参加了一百米比赛我们可能都不会发现他有这般厉害。

  中学的生活和小学的生活对比起来实在是节奏快了很多,教室里面的同学里面多了很多认真学习的人,平常从教室出去,回来的时侯经会看见一片黑压压的头,放眼望去都是认真学习的同学们,教室里面安静的那一个同学翻动一页书都能听的明明白白。可是就是今天显得有一些不一样,同学们像是在期待自己的`生日礼物一般,这时班主任进来了,同学们注意着班主任的每一个动作,期待着他宣布着那一定期待已久的消息。班主任看着我们的样子笑了起来,紧接着他就宣布“这周的举办运动会大家可以开始报名和准备了。”瞬间教室就炸了锅,同学们喜悦的讨论着。

  李佑不是我们班的体育委员,但是他却是我们班体育最为厉害的人。李佑平日里面是话不多的人,平日并没有看见他去运动,所以并没有想象他是这样的厉害。他长得很高,快有一米八的样子,每天穿的都很简单,但是看起来很干净,他也不黑,而且还很白。这次是他主动报名参加的,但是我们都觉得不可思议。

  运动会正是秋高气爽的时候,但是一点都不会让我们觉得凄凉。一大早我们就在操场上准备好,我找了一个特别好的位置坐下,在这里我看见全部的比赛。第一场便是100米,我看见李佑穿着运动装在起跑线上蓄势以待,那个样子可真帅。老师一身令下,我看见他像猛虎一般的跑了出去,不过一会儿就超过了第二名十米至多,最终以优秀的成绩取得了第一名。

  他成为了校园里面的风云人物,他成了我们的骄傲,我们学习的目标。但是我相信,只要我们努力也可以变得优秀。

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