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实用的佩服作文600字(热)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的佩服作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
佩服作文600字 篇1
我最佩服的人不是起早贪黑的城市美容师,也不是救死扶伤的白衣天使,而是我那文文弱弱的爸爸。
爸爸个子不高,没有腹肌,一点儿也不强壮,蹩脚的普通话经常让我们摸不清头脑,思维也不敏捷,妈妈总说他叫“慢半拍”,而且非常小气,几乎都没给我买过玩具,衣服也让妈妈在网上淘。可是爸爸非常善良有爱心,每到过年的时候,爸爸就会给村里的困难户及老人送东西送钱,有亲戚、朋友生病了,要跟他借钱,他毫不吝啬,还不要还呢!如果你到我们村里散步,一定会发现那些不宽的水泥路路口都有一块功德碑,上面刻着村民捐款名单及金额,名单里捐得最多的一定是我老爸。
思维“慢半拍”的`爸爸是深思电工的创始人,夜光开关是爸爸申请专利设计的,那可是夜光开关的鼻祖啊!虽然爸爸由于身体的而原因从深思电工退出来了,可是还是有很多做生意的老板来跟爸爸请教呢!
爸爸做事很专注,有毅力,为了学好太极,先后找了四位师傅,现在在长沙租了一间小房子,一心一意跟着师傅学习,风雨无阻。对所有教过他的师傅都很尊敬,师傅们的事情他一定是放在第一位的,我经常说他:“老爸看到师傅比爹都亲”。不过爸爸对爷爷奶奶也是很孝顺的,对爷爷奶奶的要求都尽量满足,从不抱怨。
爸爸每天都会看书、读经、打坐,可以在家这样呆一整天,不受外界干扰,特别是打坐的时候,电话响坏了都不会接的,有的时候,坐着坐着就睡着了,还保持着打坐的姿势。爸爸也很和气,从不乱发脾气,总是慢条斯理的,估计天塌下来都会是很淡定看一眼,然后继续打坐。
爸爸,你的善良,执着,大智若愚、和蔼可亲真让我佩服,我为你骄傲!
佩服作文600字 篇2
看!一个穿着紫色毛衣,蓝色牛仔裤,个子高高的人朝着新华书店走去。仔细一看,弯弯的柳眉下一双明眸勾魂摄魄,秀挺的琼鼻,粉腮微微泛红,滴水樱桃般的薄唇,如花般的瓜子脸晶莹如玉,嫩滑的雪肌如冰似雪,身材绝美,妩媚含情,宜喜宜嗔。
等等,现在你一定认为这个人是一个十分美丽的女子。大错特错,上面描述的都是她化妆以后的样子。这个人就是我的姐姐。
你可千万别看她出门的时候光鲜亮丽,其实在家的时候十分邋遢,房间也是乱得不可收拾。只要她来我家,我的房间就会遭受到“猪窝”一样的待遇——床上到处是她的零食,床单上还沾满了她吃的`零食渣渣,她还在我的床上摆上了一张可折叠的桌子,桌上还放着笔记本电脑,整天晚上她都会边吃零食边追剧,一大晚上了才会睡觉。第二天早上,那床早已不是人待的地方了,简直惨不忍睹!
