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眼泪作文600字通用【6篇】
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的眼泪作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
眼泪作文600字 篇1
眼泪它是什么?它是一颗水晶，在它里面蕴涵着一个五彩缤纷的世界;它是一个百宝箱，在这里面有无数的宝物;它是一滴咸水，在它的最深处却是隐藏着的快乐、幸福的味道。
眼泪伴着我们走过一生，它既是我们的美丽，又是我们的悲伤，还是我们的朋友。
每当，我们难过、伤心时，它会滚出来，分担我们的痛苦，把我们的痛用它那咸咸的味道裹走。这时，我们的心情突然轻松起来，把脸上的眼泪一抹，又在脸上浮现出快乐的笑脸。每当，我们兴奋、激动时，眼泪又出现在我们的脸上，留下了两条闪烁的银路，它正是我们快乐的见证。
眼泪是神圣的，它是人类善良的象征。看到同胞们遭受的苦难，我们会情不自禁的掉下眼泪，同情心便化作眼泪流出来……眼泪是可贵的，它是人间真情的源泉。游子回到慈母身边，能有什么话语来传达深深地思念之情?这时，只有眼泪能揭示藏在心里的那份思念之情，不须太多的话语……眼泪是珍贵的，它是人重新开始的机会。曾经，有一位警察对我说：“在监狱里我看到最多的不是囚犯，而是眼泪。”是的，眼泪是囚犯懊悔的表现，是家人痛苦的体现。在那一刻，还有什么能表达内心的痛楚呢?
眼泪是可贵的，它可以感化人的心灵;眼泪是神圣的，它可以洗濯我们的心灵的污秽;眼泪有一种强大的、不可抗拒的力量，它可以鞭策我们、改变我们。
眼泪的味道咸中有苦，却有快乐的声音和幸福的滋味，它构成了一个美丽的.、完美的人生;幻化成一个美好的、美妙的梦;拼奏成一谱快乐的曲子。阳光透过眼泪组成的三棱镜，发散出世界上最美丽的彩虹。眼泪是彩虹的铺垫。
眼泪是神秘的，没有人能知道它的来龙去脉。
呵!多么神奇的眼泪!
眼泪作文600字 篇2
“听海哭的声音叹惜着谁又被伤了心却还不清醒，一定不是我至少我很冷静，可是泪水，就连泪水，也都不相信。”
——题记
“波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”《海燕》中对波澜壮阔的大海的描写，让人不寒而栗。大海，给人的感觉永远是一望无际，波澜壮阔，澎湃汹涌。大海如此伟岸，它真的会有眼泪吗？可能，它的眼泪并不是单纯的伤心吧。
远远的观望，大海一次次奋力挥起他强壮的臂膀，却还是被礁石拍个粉碎。你似乎看不到它的眼泪。走近了，静静的看着它与礁石碰撞时溅起的水滴，这就是海的眼泪，但你可能还是感受不到它所经历的沧桑。大海不擅长表达，它没有飞鸟动人的歌喉，它只能将一切都凝聚在这几滴眼泪上，你必须伸出手，细细的.品味，感受……
用掌心轻轻地托住，按在胸口，你就能感受到大海无声的诉说。这诉说似乎能把你带回过去，你随着大海见证了一切。40亿年前生命的诞生；600百年以前，明成祖命郑和率领庞大的船队出海，这是人类史上第一次大规模的远洋航行。大海第一次见识到了人类的无穷的智慧，说实话，它为自己所孕育的生命而骄傲。；自从工业革命以来，人类在海上杀的不可开交，鲜血染红了它的身体……每一个感受过海的泪水的人都觉得：这真沉重！因为海就像一位沧桑的老人，饱含故事。
放在胸口的水渗过指缝，流走了，你眼前的画面也消失了。慢慢张开眼，你看到的还是澎湃汹涌，坚强伟岸的大海。
