优秀的老师作文600字

时间:2024-04-24 14:06:19 作文600字 投诉 投稿
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优秀的老师作文600字汇总[3篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的优秀的老师作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀的老师作文600字汇总[3篇]

优秀的老师作文600字 篇1

  一本好的书刊,会让你从中收获很多的知识,学到很多的学习方法,会让你从中受益匪浅,《快乐作文》就是这样一种书刊,可以说《快乐作文》也是我的一位小小老师。

  《快乐作文》是我从一年级就订的书,每一次接过《快乐作文》,我就会一口气把它看完,有的时候看完了还感觉不过瘾呢!可见我对它是有多么的着迷了,我对它着迷,是因为它确实办得很好。书中分为好几个模块,有美文小屋.读故事学作文.积累宝库.作文导航.作文门诊……其中,美文宝库,会让我们读到那些语言优美,深情感人的文章,这里的文章多数都是出自名家之笔;作文门诊是一些“病文”,学习怎样修改;积累宝库里是一些学习的方法。在所有的模块之中,我最喜欢对我帮助最大的',是作文导航这一部分,作文导航会给你介绍一些写作文的方法,在这一个模块里,我学习很多东西,如,作文要有“幽默七招”,幽默是一种语言艺术,写作时,不失时机的幽上一默,能让你妙笔生花,语言出彩,“幽默七招”第一招,巧用时尚“流行语”,第二招巧用对比,第三招巧改名称,将一些特定的名称予以变换,四招巧妙移植,将各门学科的相关知识巧妙的运用到作文中去,五招巧妙运用或变换歌词,第六招大词小用,第七招褒词贬用;还有怎样写好话题作文,又给我们总结了五大“味”,文章标题要有“韵味”,文章立意要有“新味”,文章主题要有“深味”,文章内容要有“情味”,文章语言要有“诗味”。

  整本书的语言,无论是文章,还是小编的评论,都十分的精准到位,华丽优美,深情动人,更加重要的是,这本书教给了我们很多的写作知识,写作方法,让我们在读书的时候,也有了很大的收获,这也是我一直热爱它的原因,《快乐作文》真无愧于我的“小小老师”的称号呀

优秀的老师作文600字 篇2

  人们都说:“教师是人类的灵魂工程师。”一个人的修养与品行离不开老师,我也有这样的一位老师。每当她走来时,就会闻到一阵书香气,还有她那独特的语文气息。她就是我的语文老师——刘老师。

  刘老师的板书不像数学老师的板书那样丰富,也不像英语老师那样整齐,刘老师的板书是简洁而精炼的,是精彩的,是语文课上浓墨重彩的一笔。在刘老师的课上,她有着自己独特的教学风格,我们不仅无拘无束,还能轻松地学到知识。

  记得她第一次走上讲台,用自信的眼神扫了扫大家。手里拿着一本书,她翻到了书的中间,微笑着说:“今天是我给大家上的第一节语文课,首先我给大家朗读一篇文章——《江声浩荡》,就当作给大家的见面礼了。”

  教室里悄然无声,只有刘老师的读书声,那读书声缓缓地在我耳边响起,我的脑海里一直浮想着故事的'情节,仿佛身临其境一般,又缓缓地停止。我闭上了眼,感受主人公的心理,感受他的担忧、焦虑、开心和难过。不知不觉中,窗外飘起了绵绵小雨,我至今还记得,小雨滴打在树叶上发出“沙沙”的声响。风吹动树叶也发出了“沙沙”的声响。

  这时,刘老师讲了这篇文章的精华,讲了这篇文章的写作手法和一些写作技巧。我认真地听,仔细地想,明白了写文章时要把文章看“薄”、看“透”;可以用反衬的方法来描写;可以运用动作描写来衬托人物形象;……我从来没有听得那样专注过,把老师这份见面礼“收”下了。

  刘老师还告诉我们:“世界上不仅有对和错,还有好和坏。”我对这句话印象深刻,久久不能忘却。这就是我的语文老师。

  曹文轩在回忆他的语文老师时说道:“我无法想象一所学校没有语文和语文老师,我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。”是啊,我的语文老师是一位具有语文精神的老师,是我最敬佩的老师!

优秀的老师作文600字 篇3

  我的语文老师姓丁,她长得胖胖圆圆的,脑袋圆圆的,眼睛圆圆的,眼镜圆圆的,连鼻头都是圆圆的,所以我们都叫她圆圆老师。

  圆圆老师可严厉了,她严格地要求我们进校要戴好红领巾和校徽,不能随地乱扔垃圾,午读不能随意走动,谁要是犯了错,她就会严厉地批评。有一天中午,班上很多同学没有午读,大声喧哗,被学校文明督导员扣了3分。圆圆老师看到扣分单火冒三丈,大发雷霆,整整批评了一节课,从那以后,我们再也不敢在午读吵闹了。

  因为圆圆老师很严厉,我一直有点怕她,直到那天发生的事改变了我的`看法。那天早上天气异常地炎热,教室似乎变成了一个大蒸笼,我们正在有气没力地朗读课文。聚气凝神!圆圆老师的声音从她的话筒里传出来。我抬头一看,她的脸拉得老长,看来同学们这样的朗读状态让她很不满意,似乎马上要发怒了。

  忽然圆圆老师慢慢向我走来,我心里越来越慌。我要表扬江琰辛。她一直很认真地朗读。接着让她来读一读第二自然段。被点到名的我来不及高兴,赶紧站起来,清了清喉咙开始读起来。海面上波涛澎湃的时候

  好小声啊!是啊,我都听不见。同学们开始窃窃私语。我更慌了,竟然读不下了。

  这时圆圆老师说话了:同学们,琰辛本来嗓子比较细,声音不大,但是她读得很不错,请大家安静,认认真真地听。接着,她把她的话筒递到了我手中,我抬头望着她,她也微笑着望着我。我鼓起勇气,拿过话筒重新大声朗读起来。

  当我读完之后,班级里响起了热烈的掌声,圆圆老师摸着我的头说:真棒,为你点赞!她的手暖暖的,软软的,很舒服。

  同学们,虽然天气很热,但是我们学习的状态不能被热化了呀!希望大家都能像琰辛一样,认真朗读课文。大家都笑了,打起精神接着朗读课文。

  原来严厉的圆圆老师是这么温暖的一个老师,我越来越喜欢她了。

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