不过我的姐姐也是一个超级厉害的学霸。她很爱看书,所以一副细金丝边眼镜后藏着一双智慧的眼睛。(她的眼镜其实是没有度数的那种普通眼镜,她只是为了好看才戴的。)在她的床边有一个与她的床平齐的大书架,上面摆满了各种各样的书:有古典名著,也有现代优秀文学作品,还有艺术休闲书,但居多的还是一些医学方面的书。随便拿起一本,都可以清楚的看到姐姐读书的痕迹,那些圈圈点点,勾勾画画,也教会我应该怎样读书。姐姐虽然喜欢看一些泡沫剧,但都远远不如她看书的时间。她总能把娱乐和学习的时间,控制的很好,让我十分地佩服。
我的姐姐还是一个勤劳负责、甘于奉献的人。从她上小学的时候,就一直是班里的干部。她成绩优秀,每次考试都是名列前茅。她热心为班级服务,班里的大事小事,大到参加全校的活动,小的办板报、搞卫生,她每一样都尽心尽责。
一个看似如此邋遢的人却不知道,她原来有多么的努力,多么的优秀。一个令我崇敬的人,一个新的榜样,我又有了前进的动力。
佩服作文600字 篇3
生活中肯定有这样的事:在一个人比自己优秀的时候,有的人心中油然生出对他的敬重与佩服,而有的人则嫉恨满心。
这不难看出,佩服与妒忌就如两条绳子,互相纠缠在一起,反反复复在生活中出现。
一个会生活的人,会对佩服与妒忌加以重视,反过来说,要学会对待人,对待生活,需要正确理解佩服与妒忌。
我的同桌和我一样都是普通的学生,只是各有所长罢了。最近,同桌参加了一次读书征文比赛获得了全国特等奖,刚听说这个消息,耳边有一种被震撼的感觉,特等奖,还能上北京参加夏令营,这对一个小学生来说是何等的荣耀。我一时觉得,我与他就像两个黑屋子中的灯泡儿,忽然间一个被点了,好亮好亮,那白色,可以与月光相比美;那光度,可以和太阳相争锋。不能不让人羡慕、眼红。
我思考着:是我不如我的同桌吗?为什么坐得这么近的人却相差这么远呢?不是,都不是,而是特长的差别。作文我不行,我更应该学,更应该用比别人多十倍的.工夫来学习。
把人家喝茶的时间放在学习上,把人家的成绩作为一个目标,还怕不能学好吗?这种想法正是佩服的一种表现,他会使你明白自身的不足,让你更懂得如何努力去争取!
“哼,那小子,得了一点儿成绩就以为了不起!”有人说。这是妒忌的心理在作祟。它不让你承认他人的长处,不让你站得更高,看得更远,而让你满足于现状而不思进取。这种心理,就如两把罪恶的刀,把你的进取之心封存。可是你却无动于衷,也不能改变它,最后,还是会掉进它挖好的陷阱里。
前人曾经说过这样的一句话:人不可能完美,只可能更美,而更美需要懂得佩服。
生活的缩影就是如此。那两兄弟——佩服与妒忌虽然都有一个共同的出发点——“好强”,但是意义却不一样。若弟弟是妒忌,那么可以说他比哥哥多走了一步,不幸的是,那一步正好踏入黑色的沼泽。
佩服作文600字 篇4
上了初中后,他就成了我最佩服的人。
他中等个子,有一头微微凌乱的头发,脸的轮廓分明。平常穿一身普通的运动衣,再蹬上一双微微泛白的运动鞋,他就是我们班的学习委员———秦晨峰。
每天早上到校以后,他迅速整理的书包,然后拿着书来阅读。瞧,他阅读的多么认真呀,眼睛不离书,手里拿着笔,时不时在书上勾画好词好句。有时他来了还会背古诗“东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索,错错错”他正在背诵《钗头凤》呢,要知道这首诗是提高篇的诗词,这么早就背到这里了,实在令我佩服!上课时他的眼睛总是不离黑板,时不时的“刷刷”做笔记,有的时候老师问问题,他总是稍加思索,然后马上举手,回答时也是说的游刃有余。他这个学习委员的称号可不是盖的!每次下午到校后,他可是第一个进入的学习状态里的人,放下书包后拿出字帖,取出黑笔临摹了起来,再看他写的字,笔势雄奇,一笔一画铿锵有力,但又如花瓣般清雅,和字帖上的字简直如出一辙!
他爱笑。有一次我们下课后在那讲笑话,把他逗笑了,然后传来了一阵阵爽朗的声音。要知道他平时可是很严肃的.,这和他学习的样子迥乎不同!
他在体育这方面也很棒。有一次体育课上,老师让立定跳远。轮到他了,他两脚开立站,深呼了一口气,然后双臂开始摆动。突然他的身体高高的腾空而起,然后双臂再一次的摆动,像飞一般,最后他双脚落地结束了跳远。随之传来的是我们一阵尖叫声,他跳了两米多,而我拼尽全力也跳也找不到两米多。
学习专注,热情爽朗,体育突出的秦晨峰,是令我最佩服的人!