眼泪作文600字 篇3
躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
也许有些人事物在离开之后，别人才知道他的存在价值，可是后悔又有什么用呢、？带来与留下的只有无尽的痛苦…当明白道理的时刻便是付出代价的时刻，所以每个人都只能在眼泪中才能学会，无论是谁也无法摆脱。
街上玩闹的.学生们突然散去，各自跑掉。他来了。他是这一带的老大”，没有人敢轻易的的招惹他。他喜欢打人，尤其是那些爱取笑人的学生。
傍晚，天空开始灰暗，夕阳的余晖撒在海面，一切都是如此安详，美好。岸边的他变的好安静，没有白天的调皮和吵闹。姐姐悄悄地来到他的身边，一起坐着望夕阳，望大海，当他发觉姐姐在时，姐姐已将一本多年前的日记本递给他。这是。他的眼中充满了疑问，“看看吧”姐姐笑着拍拍他的肩膀。这让他想起了母亲，因为母亲就喜欢经常拍着他的肩膀说他是最棒的。
可是在常人眼里母亲是个疯子，虽然会干活，但整天只会傻笑。那时，他的同学整天笑他有个疯子母亲，他受到各种嘲笑，他却不认为自己的母亲是个疯子，反而是最伟大的母亲，因为爱他的只有母亲。后来母亲让他教她学字他也不知为何。有一次，同学们趁他和姐姐不在家，骗他母亲说他掉进河里，谁知，母亲立刻冲出家门，到河边便跳了下去，那时正值寒冬时节，根本没有人受得了水中的温度，何况瘦弱的母亲呢？当他赶到时，母亲就在那对他笑的一瞬间消失在人们的眼前，永远地离开了。那一刻，他哭了，从此他开始伪装自己，开始报复所有人。
当他翻开日记本，看着每一页简单的几排歪歪扭扭的字，这是母亲的字！
原来这就是母亲学字的目的。
“希望孩子快乐，幸福。”“我最开心的就是今天孩子帮助别人。”…
他的泪珠顺着脸颊流下，在这母亲最爱的大海边，夕阳下，他似乎又变的懂事。他再也不欺负人，开始帮助人。
因为在眼泪中他学会无论遇到什么挫折，都应该乐观，坚强，因为还有太多人需要我们去帮助
眼泪作文600字 篇4
儿时，最依赖母亲，我们之间无话不谈。长大后，开始“嫌弃”母亲，我们之间无话可谈。
初中后，心门开始关闭，把我关在一个小屋里，与母亲隔门相望。
年龄的增长，让我希望拥有独立的空间，喜欢独自地看着月光照耀朗朗乾坤，空气中洋溢着安静，一切是那么和谐。“吱呀––”，虚掩的门毫无征兆的被推开，像一颗投入池塘的.石子，扰了宁静。“这是我的房间，请你先敲门。”“敲门？，那我怎么知道你是不是在学习？”“我不管，总之这是我的房间，你出去！”我急了，喘着粗气，瞪着母亲。母亲张了张嘴，却什么也没说，“砰––”，房门关上了。
池塘恢复了宁静，我却有些不自在。安静中，我隐隐听见抽泣声。微微把门打开一条缝隙。透过缝隙，我看见她一耸一耸的肩膀，一滴一滴滑落的眼泪，像千斤重石一样砸在我的心上。她不停地用自己粗糙的手抹去泪水，却越抹越多。红肿的眼睛像金鱼，可我却不觉得可爱。母亲抽噎着，每一滴眼泪都让我的心如刀割一般，这是针，刺痛我良心的针！我心中似有千斤顶，压得喘不过来气。瞬间，我觉得自己是个罪人，不可饶恕的罪人！眼前渐渐模糊了，浮现出一幕幕她的付出，耳边又响起那些我嫌弃的话语。我紧咬嘴唇，恨不得咬出血来，仿佛只有那样，我的良心才会得以安慰。
“妈，对不起！我……不该……不该那样说……”推开房门，我走了出去，在明亮的灯光下低头道歉。我凝视着自己的脚，不敢抬头看她，不敢看她那双眼睛，那双为我哭红了的眼睛……
那一夜，我忘记了自己是如何面对母亲，忘记了母亲跟我说的话语，只记得，那一夜，仿佛回到了小时候，我依偎在她身边，在灯光下，谈着梦想。
母亲脸上的眼泪没了，可我心中却留下了泪痕。那晚，眼泪，开启了我和母亲之间的那一扇门。
眼泪作文600字 篇5
在大海边的沙滩上，有一个小扇贝。在扇贝的最深处养着一颗小珍珠，小珍珠一直幻想这外面的世界是多么的美好。慢慢地，小珍珠长大了，它离开了自己的家人，来到了大海。
当小珍珠来到了大海，一切都令他难以置信。它想象中的大海应该是清澈见底，生机勃勃，海里的小鱼小虾也是活泼乱跳、美好快乐的。可如今，海水是脏到发黑的，就像黑墨水倒进了海里。海底下看不见可爱的小鱼小虾了，就连鲸也是死的死、伤的伤。小珍珠很伤心，哭了三天三夜。
小珍珠回到沙滩上发现许多贝壳、扇贝都不见了。它找啊找，怎么都没找到自己的母亲、姐妹和朋友。这时一个衰老的声音在叫它：“孩子、孩子！我在这！”小珍珠跑到母亲身边，紧紧地抱着自己的母亲，随即又开始寻找自己的姐妹，却始终也没有找到。这时它的.母亲对它说：“别找了，你的姐妹们被人类拿走了，就连我也被他们弄伤。”说完就哭了起来，小珍珠也十分伤心，再看看大海，它哭得更伤心了。
没过几天，小珍珠的母亲也被人类捉去当海鲜吃了，小也哭得更绝望了。这时它的哭声被一位小男孩听见了，他对小珍珠说：“你为什么哭呀？”“大海被人类污染了，我的家人朋友也被人类捉去了，你们人类为什么要破坏我们的家园？”小珍珠擦了擦眼泪，怒气冲冲地说。小男孩对它说：“我爸爸是一位领导，我回去告诉他，他一定会把美丽的家园还给你的。”小珍珠一听，笑了，笑得是那么开心。
不久之后，美丽的大海，干净的沙滩果然出现在了小珍珠的眼前，它从此以后再也没哭过了。
眼泪作文600字 篇6
有人说，感动不是感情，不能把感动错用于感情，可是当你真正感动的时候，又怎么会没有感情的流露呢？要我说:''感动是黑暗里的指明灯；感动是雪地里的一把火；感动是沙漠里的一潭水；感动是夏天里的冰激凌。‘‘感动虽然很细微，但却能触动人心。我也有一次很感动的经历，这件事就像cd一样，一直在我的脑海里回放。
我曾经在书中看过一篇，内容是这样的，有位母亲独自带着孩子，母亲非常爱这个孩子，孩子也非常爱母亲，一天，读小学的儿子哭着跑回家，搂着母亲说：“同学们都说我的脚臭，所以他们都不和我们玩。”
母亲笑眯眯地说：”让我来闻一闻就知道了。“
母亲轻轻地脱掉儿子的鞋子，把儿子的脚放在桌子上，用鼻子贴近儿子嫩嫩的小脚，贴得很近，几乎碰上了，她用手托起儿子的脚，嗅了嗅，摸着儿子的小脚说：“不臭，你的脚是香的。”
后来到了中学，儿子才知道自己的脚是真的臭。他就问母亲，为什么当年要说自己的脚是香的。
因为你是妈妈的儿子，妈妈闻儿子的脚永远是香的，儿子听了妈妈的`话，眼泪在眼眶里打转，整个事情大概就是这样的了，看完整个故事，我哭了，妈妈那朴实的话语感动了我，留下了感动的泪珠，是啊，母爱就犹如洪水般的伟大，母爱就像一条河，我们就是河里的小鱼；母爱就像我们学校中的助手，帮助我们学校；母爱就像我们生病时的良药，让我们恢复健康。 我爱母亲，爱他的无私 !
教师评语：边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成. 例举的每一个例子有详有略,言之有序,内容生动具体, 线索明朗,主题突出,紧紧围绕母爱进行。
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