佩服作文600字 篇5
有一种人被誉为“人类灵魂的工程师”,他们当然就是老师了。而老师之中又有一类人,永远受到学生敬仰--他们是学生的人生导师。而漫画《灵能百分百》中主角Mob的人生导师让我十分佩服。
此人名为灵幻新隆(此后简称师傅),是个假冒的“灵能力者”。为什么在众多漫画中的人生导师之中,我最佩服他呢?
首先,我佩服他的本事和为人。师傅没有“能力”,却精通多门绝艺--按摩、算命、功夫样样精通,实在是“除了对付幽灵什么都会”。他自称灵能力者,相当精通骗人。但瑕不掩瑜,在他“骗子”的外表下,是一颗好心。师傅为人乐观幽默,擅长辩论,号称“辩论从不输”。在只身闯入敌人大本营后,凭一张三寸不烂之舌(以及骗人的功夫),将敌人的许多喽啰收入麾下;又在打败敌人后对他们进行了说服教育,强大的气场与正确无比的道理将其拉回正道。与那些打败敌人后不管不顾的主角们不知高了几个档次。师傅的好心肠与硬本事正是我佩服他的原因之一。
然后,是他耐心教导弟子的师道。尽管为了面子骗Mob说自己是“灵能力者”,但其他的地方无不显示出他对Mob的关爱与希望。当小孩Mob来到事务所请求帮助时,他教给Mob“超能力者也是普通人”,并且与Mob约定“不对人使用能力”。正是师傅的.教导让Mob不走上歪道,也让Mob能像其他人一样生活。他还教给Mob生活的经验--怎么控制情绪、怎样防止被骗以及杂七杂八的小知识。师傅还是最了解Mob的人,在与敌人战斗面临绝境时,所有人都让Mob使用“能力”。他却极力反对,只有师傅知道Mob讨厌能力失控。在Mob决定释放“能力”,“杀意”涌上心头时,他用一巴掌打醒了Mob,后借Mob之力一举击败敌人……没有他就没有现在的Mob。
一日为师,终身为父。在向灵幻新隆表达敬意之余,也像我的老师们道谢!
佩服作文600字 篇6
瞧,他又在认真的看书了,他眉头皱得紧紧的,架着一副眼镜,像一位博士似的。 看着看着,他突然哈哈大笑起来,张开大大的嘴巴,露出洁白的`牙齿。这就是我们班公认的“智多星”——冯骁。
他十分爱看课外书,而且知识十分渊博。有一次,上社会课。社会老师问了一个问题,当我们还在苦思幂想时,他已经高高地举起了自己的手,自信地说:“是黄海!”我们向他投去羡慕的目光,社会老师欣慰地笑了笑,问道:“你知道黄海在哪吗?”他不假思索地说:“黄海是青岛的那片海!”我们十分惊讶,不知道他是从哪知道的。社会老师向他投去了赞许的目光,开心地说:对了!请坐下。”我顿时被他那渊博的知识,灵活的运用,极好的记忆力惊呆了。说明他看过书后不是白看,也不像我一样囫囵吞枣,只明白大致意思,他对他看过的知识可以说是过目不忘。这样的一位“博士”,我怎能不佩服他?怎能不赞叹他?
他有一个绰号,叫“故事大王”。你一听,便知道他很会讲故事,没错,说他是“故事大王”一点儿都不夸张。有一次上品德课,讲完了课,还有一点时间,老师便让我们讲故事。冯骁要讲,老师同意了。他告诉我们,这个故事的名字叫做《大人国和小人国》。他绘声绘色地讲了起来,我们听得入迷,仿佛沉浸在童话故事中了。突然,他一加速,有感情地把十分紧急的情况展现了出来,全班也都制造了紧张的气氛。他讲完了,获得同学们一片掌声。
看,他又在绘声绘色地讲故事了,声情并茂,又赢得我们一片掌声。这就是博览群书的冯骁,这就是“故事大王”冯骁,这也是我佩服的冯骁。
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